下面是范文网小编收集的举起手来作文4篇(举起手来片段作文350字)，欢迎参阅。
举起手来作文1
说起我爸爸，我可真是有太多的话要说了。他太“坏”了，常常把我弄得人不像人，鬼不像鬼，非要把我活活气死才高兴。
肇事一：
星期六早上，我和爸爸在床上疯打，爸爸一下把头撞在我的门牙上，疼得我“哇哇”直叫，妈妈心疼地说：“小乖乖，门牙怎么了？”“门牙在……摇……，啊！好疼呀！”我伤心地说。可爸爸却装作若无其事，一点也不关心我。
肇事二：
星期天晚上，我在电脑旁学习英语，爸爸悄悄地在我身后躲着，然后“哇”的一声，当时，吓得我一身冷汗，我面无人色，说：“妈妈，别吓我！”谁知，我一转过头去又把我吓了一跳，那人居然不是妈妈，竟然是浑身酒味的爸爸。可真把我给吓了个半死不活呀！真讨厌！
肇事三：
星期五下午，爸爸又和妈妈疯打了起来，结果呢，他们是安然无恙，我却变成报受害者。你们猜猜怎么着――我让爸爸给做了一个“毁容大手术”，鼻子让他给弄上了一个大血疤，可怜我的.脸哟，又变成了一个“大花猫”！我的脸呀！
我的爸爸就是这么讨厌，总有一天，我要让他举手投降！
“哎，爸爸，别抢我本子呀！”
举起手来作文2
同学们，我最爱看的革命影视作品是《举起手来》。影片用喜剧的形式表现中国人民抗击日寇的勇敢和聪明，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是赵大叔。影片主要讲赵大叔接受了保护金拂像的任务，与疯狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不仅保护了金佛像，还消灭了大批敌人的出色画面和搞笑故事。
影片中几个老奶奶用豆子做武器，抗击敌人的出色画面给我留下了深刻的.印象，你看，她们把豆子装在簸箕里面，日本军官来了，她们打开门，把豆子从簸箕里面倒出来。像河水一样哗啦啦地“流”了出来。日本军官站起来又跌倒，站起来又跌倒……始终不能前进一步。急得，痛得叽里呱啦乱叫一通。我坐在电视机前，笑得嘴巴也合不上，不断为老奶奶们的机智和勇敢而喝彩。这部影视作品让我们在笑声中体会到了革命先辈们奋勇抗战的勇敢和机智。正是有了这么多布满聪明，英勇顽强的中国人，我们最后才把侵略者给赶出我们中国的领土。
我最爱的影视作品是《举起手来》，同学们，你们呢？
举起手来作文3
暑假里，阿姨带我和弟弟去电影院看一部《举起手来》的抗日影片，其中运用了搞笑的元素强烈讽刺了日本侵略者的愚蠢。同时也反映了我们中华民族的炎黄子孙的机智、勇敢、团结的品质。电影当中参加抗日的并不是正规的八路军。而是上有70多岁的'老爷爷、老奶奶，下至5—6岁的小孩子你们想知道电影中发生的有趣故事吗？就让我来告诉你吧！
1、日本先锋小队队长正当口干舌燥的时候遇见了两个机灵的小孩，小孩告诉他草房子里有一个大西瓜，1当他抱着西瓜心里美滋滋的时候，哪里知道西瓜里藏着一个地雷呢？一刀切下去，西瓜爆炸了。
2、日本兵准备到村庄抢夺食物，喊着口号“冲啊”可万万没有想到几位老奶奶把自家的黄豆洒在下坡路上，日本兵纷纷滑到在水沟里。
中国贫穷落后，任人宰割，那是因为实力不够强大。只要我们团结一心。发挥每一个人的力量。一定会创造出美好的明天！
举起手来作文4
朋友，如果你还面对上课举手而抉择，那么，朋友，请举起手来。
我不能做到才思敏捷，每问必答，但是，我能够举起手，这样才能成功。也许，这堂课上我举手次数树少——仅有三次，但是我还是很兴奋，支玉恒老师扣开了我的心灵之窗。
我始终让自己在课上有一个自信的笑容。在老师第一次发问的问题中，点到了我，我受宠若惊，发言有些手无足措，直到好不容易从口中挤出“忙碌”两个略有偏差的字，老师才给予我一个鼓励的笑。我第一次如此近距离接触老师，那满是皱纹的脸显得如此年轻。
我在课堂上常常有一个茫然的笑容。第二次发问使我很是尴尬，但我并不怪老师，是我自找的。那时我本很投入，但一不小心，心飞到天南海北去了，老师的话筒递来，我却不知读到了哪儿，还好缓过了神，不然这事就闹到了，老师严厉的眼睛可以一直盯着我瞧呢！
我曾有过一个不易觉察的'幸福笑容。那次，老师们为我而鼓掌，老师对我致以肯定的点头，老师与我共同说了声“不错”。我是在心里说的。
朋友，举起手吧，让你们也能体会课堂上的“三笑酸甜”。
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