难忘小学作文6篇

时间:2024-04-03 09:13:00 综合范文

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难忘小学作文6篇

难忘小学作文1

  “明天就要迈开毕业的脚步,让我们再举行一次大扫除 ,让校园变得更加窗明几净,同学们在这里愉快地游戏、散步。”吟诵着这令人耳热心跳的诗句,我情不自禁便想起了我的母校--史彭学校。我们在这里尽情地学习、玩耍,渐渐地长大、懂事。母校的一草一木、一砖一瓦都给我留下了刻骨铭心的记忆。 时光匆匆,转眼间小学的路程就要走到尽头。我对哺育我的母校的依恋,就像春天柳树的嫩芽,轻轻悄悄地萌发,眼看就要离开这熟悉的校园和谆谆教导我的老师,我多么希望时间能过得慢一点儿,让我在这校园里多呆一段时间,让我再体验一下老师慈母般的爱和同学们兄妹般的情。 看,教室门前的小花园里,花儿们都即将绽开笑脸。我们永远也忘不了,那是我们班的同学用自己的双手开垦出来的。我们给它们浇水、除草、施肥,那里留下了我们多少的汗水,多少的欢乐。每天下课时,我们都围着它,看哪棵花抽出了嫩芽,哪枝花绽出了新蕾。高尔基曾说过:“你无论走到哪在,只要留下美好的东西,例如美丽的鲜花,美好的思想,都会给别人带来欢乐的'同时,自己也享受那份快乐。”是啊,许多年后,我再回到母校,看到这个美丽的小花园,想到今天的情景,我将是多么地幸福。 难忘母校,难忘风雨同舟了六年的同学们。

  六年时光,我们共同走过。我们同坐在一个教室里学习,同在一个操场上玩耍。困难面前,我们互相帮助,共渡 难关,情同手足;分歧面前,我们互相争辩,面红耳赤,各不相让,喜悦面前,我们共同绽放笑脸,仿佛天更蓝了,云更白了;悲伤面前,我们相对而泣,默默无言。忘不了,那个冬天的早晨,下雪了,我们在校园里互相追逐、打闹,我脚下一滑,跌出了好远,一下子撞在花园上,头上流血了。是同学们簇拥着我到卫 生室去包扎。那时我心里暖融融的,流下的泪水不知是因为疼痛还是感动。包扎后,同学们说我包扎后的样子像一个日本武士,有的同学还做出和我比武的样子,把我逗得破涕为笑。

  可是,这一切都将成为回忆,我们都将走出母校,各奔东西。今天,“让我们再唱一支歌,让我们再进行一次值勤服务,让我们可爱的校园,处处洒满友爱的雨露。” 难忘母校,最难忘的是我们敬爱的老师。六年来,我们每天都在您的教育中成长。您那慈祥的面庞,那和蔼的话语,那举手投足的动作,将在我的记忆中成为永恒。难忘 啊,老师的鼓励和表扬,它使我更加努力向上;难忘啊,老师的批评与惩戒,它使我改过自新,向着人生正确的航线乘风破浪前进。

  我清楚地记得,那次上语文课,为了争辩一首古诗的出处,我们和老师争得面红耳赤,后来击掌打赌。这件事一下拉近了我们和老师的距离,老师成了我们的知心朋友。现在一想起那件事,我还抑制不住心中的欢乐。老师啊,您为了我们付出了多 少心血,一首诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这不正是您的真实写照吗?您看,昨天晚上的备课,你的眼中又多了一道红丝;您看,今天上午的讲解,您的耳边又多了一根白发。同学们,为了表达我们的心愿和祝福,让我们再齐说一声:“老师好!”“老师再见!” 难忘母校,难忘老师。在此,让我们大声地说一 句:“等我们取得新的优异成绩,再来向母校、老师汇报!”

难忘小学作文2

  又一个教师节来到,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。我们人生中最重要的阶段都离不开老师的教诲,我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。教师是如此崇高的职业,值得我们毕生怀念和尊敬。

  暑假过后的初秋,天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品尝,阵阵的清风扫过我的脸颊,善解人意的风啊,拽走了夏天的闷骚。地上的草啊,早已没了夏日的生机,不变的是它一如既往的坚韧。秋天,硕果累累;秋天,老师们为学生播下种子奏响新的'乐章!

  老师是个雕刻家,用沾满粉笔末的双手,轻轻雕刻学生们的灵魂,她可以和米开朗基罗相比拟;老师是个音乐家,用高昂的嗓音,涌起学生们的奋发热血,它比贝多芬的乐曲更振奋人心;老师是个革命家,用坚定地信念,改革无所事事,无所顾忌,无所梦想,无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。

  老师与我们非亲非故,却待我们如儿女,甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事,一位以为人母的教师,每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到,再一次闲聊中,政治老师了解到,这位老师由于教的是初三班,课程比较紧张,所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习,这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿,女孩的父亲比母亲上班还要早,这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着,不论春夏秋冬,皆是如此。这位老师还补充道,总不能为了我女儿耽误了课程吧,四十多人呢,多讲一点是一点啊。老师的工资并不高,可他们却不曾有一丝懈怠。

  难忘师恩,既然难忘,那我们是不是应该报答老师?有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候,送给老师一张卡片,上面写着:“我没有钱,买不起礼物送给老师;我不学习,拿不了骄人的分数惊喜老师;我体育不好,夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。”

  不成人成材也为无用之邦,既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力,成为材人,又要修身养性,成为正人。这样,老师紧皱的眉头才会舒展,操劳的心才会喘口气。

  树欲静而风不止,子欲养而亲不待,欲敬师而已别。听听老师的声音吧,是不是已有了些沙哑?看看老师的午饭吧,是不是有一丝的心寒?摸摸老师的手吧,是不是早已融进粉笔?从现在起,做老师夏日的柠檬茶,冬天的热咖啡吧。

难忘小学作文3

  有一次,这件事使我终生难忘.

  这一天,老师兴高采烈地走进教室里,站在讲台上这是我们知道有一件好事.真的,老师说:"我们学校举行了一个有趣的活动,活动题目是乌龟和兔子比赛,你们要一人挑一只兔子来比赛:"有人问:我们挑兔子那谁挑乌龟.老师说:"校长会说的.我们拿着自己的兔子回家.

  回家的'路上有一个同学说:"我们晚上给兔子吃饭,明天早上不要给它们吃我们也会赢."同学们说:好吧,我们就听你的就不给兔子喂吃的了.回到家后我就找来一个箱子把兔子放在箱子里,我就出去拔草去了.草拔回来后我就把草扔给兔子吃,兔子慢慢的吃只草.

  到了第2天,和我们比赛的是五年(2)班,他们的是乌龟,我们说他们是苯蛋,他们说:"你们等着看."每2人一组,分成十组"

  比赛开始了,兔子跑在了前面像箭一样,乌龟跑在后面我们说:"你们的乌龟这么慢不会赢了."这是我们笑掉了大牙.他们说:"好戏还在后头呀!你们等着看吧."我们说:"你们快输的才这么说的."这是兔子一下子跑得不见了.我们跑了过去这是兔子跑到了草地上吃起草来了这么叫也没有回来,兔子在想:乌龟还没有来,吃完草在睡觉.这是乌龟还再慢慢的爬它一点都没有停下来,乌龟它还真好胜几十分钟过去了乌龟超过了兔子爬到了终点,这时兔子还没起来,乌龟赢了.兔子输了.五年(2)以六比四赢了我们.

  这次虽难是一件有趣的活动,也给我们了一个很大的打击,从这次开始我们要认真思考解决问题.

难忘小学作文4

  老师,您如蜡烛,默默无闻;您如春蚕,无私奉献;您如老牛,任劳任怨。您就像春日的一缕清风,呵护我们成长;您就像迷途的一盏明灯,永驻我们心田。师恩,难忘!

  小学六年给我印象最深的老师,是教了我三年的数学老师——杨主任。他已经五十多岁了,却依旧站如松,坐如钟。特别是那双炯炯有神的眼睛,便显得他特别的精神。他就像我的长辈一般,时时刻刻关心着,鼓励着,教育着我。

  他严谨。因为是一位数学老师,所以他做事显得非常的严谨认真,不光是上课,平常为人处事也是这样的。记得有一次,上课时他的课件上有一道算式多了个小数点,为此事,他特地向我们道歉,还让我们把此事当作前车之鉴,来提醒我们以后不要重蹈覆辙。

  他严厉。他是一位严师,所谓“严师出高徒”嘛,他的学生都很优秀。记得有一次,上数学课时我走神了,思绪早不知道飘到哪里去了。不一会儿,他那“侦察员一般的眼睛”便发现了。他停止了讲课,一直静静的'看着我。我也觉得不大对劲儿,便抬头一瞧,哟!全班同学都带着无不悲悯的眼神看着我呢!我大感不妙。再一看,杨主任正严厉地看着我。见我回了神,他便继续讲课,我羞愧不已。从那次之后,我上课时再也没走神过。

  他明理。他虽然只是一位数学老师,教我们却不止于这些。他常常教给我们道理,他常常对我们说,做人要“严于律己,宽以待人”,他是这么说,我们也这么做的。他常用他的一些宝贵的人生经验来教导我们,要成人、成苗、成才……

  往日的树苗已一天天长大,往日的我们已从懵懂的稚童长成朝气蓬勃的少年。老师,是你们,见证了我们成长路上的一步步脚印,一片片风景,一个个故事,你们是我们成长的伴侣,牵绊着,指引着我们,向着未来一路奔跑!

  时光你慢些吧,让我好好记住你们的容颜,好让我,永远地怀念你们……

  师恩,难忘!

难忘小学作文5

  一直以来,科学使我头痛万分:什么讨厌的机器人、电路,特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课,使我大大增加了对科学的兴趣,令我至今难忘。

  “丁零零……”哼,又是讨厌的科学课,好无聊哇!刚想趴在桌上睡大觉,老师的身影便使我眼前一亮,手上的.各种仪器已荡然无存,而出现在老师手上的,则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦,好像这堂课还有点有趣嘛!”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外,聚精会神地盯着老师,同时,眼里闪着点疑惑:老师究竟要做什么呢?

  望着我们疑惑的眼神,老师淡淡一笑,随即点燃蜡烛,在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸:“大家看一下,这张白纸有问题吗?”“没有!”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子,我们的疑惑更多了:老师的闷葫芦里卖的是什么药呢?这时,老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸,目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然,我们惊呆了:白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字:热爱科学!

  教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌,议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑,又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸,把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水,笑着问大家:“谁来试一试?”同学们立即踊跃了起来,个个举着手,有的还站了起来,仿佛在比谁的手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的目光一下看到了我:“席修文,就你吧!”我有些激动,大步流星地走上讲台,老师悄悄地与我耳语了几句,我信心满满地用醮了柠檬水的棉签在白纸上写了几个字,在同学们的目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤,一 些土黄色的字迹便显现了出来:好奇妙!

  这到底是怎么回事?在大家求知若渴的眼神下,老师为我们解开了谜团:柠檬水里有一种物质,涂在纸上,遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。

  直到现在,这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新,它让我懂得了:科学十分奇妙,只要观察,就会有不一样的发现!

难忘小学作文6

  教过我的老师有很多,但最让我难忘的老师是教我四年级数学的邓老师。

  有一次,我在写数学作业时,前面的题目还很简单,做到最后一题的时候,突然不会做了。我用了好几种方法,都没有算出来,我正在绞尽脑汁想办法,觉得眼前有一片雾水。这时,邓老师鼓励我说:“加油,你一定能做出这道题的.。”我听了以后,觉得眼前有了一丝希望,最后又用了十来种方法,终于算出来了,就像拨开云雾见到了青天。

  再有一次,我和同学为了一点小事打起了架,被打的那个同学告诉了邓老师,邓老师把我叫进了办公室,邓老师语重心长地对我说:“同学之间要互帮互助,团结友爱,不能打人,打人是不对的,以后不要打人了,快去跟同学道歉。”就让我回教室了。我找到那位同学对说了声对不起,他原谅我了。

  还有一次,我们一次数学考试,试卷发下来后,我只考了74分,我非常的伤心,难过,邓老师看见后对我说:“失败乃成功之母,一次考不好不要紧。你虽然这次没考好,但你下次要更细心,不要马虎,努力考个好成绩。还要你以后要认真复习,上课认真听,计算要细心,要看懂题目,写完试卷后要检查。”我听了以后,不再伤心难过。在下次考试中,我考了92分,我很开心。

  邓老师对我的关心与关爱,让我永远难忘。

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