下面是范文网小编分享的关于生活日记模板6篇，以供参考。
关于生活日记模板1
今天是我当家，因为爸爸妈妈都要出去。他们出门时跟我说过谁敲门都不要开，敲的很响时要给爸爸妈妈打电话，说完他们就走了不一会真的.有人敲们了，那门声越来越响，我问是谁，没有人回答，我急忙给妈妈打点话，因为妈妈的手机是有音乐的，我一边打一边听外面有没有妈妈手机的音乐声，啊！有！和妈妈手机铃声一摸一样。这时我才知道是妈妈回来了，急忙打开门，真是妈妈，原来妈妈在考验我。同学们你们想到我这样的办法了。
关于生活日记模板2
星期天早上，做完作业我问爸爸：“今天干什么呀？”爸爸看了看外面说：“今天天气很好，我们去钓鱼吧！”我一听喜出望外，连忙说：“好呀！好呀！”说完我就和爸爸带上工具（鱼钩，鱼饵，鱼竿，鱼线和水桶）出发了。
我们来到小河边，天空中骄阳似火，岸边的柳树垂下了绿绿的枝条，就像春姑娘长长的头发一样，不时还能听见树上的'蝉儿“知了，知了”的叫声。我向河里望去，河水清澈见底。爸爸拿出钓鱼竿把鱼饵勾在鱼钩上，然后用力地抛到水中间。我问爸爸为什么要抛到中间呢，而不是就抛到河边的呢？爸爸对我说：“因为河边的水草很多，并且鱼儿大多数都是在河中间的。”过了一会儿，我看见鱼线在抖动，就问爸爸为什么会动。爸爸说：“那是鱼儿在吃鱼饵，这时候你不能甩动鱼竿，因为这是鱼儿在试探，你要等一会，等到鱼线猛地下沉的时候你再用力地甩。”突然，我看见鱼线猛地下沉了，就高声说：“爸爸！爸爸！鱼儿上钩了。”只见爸爸用力一甩，就把鱼儿甩到草地上了。鱼儿在草地上蹦蹦跳跳，爸爸说：“你去把鱼儿捉进桶里吧。”我一听，就飞快地跑过去抓鱼，可是鱼儿太滑了，我抓了好久才把鱼儿抓紧水桶里，累的我满头大汗！
爸爸说：“做任何事情都要有耐心，钓鱼也要有耐心才行！”哦，我心想：“原来钓鱼也是一门学问呢！”
关于生活日记模板3
今天是三下乡的第五天了。每天避免不了的就是雨天。说实话，我不太喜欢雨天，因为做很多事情都不方便。今天特别普通，因为我今天不用上课，跟拍了三节课。偶尔回宿舍逛逛，睡睡觉，玩玩手机，吃饭，再加上后勤组的工作洗洗碗，一天就这么结束了。
晚饭前的一段时间，天气正晴朗，万里无云，微风凉凉。我便从器材室拿了篮球出来打。我喜欢打篮球，只是一直没有勇气去打，总以为打篮球是男生的事情，其实不然。我还喜欢打乒乓球。
为了更深入地了解大学生三下乡的具体情况，指导学生进行科学合理的实践活动。今天下午三点半，岭南师范学院文学与传媒学院陈凯珍副书记，林苏红老师，林春大老师等领导来到了“七月流阳”社会实践队的基地——湛江市官渡镇马劳地小学。他们参观了一下我们的课堂，老师上课的场景和我们的宿舍以及做饭的地方。最后大家还合了影。
三下乡让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划我们班上20多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候，我看到他们的情况，心里着急并窃喜着。正所谓台上一分钟，台下十年功。所以，我们不能随便的.定义一个老师的课好或不好。这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们流露出来的真诚和朴实，着实令我感动。一天的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。
在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴;几个人一起睡在地板上，也觉得无所谓;在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。，我们大家一起商讨解决教学的问题。我喜欢这种团结。
我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的老师领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会。
关于生活日记模板4
今天下午，学校组织生活技能活动，我们每个人带着50元钱去菜市场买菜。
到了菜市场，我看着琳琅满目的菜，不知道该买什么，我沉思片刻，决定买土豆、鱼、豆腐干、排骨。等回到家后，我看着自己买的菜，犹豫了一会儿，心想：还从哪里开始呢？妈妈告诉我，先把菜洗干净，再把菜切好放在盘子里备用，接下来将油倒入锅中，等油冒泡的时候，把菜放入锅里，又用锅铲翻炒着，等到快熟时倒一点水，再把锅盖盖上，等个几分钟，一盘香喷喷的菜就出炉了！
吃着美味的菜，心想：自己劳动的'成果是最幸福的！
关于生活日记模板5
有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事：平时，她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字，她一下子觉得这个明星掉价了，不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的，在电视上，我们会时常听到某个播音员把某个字读错了，某个演员把某个字说错了，某个广告中的某个字被念错了。生活中，某个领导人把某字说错了，某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的，是很尴尬的。
读错读别了字很难堪，写错写别了字照样不光彩。当电视中的字幕上出现错别字时，你会怎么看？有人说学生不写错别字谁还写错別字，不要用这种理由原谅內己，开脱自己。学过的字就要写对，不会的字就要查字典。有些大学生、研究生毕业了，到人才市场上去找工作，招聘单位抽出档案一看，由自己填写的登记表上有儿个错别字，你想想，那会给人家一种什么印象！这些人哪一个不是从小学、中学走过来的？如果那时就把错别字消灭了，不是就没有以后的洋相了吗？
有个作者给我寄来了一篇稿件，由于工作忙，我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信，拆开一看，是专门纠正来稿中的一个错字的。你看，这个作者的'态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的心理，是会很有意思的。可以看出，从稿件第一天寄出，他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。
从写错别字的情形来看，有的是粗心，有的是笔下误，有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了，就可以避免。后一种情况，倒是不那么容易纠正，不是检查就能解决问题的，要从了解字义的根本上解决。
关于生活日记模板6
今天，我和奶奶还有爷爷三个人在家里。中午准备做饭的时候，奶奶问我要吃什么。我突发奇想，说：“我想吃饭团！不过我要自己做。”奶奶爽快地答应了。
我们先准备材料，有萝卜丁、青瓜丁、火腿丁，还有一大碗香喷喷的米饭。
开始做啦！奶奶细心地教导我：先把一大勺米饭放到手心，然后把它压成圆圆的，最后再放上自己喜欢的'配料就可以了。看到奶奶做得非常漂亮，我也跃跃欲试地开始做了起来。饭团非常软，我试了好几次都没有压成圆形。经过数次失败和尝试之后，我终于做出了一个好看的饭团。再在上面放上火腿丁和青瓜丁，大功告成！我做的第一个饭团当然要我亲自品尝啦。一开始我舍不得吃，但是最后我还是忍不住把它一口吞掉了。真是太好吃了！于是我继续做了十几个，都很漂亮。爷爷也忍不住了，拿起饭团吃了一个。他津津有味地吃完后，夸獎我做得很好吃。奶奶吃了也竖起了大拇指。
吃完午饭，我们都心满意足地拍着自己圆滚滚的肚子。我觉得这顿饭吃得比之前的任何一顿饭都要饱。
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