小学生教育作文6篇

时间:2024-04-19 10:30:00 综合范文

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小学生教育作文6篇

小学生教育作文1

  为增强全校师生的安全法制意识,提高处理安全事故的技能技巧,杜绝学校安全隐患和事故的发生,进一步构建和谐平安校园,12月15日下午,我校开展了以“防火、防雷、防溺水”为内容的`主题班会。

  为注重实效,班主任和学生立足身边实事,由小见大,精心准备。在各班班会上,同学们讨论了自己身边存在的安全隐患,老师或学生主持通过列举在电视、报纸上看到的一组组有关用火、雷电、溺水等事例,以丰富的形式,让学生深刻认识到注意安全的重要性。有的班通过了解学校的消防设施,知道不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特别是荒山上使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍禁用点蜡烛,不损坏消防设施等,教育学生要有自我保护,自我防范意识;有的班通过对气象知识的学习,让大家了解防雷等知识;有的班级通过讲身边发生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  这次安全教育主题班会,注重学生参与,让学生们以各种新颖活泼的形式进行了“强化安全管理,共建和谐校园”的自我教育,让学生们学会用知识守护生命。

小学生教育作文2

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,猫头鹰老师整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼镜,飞上了树梢,把木板挂在了树上。

  小鸟们都十分纳闷,“猫头鹰老师让我们看的是什么啊!真丑!”“对呀,丑死了,就像恶心难吃的甲虫!”

  猫头鹰老师折了一根木棍,指着木板说:“同学们,今天 ,我要教大家什么事可怕的.人类们的猎杀武器,你们看,那个用竹子,木条金属丝做成编插物,就是人类用来夺去我们自由的牢房!一旦我们逃走,人类便用大铁疙瘩——钳子狠狠地夹住我们的纤细的脖子,把我们的脖子夹断!”

  “那我们会死吗?一只小鸟小声地问。”“当——然——,不但会死,还会死的很惨!”听到这里小鸟们都不禁打了一个冷颤,倒吹了一口冷气。

  “这种东西十分可怕,我们许多同胞都死在了这种东西手上!我们还要小心这个,这叫弹弓,发射出子弹可以把我们当场打死!”

  “怎么办!玩了,我们难逃噩运了,完了!”

  “老师,我们怎么办呀!”

  “哎呀,人类太残忍了!太可怕了!”

  猫头鹰老师说:“你们要小心这些东西,出去时要注意隐蔽,与人类保持500米的距离。”“知道了!!”

  “叮铃铃!”大家一起来保护鸟儿吧!不要让它们的歌声消失。

小学生教育作文3

  星期六的时候,我很早就起床了,因为我要看浙江电视台少儿频道的安全教育节目。早上8:10分左右开始的。第一部分是当发生地震时我们应该如何避险;第二部分是当火灾发生时我们应该怎样正确逃生;第三部分是在马路上行走时应该注意哪些问题;第四部分是我们不应该到哪些地方去游泳,当有人发生溺水时我们应该如何营救;第五部分是其他一些校园安全防范常识。我以为是八点半开始的,所以我起晚了一点,当我打开电视开始看的时候,我不知道放了到哪个部分了,所以我就一边看电视一边看通知单。

  看完电视我知道了当发生地震的`时候如果我们在校园里的话,我们得趴在桌底下,不要动,保护好自己的头,要闭上眼睛。如果在家里发生地震的话,我们得拿上枕头在某个角落蹲着,把枕头放在头了,闭上眼睛。

  当发生火灾的时候,我们得象以前演习那样如果在学校我们得用袖子捂住口鼻。排好队跑到操场上,之后再迅速离开学校。如果在家里发生的话,我们得用湿毛巾捂住口鼻,直接下楼,不能乘坐电梯,不然会困在那里。

  我还知道了怎么过马路和其他的安全知识,我觉得这些知识对我们非常有帮助,我牢牢的记在心里。

小学生教育作文4

  环保,现在是一个永恒的话题,以后也是一个永恒的话题。但对人来说,那是一个至关重要的话题。

  今天下午,我们观看了一部关于《小学生环保教育》的片子。片子中讲述了我们要是不环保世界会成为什么样。要是环保世界又会成为什么样,还告诉我们怎样环保。

  片子中不环保世界会成为垃圾满天飞,没有一棵树,而且小村子常常受到沙尘暴的“攻击”人们的土地受到了破坏,没有办法在种植庄家了。人们只能忍饥挨饿了,更让人惧怕的是动物纷纷绝了。世界变得冷清了,变得让人们恐惧了。

  片子中环保后的世界,是绿树成荫,鲜花朵朵。干干净净,风尘包的“攻击”只是徒劳无功。没有任何的'“攻击”能打垮我们。小村庄的田地里都香甜可口的蔬菜。让人看了就下就想咬上一口。

  看完了前后世界的对比,就要教我们如何环保。1.如果遇到报纸张请捡起,扔进垃圾桶里。2.不可以随手扔下包装和废纸。应该报进垃圾桶内。3.不可以乱砍树木,而应该多多种树。

  看了这么多,我受益匪浅,心里想,我要呼吁大家环保。让我们地球“母亲”变美,让我们的地球“母亲”更加繁荣昌盛。请让我们大家环保。为了我们的地球母亲为了我们的世界。

小学生教育作文5

  从小习惯了爸爸、妈妈和老师的教育,今天我别出心裁地进行了一次自我教育。不信吗?你看——

  放学了,我和妈妈走在回家的路上。这时,我闻到了一股香香的味道,就马上拉着妈妈的`手向有香味的地方奔去。循着香味,我们来到了一家蛋糕店,那里正在做面包。怪不得这么香!我们买了一份,就回家了。

  到了家,我像往常一样换衣服、洗手后,就拿出作业本准备写作业。刚要写,面包的香味又来“引诱”我了。放下笔,把面包拿过来,先美美地吃上一口,好香啊!于是,我充分发挥自己“多面手”的特长——左手拿面包,右手握笔,一边写作业,一边不时地往嘴里送着面包。

  我正愉快地“忙碌”着,妈妈过来了,见我这样,敲了敲我的书桌:“别一边吃一边写,要写就专心写,要吃就吃完再写。”我正吃得香呢,嘴里含着面包,歪着头看了看一脸严肃的老妈,顽皮地眨了眨眼睛。忽然,一个鬼主意产生了。

  我右手放下笔,左手放下面包,站起来,一本正经地走到镜子面前,对着镜子里的自己“郑重”地说:“滕文熙,你怎么可以一边吃面包一边写作业呢?要吃就好好地吃,要写就认真地写。边吃边写,你写也写不好,吃也吃不香,以后不能这样了!”说完,转身回到书桌前,旁若无人地写起作业来。

  妈妈先是惊讶地看着我这一系列令她意想不到的动作,愣了半天,忽然哈哈大笑起来,一只手指着我,另一只手捂着肚子,笑得眼泪都要出来了。我先是“故作镇静”地、面无表情地写着,后来,实在忍不住了,也跟着笑了起来……

  现在你明白了吧?怎么样,我的这次“自我教育”很生动吧?

小学生教育作文6

  “同学们,大家盼望已久的暑假又要开始了,请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业,然后在家长的陪同下读完《爱的教育》,再根据这部小说写一篇读后感······”老师终于说完了。

  暑假刚开始,我不怎么想写,在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这部小说挺有趣的。时常笑出了声音,就这样一天又一天的过去了,也就读完这部小说了。给我印象最深的人物有:安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱,尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆,那格身体不好,我的妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上,最后那格通过自己的.努力真的站在平台上,他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。

  现在的我们生活在爱的海洋,爱的世界。只要人人都献出一点点爱你,我们的生活将会变得更加美好,更加精彩!

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