下面是范文网小编收集的初中周记模板7篇，供大家阅读。
初中周记模板1
20xx年X月X日 X天
我有许许多多的好朋友，但是我最好的朋友是欧嘉丽!
她是一个留长发的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起来有两个小酒窝。这样一个相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，为什么呢?看看下面，你就会明白了。
我和她算是老同学了，同窗了三年，。想起我们刚见面的情景，还真好笑!有一天，我很想上厕所，一下课就冲出教室，直跑向厕所，可是，我却没带纸巾，啊!我大叫一声，差不多全不人都看着我，我觉得很尴尬。这时，我们班刚刚转学来的欧嘉丽，好象知道了我没有带纸巾，就拿来了两张纸巾给我。等我洗完手，看到她在门口等我，我们两个都扑哧一声笑了。她问我刚刚怎么回事，怎么上厕所也不带纸巾啊，我不好意思的低下了头，‘‘下次可别忘记了’’她说。‘‘恩’’不知道为什么，我很高兴的回答。一个刚刚转学来的同学，和我素不相识，却帮了我一个大忙。经过这件事以后，我们两个就成形影不离的好朋友。我和她还发生了许多好笑的故事呢!
这就是我的好朋友-欧嘉丽!我非常喜欢她!
初中周记模板2
说起江南，我真是无比自豪。春天，繁花盛开，我觉得是江南最美的时候。早晨，细雨绵绵，轻轻敲打着嫩嫩的小芽，一颗颗园圆的小水珠搭在小芽的上面，特别美丽。说到这里，我就想起杜牧的《江南春》，展现江南广阔而深邃、明丽而迷离的春色。我好像坐在摇椅上，前面有山有水有人家，我这一些景色都迷漫在烟雨之中，时隐时现，互相掩映，这美丽的江南景色真是让我回味无。不管到哪儿，到处都是莺歌燕语，桃花也开，仿佛是小姑娘的脸蛋儿，一缕缕阳光射进屋子同下子暖暖的阳光便铺满整间屋子。
傍晚，云朵儿遮着太阳，它好像特别害羞，只留下一缕晚霞，它照到小草上，小草瞬间变得耀眼起来，披上红礼服；桥上瞬间变得美丽，铺上红地毯，又下起小雨，又打起雷，大家匆匆回家，倾听着这“优美”的交响曲，春天，它们最勤劳，总是开演唱会，“噼雳啪啦”，搅得大家很不安宁。
在春天，其实最想做的事就是睡觉，好好睡一场，一定很舒服。但如果我们去外面看看美景，你的倦意也一定没有：潺潺的流水，美丽的桃花竞相开放，婀娜的樱花树倚在另一棵树旁，显得极其高贵。
江南在我的心中永远是最美的，江南的春天更美。
初中周记模板3
在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做一个有趣的小实验——吸纸笔。
在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。
经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极。“我的实验成功！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听班长的回答，老师满意地点点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。
“丁零零”下课，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到科学知识，我喜欢这样的课堂。
初中周记模板4
和谐到底是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友，他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”
乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”
而老师却说：“是相互辅助的关系。”
显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互辅助的，相互帮助的，就像是对好朋友。
老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去热爱老师的课堂，也会将成绩越发提高。而老师的'课堂受到学生的喜爱是，老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？
冰心老人曾说：”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马克思也说过：“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记模板5
今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压的我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿的单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。
因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
初中周记模板6
拍起手掌，一个小小的举动，就会使人兴高采烈，高兴地做好每一件事。拍起手掌，一个小小的举动，给人以愉快的心情，使我去微笑面对每一件事。
春日双休，微风抚摸着台上窗边的含羞草，春光一分一寸在空气弥漫着。早餐后，爸爸在小房间里数落着：“你呀，长这么大了，一点也不正经，连打扫房间、洗衣服都不会。我像你这么大的时候啊，都能帮家里干很多事了。”“烦死了，要我洗衣服就直说，别绕弯子。”说着，我拿来搓衣板和洗衣盆。当然，还有那一堆脏衣服啦！
我卷起袖子，把衣服放进盛了水的洗衣盆里。可是脏了的衣服放在搓衣板上反复搓都搓不掉，真讨厌！我心灰意冷。可冷静了一会儿，想起爸爸妈妈在洗衣服时从没抱怨过，也从不推辞。我又想起他们在洗衣服的时候总是放一勺白色的粉，一低头，用洗衣粉来洗！我盛了一勺洗衣粉，撒进盆里用力搓，一次，两次，三次……若遇到洗不掉的脏物，我就用手抠一抠、反复搓洗……过了好长时间，终于到清衣服的时候了，我把衣服放进装着清水的盆里来回漂洗，终于洗好了。爸爸来了，说：“其实你不笨，但就是懒。”我不好意思地笑了。
虽然洗衣服是一件小事，但当自己努力做成一件事的时候，就别忘了为自己鼓掌呦，相信自己可以！
初中周记模板7
今日是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今日包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今日吃饺子喽了！
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”
妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
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