关于老师写人作文600字3篇 写人老师的作文600字初中作文

时间:2024-03-30 14:45:00 综合范文

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关于老师写人作文600字3篇 写人老师的作文600字初中作文

关于老师写人作文600字1

  老师,像辛勤的园丁,细心地浇灌着祖国的花朵;老师,似燃烧的蜡烛,默默无闻、无私奉献,却不求回报;老师,如洁白的春蚕,将知识的细丝留给我们,而自己却死亡……啊,老师,您的精神,永记我心!

  在我的.脑海中,我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的人,个子中等,既和蔼,又严格,你一定产生了一个大大的问号吧?

  陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候,她是那么地和蔼,脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好,所以是老师的得力助手。记得有一次,我上课听不懂老师讲的,放学便去问老师。老师听了,耐心地给我讲解,但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着,丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了,这才肯回家。老师一遇到这种类型的题,就让我回答。久而久之,我再也不怕了这种难题了。

  陈老师是严格的。在上课的时候,她并不许我们放错误,就连班里的“尖子生”也不例外。那一次,老师让我们背诵数学概念,那次,我认为这并不重要,所以没有去背。当老师在抽查时,我低下头,一副“老师别叫我”的模样,没想到,这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我,我站起来,嘴里都是乱说的,结果被老师罚抄5次,我抄好时,交给老师,老师语重心长地对我说:“你真让我失望,你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢?”陈老师是公平的,并不会因为成绩而偏心于谁……

  陈老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

关于老师写人作文600字2

  如果你也看过《假如给我三天光明》,如果你也身同体会海伦·凯勒身残志坚的勇气。那你必定不能错过改变海伦的小人物——莎莉文老师。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了用心阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,她接触到更多的“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、走进大自然、关爱父母,学会了生活。

  世界上很多美好的事物都不是一言一语可以形容的,也不是一字一句可以在键盘上敲出来的,我们需要用心去体会,教师这个神圣职业的伟大!我所遇见的所有老师都可以被我称作为“好老师”。

  从我走进幼儿园起,我认识到了老师;随后,小学里的老师各有各的专长和特点;在未来,我将邂逅更多形形色色的老师。他们的脑袋里装满了智慧,他们的衣领口袋里永远悬着一支笔,他们对你只会更加耐心的讲解只为了尽心尽力让你变得更优秀。我永远以一种很低的姿态去瞻仰他们,满满的崇拜,无尽的心疼。

  为了我们这批被称为“祖国未来的花朵”,他们全心全意地把自己奉献给这个高尚的教师事业,他们省下太多陪伴自己孩子的时间不耐其烦的给我们灌输知识;他们省下自己午睡的时间来监督我们的学习或休息,希望我们每个人都是健康成长的`;他们也许会唠叨,他们在我们成绩考砸的时候单独找我们谈话分析原因。

  有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己点亮了我们的生命;有人把老师比作大树,伸展开自己的身躯为我们创造一片阴凉之地;有人把老师比作灯塔上的那盏灯,指引了我们前进的方向。我更想称我的好老师是我的好母亲,她百般呵护我,万分宠溺我,偶尔斥骂我,但追根究底她是深深地爱着我的。

  我的好老师们,我深爱的你们。我不愿奢求更多不切实际的理想,我只愿在你们的呵护下变得优秀,我更希望你们能够活得健健康康,快快乐乐,少几根皱纹,多一点开怀大笑。因为看见你们露出欣慰的笑容,我会觉得我所呼吸到的空气都是甜甜的。

关于老师写人作文600字3

  世上有些人成就大业,名垂青史,但有些人却在他们平淡无奇的位置上工作着,无怨无悔。

  我的数学老师,是晨钟状元班的老师,想必在状元班的都知道他,他上课时总穿白色上衣,黑色的裤子,胸前挂着一个牌子。每当上课时,他总是准时到达,跨进教室时总会说:“同学们,准备好上课了!”于是,我们便知趣的拿出书。

  他上课时声音洪亮,拿着粉笔,“擦,擦,擦”一道题做出来了,他好像我们的智慧囊一般,又像有一双火眼金睛一样,一看便知道我们的所思所想,知道我们哪些地方出错,哪些地方不会,有时他能在黑板上写出令我们惊讶的简单算法让我们十分羡慕。

  他让我们更惊讶的.是画圆,他上课不用任何教具只用粉笔,手轻轻一挥,一道美丽的圆弧便出现在我们的眼前。每当此时,我们都忍不住发出“呀”的赞叹之声。

  他也十分关心我们的学习,只要考试成绩一下来,他就会找我们谈话,让我们把考试试卷拿来,他便一道题一道题给我们分析错误的原因,把相关的知识点再给我们补习一遍,这样我们就会对原来掌握的不太熟练的知识点更加明白,我们的学习成绩也变的越来越好。他上课时总是把知识讲得很透彻,直到让我们做到全部都懂为止。

  每次下课时他都会搬个椅子坐在讲台上,学生有不会的,就会去问他。而他总是耐心的讲解,一遍又一遍,直到学生听懂了为止,而且他还会专门针对某道题,创造出自己的独一无二的方法,教给我们。

  他就是我的数学老师孟老师,他对工作认真,正如他所说的那句话:“我是以敬畏之心去面对讲台的。

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