二三事优秀作文10篇(二三事 作文)

时间:2024-03-27 14:07:00 综合范文

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二三事优秀作文10篇(二三事 作文)

二三事优秀作文1

  在学校里,每天都有好多事情发生,你发现了吗?今天,大家都先来听听我在学校里是怎样过的吧,听完以后,你也去写写你在学校里的一天。

  我一直是一个很浮躁的孩子,记得有一次,下课了,我去叫罗萌玩,他拒绝了我。说:“不行,我的文具盒坏了,不能去玩,要把它修好,不然我妈妈要骂我的。”听了他的话,我激动万分。心想:“他那么执着,我就帮一帮他吧。”于是我说:“拿来,我给你修吧,”我修啊修,上课了,还没有修好,我叫小张也就是张辉拿一支笔给我。我对罗萌说:“给我,我给你修。”老师来了,开始上课,我还在修。“耶,终于修好了,妈呀,我的手好痛啊。”我当着老师以及同学的面高声叫喊说:“给你,罗萌,你的文具盒。”接着我又说;“张辉,你的笔,给。”我丢了过去。被老师听见了,老师说我浮躁,我也这么觉得。你呢?你觉得我浮躁吗?

  其实,我不光浮躁,我还很骄傲诚实呢。有一次,那次的事情发生在中午放学吃饭的时候。老师叫我们做作业,我做着做着,肚子好饿啊,就趴在那里休息,不一会儿,老师走了。我想;“恩,反正老师已经走了,现在也马上放学吃饭了。”于是,我就急忙冲出教室,拿起碗筷准备吃饭。突然,听说老师来了,我就急忙放下碗筷。飞快地跑到教室里去,坐在自己的位置上等老师的到来。不一会儿,老师来了,说:“谁叫你们去吃饭的'。刚才谁冲出去了,给我上来,谁带头出去的。”同学们都指着我说;“是沈盼。”老师准备叫我上来,可还没等老师说完,我就若无其事地跑上去。其他给知我冲出去的同学也上来了。老师生气了,说:“你们给我站着。”我听了老师的命令,站在讲台上。下课的铃声终于响了,老师说:“第一组,快去拿饭。”看见第一组的同学兴冲冲的跑去拿饭。吃着那香喷喷的米饭,我的口水直流,还以为老师不让我们吃饭了。不过,全班同学都拿好饭,盛好汤了。老师还是让我们去吃饭了,看,我是不是很调皮啊?

  啊,学校里的事真多啊。你也去写写你在学校里的一天,把他发表出来,让其他人知道,其实学校,也是我们的家庭。

二三事优秀作文2

  “老秦,手给我伸出来!”然后就听见两声“啪啪”的声音。老秦淘气,是班里的“专政”对象,这不,他又挨打了。

  老秦留着一个倒瓜子头,头发向前翘着,正如无所畏惧的老秦一样无所畏惧的向前伸着,眉毛浓淡分明,眼睛小小的,从侧面看去很搞笑,塌鼻子下有一张“能说会道话多成灾”的大嘴巴。

  老秦上课捣乱时生龙活虎。历史老师拿着“金箍棒”提问一个同学问题,那个同学支吾半天也没回答出来。老师说:“好,那你就……”历史老师还没说完,老秦大声说:“把手伸出来!挨棍!”教室里顿时炸开了锅。老师让那位同学坐下,然后盯着老秦说:“好吧,那你来回答一下。”老秦一个字也吐不出,老师就让他站那儿。我本以为他会安静地站着度过这堂课。可我猜错了,我高看他了,他不一会儿就坐下了,老师也没有看见。而他津津有味的看起了课外书,老师一来,他就装学习,刚一走,就又看了起来,和老师玩起了躲猫猫的游戏。

  老秦上课睡觉时丑态百出。在一节自习课上,一向生龙活虎的老秦却安静了下来,估计是昨夜打游戏没有睡好。只见他一只手支撑着将要垂下来的脑袋,一只手放在桌子上,眼皮用力向上翻可还是眯成了一条线。嘴巴一张一合地好像在吃什么美食。不一会儿,那最后的一条线也合上了,老秦进入了梦乡。我用手轻轻碰了他一下,没反应,又碰了一下,还是没反应。我想了一下,用本子卷着对着他的耳朵说:“老班来了!”老秦最怕老班了!只见他“嗖”的一下脑袋直了起来,立马调整好自己的.坐姿,手往桌子上一放,拿着一支笔,低头看题。过了一小会儿,他左右看看,小声问我:“嘿,老班哩?”我笑着说:“开会呢。”他咬牙切齿地说:“什么人呀,刚睡着。”说完又恢复了原有的姿态。

  老秦下课玩游戏时精神抖擞斗志昂扬。下课同学们玩砸沙包游戏时,每次抢沙包时,无论哪个人接到沙包,老秦总会飞速跑过去,推那人一下,或者给人一脚,然后被追着跑。这时老秦就充分发挥了自己的运动才能和机智,来了个老秦绕坛跑,校园里充满了欢声笑语。

  老秦虽然坏毛病多,但他也在改变,用老班的话说:变得越来越“懂事”了!而且他聪明机智,给我们带来了许多乐趣,是我们班不可缺少的“开心果”。

二三事优秀作文3

  记忆海滩上,琐事像一排排深浅不一的脚印,潮水一冲,它们就了无踪影。但有一些事,如同海边的红树,深深扎根在我心底。

  初二第一次申请入团时发生的事,依旧历历在目。无论当时还是现在,回想起来皆是五味杂陈,那大抵是我生命至今最深的低谷吧。

  被拒绝,被否定,无论是谁,都很难平复下来,尤其是当时心高气傲的我。我哭了一整晚,之后一周都是在恍惚中度过。

  那个入团仪式的下午,当广播中传来新团员们的宣誓声音时,我把头埋在胳膊中泣不成声。父母和老师的开导并没能让我振作精神,那几个月,沉郁和愤愤不平始终包围着我。

  一个临近考试的下午,放学得早,除了值日生,教室里只有我一人。已经记不得当时在做什么了,只记得不经意间一抬头:窗外一片绚烂的晚霞,流光溢彩;蓝紫交相辉映,动人心魄。我忽然感到,那件事早已过去了无数日子,我竟然没有好好欣赏一次日出日落。世界似乎也没那么糟糕,人总会无意中生发出一些分外念想,除了徒增烦恼别无帮助。无论你有多么失意,一些郁结已久的事,过去之后,又是新的.一天,太阳照旧落下和升起。

  现在回想起这件事,只觉得自己真是年少气盛太幼稚。一个没有风暴的海洋,那不是海洋,是泥塘;你若要航行,必须摆正自已的船帆。

  相信很多厦门人记得今年六月的彩虹。

  临近小中考,凝重的气氛笼罩着我们。那天天正亮,我背着沉重的书包走在木栈桥上,忽然从湖的倒影中,我看见了两座七色的拱桥。我急忙冲回家,扛起相机跑回到桥上,举起相机时还激动得手有些微微颤抖。那段日子里,我从未有一刻感到这样轻松和喜悦。

  人的一生总会落下几场雪,可落在一个人心里的雪花,少有别人会知道,也少有人能体会到。只有自己,能看到如絮如花的雪景,也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定会有光,无数个花开花落的瞬间,构成我们人生的千姿百态,回头看,那也是一条开满鲜花的山路。

二三事优秀作文4

  他今年四十出头,黝黑的皮肤,一张国字脸严肃中透着几分阳光。他身材健硕,总是风风火火。他有时像火一样热情,有时像山一样厚重。他,就是我的父亲。

  父亲对工作是热忱的。他是一名消防队员,早就听母亲说过,父亲当年是以很优异的成绩从军校毕业的。小时候,我随母亲去探亲,常常看见他在办公室内借着灯光废寝忘食地读书。我坐在他的旁边,看着他抱着一大本厚厚的资料逐句背诵。那孜孜不倦学习的一幕,深深地印在我的心里,对我产生了深远的影响。

  作为一名消防队员,光有理论知识是远远不够的,父亲的身体素质也很棒,这是日积月累锻炼的结果。早晨,晨雾未散,父亲已经在操场上开始了晨练,一圈一圈地跑着。晚上,父亲做俯卧撑,任汗水顺着脸颊淌下。记得有一次,凌晨两点,我们睡得正香甜,突然“叮叮叮”电话铃声响了,父亲猛然从睡梦中惊醒,立刻起床。铃声就是警情,就是命令。原来是一处居民楼起火了,父亲没有半分怨言,穿上指挥服,坐上消防车,奔向了火场第一线。

  父亲对生活是热情的。20xx年,父亲调回了市区,和我见面次数多了起来。以往,我是不爱出去运动的,但父亲却总是拉着我去河边跑步,我也只好与他一起。清晨,父亲和我在河边迎风晨跑,父亲喜欢眯着眼睛,深呼一口气,仿佛在感受大自然的芬芳,他对这一切充满了热爱。父亲不时扭头看看我,看到我逐渐劳累了,就鼓励我几句。在他的'带领下,我也逐渐爱上了运动。

  父亲热爱生活,颇爱钓鱼。在他空闲的时候,他会拿着一把钓鱼竿,带着鱼饵,来到河边垂钓。这时的他,很能沉住气。有时,有鱼上钩了,鱼竿微有些晃动,我急不可耐地让父亲将它钓起来,父亲却不焦急,总会等个几秒,再将鱼杆拿起。有时一连两三个小时都没有一点动静,父亲却安然自若,他总说“钓胜于鱼”,从父亲这里,我也变得稳重起来。

  父亲是雷厉风行的,但又是有条不紊的;父亲是热爱生活、阳光向上的,但也是严肃认真、一丝不苟的。父亲用火一样的热情,点燃了我的热情,父亲用山一样的厚重,感染了我的厚重。父亲,您是一本书,值得我一生去读。

二三事优秀作文5

  开学了,回忆暑假生活,乐事一幕幕浮现在眼前……

  第一幕

  “啊——”我大呼。为完成老爸下达的任务,我只有压迫自己翻开那些已尘封的书,屏息细看,却在不知不觉中被书中的内容深深地吸引。手中捧着的是《傲慢与偏见》,我被其细致的描写、生动的情节、所反映出的崇高精神所感动。我沉浸于此,体会到了简的忧愁和幸福,伊丽沙白的个性与意志,还有每个人的心理,当时的社会背景以及人性的`光辉。于是我大受启发,翻看着《钢铁是怎样炼成的》、《悲惨世界》、《简爱》、《呼啸山庄》……我贪婪地汲取着文学的甘霖,自得其乐。

  “梦梦,干嘛躺在床上?”“妈,我吃得好饱好快乐啊”我摸着肚子,呵呵,里面都是墨水哦!

  第二幕

  “看你的旱冰鞋,都落灰了。”“啊,是吗?”我从书山中露出脸来,“好啊,正好可以放松一下。我出去啰!”穿上久违的旱冰鞋,一下子变得好高,一股轻松的感觉立刻涌上心头。一、二、三,开始!冲出家门,在街上狂奔,只听见呼呼的风声在耳边响起,一会儿低身从人缝中穿过,一会儿在旷地上飞驰,直到脚已承受不住才停歇。汗水淋漓,但畅快感油然而生,全身心放松的过程实在太开心了,万岁!

  第三幕

  “耶!扣进一球!”我兴奋地跳起来,欢呼雀跃。2008年的暑假,最大的乐事当然是北京奥运会了。中国人的心早在七年前就开始兴奋了,现在当然激动到了极点。每每打开电视机,看到的都是那些激动人心的比赛场面,心顿时被紧张的比赛吸引。不管是胜利还是失利,我都会被深深地打动。最终,中国以51金的优势位居奥运金牌榜首位,作为一名中国人,我的自豪充溢整个心灵,快乐之情不言而喻。

  快乐的暑假结束了,精彩的生活还在继续,生活中的乐事还有很多,努力体验吧!

二三事优秀作文6

  说起我的粗心嘛,可谓是人尽皆知呀。

  有一天,我们一家人去我舅妈家玩。到了舅妈家我就玩老爸的手机,玩完了就放到了一旁。等回到了家门口时,老爸突然问我:“我的手机呢?”说完便着急的找了起来,我也在一旁着急,忽然妈妈说:“不是佳乐玩的手机吗?”“我?”我的大脑一片空白,怎么也想不起来是不是我玩的,我眼睛一转,一拍头说:“对呀,是我玩的',好像 ,好像……”我结结巴巴的说不上来,忽然脑海里闪过一个画面,令我茅塞顿开,想起了手机落在了舅妈家,我告诉了爸爸,他立刻开着车风驰电掣地去了舅妈家拿回了手机。

  就丢手机那一件小事还表明不了我的粗心有多厉害,请看这一件事吧。

  这件事发生在前两天,放学之后我和同学去孟子森家去玩电脑的时候,嫌戴着手表玩碍事,于是就把手表脱掉放到了一旁,等走的时候我忘记带走。回到家,我才发现手表不见了,就开始努力的想,可是脑袋像短路一样想不想来,“那可是我用一年的零花钱买来的呀,如果丢了的话,零花钱可都白费了!”我一边痛哭流涕一边说。这时一个电话打了过来,我收拾好心情接了电话,还没等我问他是谁,他就问:“你想知道你的手表在哪里吗?”我就如抓住了救命稻草问:“在哪?”他加大了音量说:“你这个笨蛋,我是孟子森,你的手表落在我家了,快点过来吧!”我挂了电话急忙赶到了孟子森家。孟子森拿着手表批评道:“你这个粗心的家伙,连自己的手表都忘记拿了,给你。”唉,我无话可说啊!

  还有一件更雷人的。这件事是今天发生的,我上午放学回到家后把自行车钥匙随手丢到了茶几的下面。下午上学走的时候,我又在找自行车钥匙,可是把屋子翻了个底朝天也没有找到。爸爸要去开会送不了我,妈妈也要照顾妹妹,我火急火燎的,就如热锅上的蚂蚁。突然,我灵光一闪,想起了钥匙可能在茶机下呢,我捡了起来,加大马力全速向学校前进,还是迟到了,被老师批评了一顿,这能怨谁呢!

  这三件事因为粗心害得我被父母剋、同学笑、老师批,我啥时能改掉这个毛病啊!

二三事优秀作文7

  看!多么和蔼的目光,即使在冬天,也能为我驱除体内的寒意。从我记事起,外婆就一直出现在我的视线中,外婆总是为我笑,我那时小,也总是憨憨地对外婆笑,惹得旁边的爷爷奶奶们喜欢得不得了。

  当我长大了一些的时候,外婆最头疼就是吃午饭的时候了,我记得那时候……

  “狗!吃饭了。”(平时外婆和周围爷爷、奶奶都是这样叫我的`)外婆左手端着饭碗,右手拿着勺,正在到处找我呢!我躲在一所房子的楼道里,静静地听着外婆那急促又轻快的步伐。外婆的高跟鞋与石子碰撞的声音越来越大了,我正准备往楼上跑,就看见外公去楼上李爷爷家串了门,正准备下楼回家,我心想:“这下完了!”

  突然,一道微弱却又明亮的光,照亮了我的眼睛,我顺着光走去,推开门看见了包奶奶正在洗菜,包奶奶望了望我,就说:“又和你外婆玩捉迷藏啊!”我朝她点点头,扒在门缝那里向外望,确定“安全”后,才蹑手蹑脚地走了出去。

  不过,几分钟后,还是被外婆那“探照灯”给找到了,外婆就拉着我的手,笑着回家了。

  现在回想起来小时候那无聊的午饭捉迷藏的游戏给我带来了无限的童年乐趣,对于外婆,午饭的游戏,是充实而又令人怀念的那些事。

  我上小学三年级的时候,那午饭游戏,自然从我紧张的学习生活中消失了,每天回家后,吃吃午饭,做一做老师布置的作业,又该去上学了,放学后,外公接我回家,我看见了外婆在和一些爷爷,奶奶打牌,而且笑得很开心,见我回来了,外婆和打牌的一些人就自动散场了,回到家,我开始做作业,外公在做晚饭,外婆织着毛衣和我并排坐着,外婆的手很灵巧,我那时多么希望有一双和外婆一样灵巧的手,外婆织得速度很快,看得我头都晕了,就在这时外婆严厉的目光投入到了我的身上,说:“还不用点心做作业!”这时外婆不再和蔼可亲了,我吓得心都凉了一大半!

  ……

  现在,我非常地怀念外婆的那些事,很长时间都不能见到她,一年最多见到2次,我在外婆的陪伴下一天天长大,而外婆却沉浸在对我长大的欣喜中一天天老去。我会永远都记得外婆的那些事,谢谢你!——外婆。

二三事优秀作文8

  六年的小学生活就要结束了,在这里,我经历了喜怒哀乐,尝过了酸甜苦辣,遇到了我敬爱的雷老师。

  运动会

  一年一度的春季运动会终于被我们盼来了。一大早,我穿着整齐的校服来到学校。简单的早餐后,我们来到操场,运动会正式开始了,第一项是接力赛跑,我是其中的一员。随着指挥员的一声哨响,第一棒开始接力了,同学们都在队伍中拼命地喊着:“加油!加油!”很快又轮到了第二棒,也就是我这棒,我迅速地从第一棒手中“夺”过接力棒,一个箭步射了出去,可谁知好景不长,我那不争气的脚一下子崴了。那剧烈的疼痛让我猛地摔了一跤,顿时,喧闹的队员们一下子安静下来。这时,雷老师见了,连忙跑过来,扶起我关切地问:“没事吗?快去医院”我忍着伤痛站起来,雷老师背着我,一路小跑去医务室。比赛仍在继续。我真想对雷老师说:“谢谢您,您真伟大!”

  朗读比赛

  去年的元旦节,是一个重要的日子,我要去参加学校组织的朗诵比赛,稿子我已经背得很熟。但是不知道是什么原因,一上台,我的脑子一片空白。我大概迟疑了一分钟才想起第一句话是什么,朗诵到一半,突然我又卡住了。我心里一紧张,完全忘了后面要说什么,我流着冷汗瞟了雷老师一眼。雷老师像明白我要说什么似的,拿起稿子,在一旁小声地给我递词,我一下子反应过来,又继续了我的`朗诵,当时,我真想对雷老师说:“您真伟大!”

  主题班会

  在一次班会课,雷老师让我们自己准备稿子上台演讲,我迫不及待地想上去,一直举着手,可是老师却一直不点我,最后我有点不耐烦了,脸都涨红了,雷老师才点了我。我自信满满地走上讲台,很快我的演讲完毕了,老师却只说了句:“好,请上位吧!”雷老师的这句话仿佛在我的头顶上泼了一盆冷水。顿时,我心灰意冷,心想:“难道我的演讲不好吗?还是我哪里不够完美,雷老师为什么没有表扬我?”我的心里十分苦恼。第二天,我走进教室,却发现红旗栏目上我的小红旗多了两面,我只想对雷老师说:“您真伟大!”

  我真的舍不得学校的生活,更舍不得敬爱的雷老师。

二三事优秀作文9

  他个子不高,有一双小眼睛,但是他的嘴巴很大,皮肤黑黝黝的,就像是从非洲空运过来的土著人。他的牙齿很白,与紫檀木一样的皮肤形成了鲜明的对比。他的鼻梁高高的,仔细一看,他的五官搭配在一起还算和谐。他就是我们班的“睡神”——张益民。

  他总喜欢在上课时间与周公“下棋”。下课不下,放学也不下,偏偏要在上课的时候下,真不知道这人是怎么啦。英语课上,老师和我们口语练习,你来我往,气氛热烈。瞧!张益民又在与周公下棋啦!不知何时,已经进入到白热化阶段了:他一会儿低头沉思,一会儿又点了点头,不一会儿,他又把头抬了起来,似乎在刚才的斗争中取得了胜利。这时,老班过来了,最终以他站着上课的方式结束了这种场“棋赛”。

  他还喜欢“抖擞精神”。两条腿总没闲着的.时候,上下抖,左右抖,翘起二郎腿照样抖。上课“抖擞”,下课“抖擞”,老师在的时候“抖擞”,老师不在的时候更加“抖擞”。快看,马上就要期中考试了,老师带领我们一起边读书边复习资料,全班都在全神贯注地读着书,只有他孤身一人,一边抖擞着二郎腿,一边又在和周公下棋,点头的次数一板一眼,很有节奏,翘着的二郎腿还在下意识地抖动着……唉,这画面!我们也是醉了。老班见此情景,便走了过去,幸亏他同桌及时叫醒了他,要不是后果就“死伤惨重”啊。

  有人说,笑是开在脸上的一朵花,那么张益民脸上的鲜花生命力可够顽强的,开心时笑,伤心时笑,就算受了委屈也要坚持笑,有时候真是佩服他从哪里来这么多笑。最奇特的是他笑的时候还能露出牙根肉!而我们通常只能露出七颗牙齿!李明伦说,他尝试了好多次都学不会。

  他,使我们无语过,使我们开心过,也使我们为他惋惜过,为他在大好的时光里老睡觉而惋惜。也许他是基础太差听不懂吧?不过我期待“睡神”苏醒,创造奇迹!

二三事优秀作文10

  记得在五年级的时候,有很多有趣的事,就像天上的星星一样,我就说说两颗最明亮的星吧,

  那是在五年级的一堂自然课上,老师对我们说:“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的从中间段成两半呢?”我们心想:“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢?”老师好象看出了我们的心思一样,对我们说:“我就给你们做个实验,做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水,有拿来了一块长方形玻璃,一根铁丝,汽油和一盒火柴。

  试验开始了,只见老师先把铁丝蘸上汽油,又把铁丝绕在玻璃的中间,用手捏着铁丝的另一端,拿起火柴擦着了,绕着铁丝烧起来,火烧了三分钟后才渐渐的熄灭,然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里,过了一分钟再把玻璃提上来,把铁丝去掉,用手一掰只听见“啪”的一声,从玻璃的中间齐齐地断成了两半,我边看边想,为什么非得将铁丝围在玻璃的中间,是不是不那样就不能断呢?对了,这不是热胀冷缩的道理吗?想到这儿只听老师对我们说:“你们知道这是怎么回事吗?”老师话音刚落,我就举起了手。“高文相,你说这是什么道理?”老师对我说。

  我就大声回答:“这是热胀冷缩的道理,铁丝受热烤着玻璃的中间,使玻璃的中间受到热,比两边热得要多,把玻璃放进凉水盆里后,因中间比两边冷得快,所以中间收缩力强,用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完,脸上露出了满意的微笑,同学们也投来佩服的`目光。

  记得还有一次,我们讲古诗,老师怕我们听不懂,就给我们编了一个引人入胜的小故事,这就是《少年行》这首诗中的情景。

  老师给我们讲道:“有一个很勇敢的少年,这少年骑着一匹大马,手中拿着一张弓,他的本领非常高,能左右开弓,而且还是百发百中,在敌人的重重包围中,一点也不慌张,沉着应战,射死很多敌人。听到这,我仿佛亲生来到了战场上,看见他们厮杀一样。

  老师讲完了,我还在发呆,一个同学捅了我一下,我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好,我长大了也要当一个教师,也用这种方法来教我的学生,让同学们更加了解诗的意识。

  这两件事虽然平常,但是它却使我学到了不少知识,使我懂得了学知识就应该应用的道理。

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