下面是范文网小编收集的大拇指作文12篇，以供参阅。
大拇指作文1
大家好！我是一个爱好广泛的女孩儿，我喜欢唱歌，跳舞等，其中我最喜欢唱歌。
记得有一次儿童大合唱的时候有20名学生参加，那时我的心像小兔子要跳出来一样，身体冒虚汗如生病的病人一样，非常紧张。
但我很快调整好自己，舞台就像战场一样，我要像一位战士勇敢地走向舞台，开始了我的.表演。有一个地方唱错了，就得了第三名，我非常伤心，决心第二次一定要拿冠军。
第二次比赛开始了，我信心满满地站在高大的舞台上，深深地向评委举了躬。开始演唱，我随着那愉快的曲调，走在唱歌的小路上，轻松畅快，仿佛没有观众和评委。自己一个人在那里唱着美妙的歌曲，唱着唱着，手脚都不听使唤啦，在那里又跳又唱。比赛结束了，开始宣布成绩啦，我的心里似万条蛇缠着，双手握紧。宣布结果，我获胜了，我欣喜万分，紧皱的脸蛋儿也慢慢舒展开了。
所以人家说：“一份耕耘一份收获，不努力是不会有好结果的。”
我恳求大家为我竖起大拇指。
大拇指作文2
竖起大拇指是什么意思？可能有人说这是夸奖，也可能有人说这是自豪。而我自己觉着竖起大拇指是对自己的一种鼓励。
有一次，在复习之前我正在做练习题，可是做到一道自己从没有见过的题时，我便愣在那里了，我心想着去问问爸爸吧，反正这种题也没有见过。而就在我正要起身去问爸爸时，一个画面打断了我的这种想法。以前小时候看动画片时，看到孩子没有信心时家长都会对他们说：“我相信你一定能做到。”并还竖起大拇指，表示要给予他们鼓励。所以，我也信心十足的竖起大拇指对自己说：“我一定能想起来的。”并在演草本上一遍又一遍的写着算式，连妈妈叫我吃饭我都没有听见。经过二十分钟的精密计算，我终于做出来了，我感到百分之百的`对。最后，让爸爸一看真的做对了，我十分高兴心里还一面想着竖起大拇指还真管用。
总而言之我知道，竖起大拇指很多时候都代表着坚持，而坚持就是永恒的信念！
大拇指作文3
窗外，一轮明月冉冉升起，向着大地撒下皎洁的月光，它周围的`星星像一颗颗美丽的珍珠一样闪烁着光芒，看着如此迷人的景色，让我情不自禁的想起自己学骑自行车的情形。
六岁那年伙伴们都骑自行车在我们村里玩，可是我没有自行车，更不会骑自行车。于是我就向妈妈请求给我买一辆自行车，于是第二天妈妈就给我买了一辆精致的蓝色自行车。
万事俱备，只欠东风。我本来可以从溜车开始学，可是我控制不住车把，刚上车就摔了个四脚朝天。我只好让爸爸扶着车我蹬着学，一路嘱咐爸爸别松手。我慢慢骑的得心应手，以为爸爸还在车后推着，回头一看爸爸早松手了。我心一慌，手一松，真是“外甥打灯笼——照旧（舅），来了个狗啃泥。
果然功夫不负有心人，我吸取了足够经验，渐渐地学会了骑自行车。
我在学自行车的时候虽然一次次跌倒，可又一次次爬起来，我为我这种不向困难低头，勇往直前的精神自豪。这一次，我为我这种精神竖起大拇指。
大拇指作文4
春天来了，樱桃是红色的，香蕉是绿色的。迎春花给她优雅的身材，带来了春天的`消息。望着窗外的春雨，我想起了那一天。当我在五年级的时候，我的一颗牙齿松动了，但是它不会掉下来。一天早上，父亲对我说：“儿子，我带你去牙医医院看一会儿，然后拔掉你的牙。拔牙！”我最怕拔牙，不由自主地打了个寒颤。
“拔牙会很疼的，”父亲看到我这个样子，痛苦地说，“儿子，不，拔牙一点也不疼。”然而，我不相信！但是下午，我父亲哄着我去了牙科医院。我坐在座位上等着，我的心像抱着一只小兔子，心扑通扑通直跳。
牙医叔叔温柔地对我说：“孩子们，不要害怕，不会疼的，张开你们的嘴，啊”牙医叔叔把一根针扎进了我的牙龈我的左手紧紧地握着爸爸的手，我的右手握着把手。我看见牙医叔叔拿起亮钳子，拔掉了我的牙齿。随着“铿锵”的一声，牙齿被拔掉了。
虽然很痛苦，但我克服了恐惧。那一刻，我给自己竖起了大拇指。
大拇指作文5
医院是我最最不愿意去的地方，每次去医院医生不是开药就是打针，觉得医生个个都是凶巴巴的，我都不愿意在医院多待一分钟，但是最近这次就医我对医生改变了看法。
前段时间我生了急病，就赶忙到医院去，到了医院别的医生还没有上班，我妈妈就给我挂了急诊，到了急诊室医生看到我的病比较急就让护士把我放到床上对我进行了各种检查。然后对我妈妈说:“你先把钱交了吧。”妈妈说:“医生你看他的病很急，你能不能先给他用上药我再去给他交钱。医生说：“好吧，我先给他借支药，然后你交钱把药还上。”妈妈感激地说谢谢而医生说:“不用谢，救人要紧”。
就这样我在急诊中能够及时就医用药，病情也得到了缓解和遏制，妈妈随后把住院费、药费交上。住院期间，这位医生还在查房时主动询问我的病情和学业，让我和妈妈倍感温暖。
妈妈告诉我们要理解医生按要求办事的原则，更要感谢这位很有人情味的`医生叔叔，我要为这位好医生竖起大拇指，点大大的赞!
大拇指作文6
我的语文老师永远都是一个绅士，他是个说话和气的人。他很聪明，而且他永远都不会打击学生。在我们考前没有信心时，总会听到他鼓励我们的言语。考不好难过时，他会带着我们分析原因，找方法。
每次老师会利用中午休息的时间打印卷子。利用下课的时间为我们讲解难题。放学后为我们批改作业。我们的语文老师还是学校的公众人物，每次学校举行大型活动时，他都是男主持的.不二人选，看着老师在舞台上主持时那潇洒自如的样子，我感到非常自豪，非常光荣。我的老师是我们学习的榜样。
其实学校还有许多像他一样的好老师，来给我们开启智慧大门。尽管我们有时总是出错，但老师总是不厌其烦，反复给我们讲解每道题。
日复一日，年复一年，不知他为我们付出了多少汗水。他像一只燃烧不尽的蜡烛，献出了所有的光和热。
是他教会了我们知识和做人的道理。所以我要为我的老师竖起大拇指。
大拇指作文7
人的一生中，一定会有自己敬佩的人，而我敬佩的人，她不是明星，也不是富二代，而是我的妈妈。
我的妈妈是一名教师，可能在你的心中我妈妈很平凡，但她在我的心里永远都不平凡。
我的妈妈很唠叨，每天不说我几句就好像心里面少点啥似的。但妈妈的唠叨可不是白说的，在妈妈的帮助下，我养成了许多好习惯，也变得更加懂事了，各方面也有了长足的进步，我谢谢我的妈妈！
妈妈不仅对我要求严格，对自己同样严格。
有一次，妈妈的学校要举行一场晚会，妈妈荣幸地被当选为主持人，这对与没有主持经验的.妈妈来说是个很大的挑战，但妈妈在家一遍一遍背台词，查找主持的注意事项，不停的排练，晚会取得了成功，作为主持人的妈妈也得到了老师和家长的一致夸奖。
这就是我的妈妈，永不平凡的妈妈，让我敬佩的妈妈，我为我的妈妈点赞！
大拇指作文8
我是一个活泼，开朗的小女孩。我有优点也有缺点。提起优点嘛，完全可以通过一个游戏表现出来。这个游戏就是“老鹰捉小鸡”。
在游戏里，我总是扮演老鹰或者鸡妈妈。扮演老鹰时，同伴会觉得我很勇猛，很有鹰的气势，再强的鸡妈妈都没用，小鸡一个个的都是我的“美味”。这种性格，使得我在学习和生活中喜欢认真努力，积极进取。
做鸡妈妈的时候，我会奋力保护我的小鸡们，使他们不会被老鹰抓到。同伴们都笑我是鸡妈妈中的'“战斗鸡”。虽然是游戏，但我还是觉得很高兴，因为这是同伴们对我的肯定。这种性格，也表现到了生活当中的打抱不平。在班级里，如果我看到谁欺负个子小的女生，我就会出手相助。
我的优点不止这些。此外还有不挑食，不计较得失等等。当然，我也有缺点，就是爱哭，作业拖拖拉拉。但，我想这些我一定会改掉的，请为我加油。
如果你能相信我，就请为我竖起大拇指吧。
大拇指作文9
我今年10岁，是个活泼好动的男孩，我从动手中学到了劳动技能，尝到了劳动的乐趣。
星期天的上午，我看见妈妈在包馄饨，顿时两手发痒，抢过妈妈手中的馄饨皮儿，学着她的样子把肉馅防在面皮中间，然后把面皮对合，最后把面皮下面的`两角黏在一起，这样，一只馄饨包好了。我刚把馄饨放在筛子里，它的“肚子”就撑破了。我灵机一动，赶紧从另一张面皮上撕下一角补在它“肚子”上，当我把它防在筛子里与妈妈包的馄饨相比时，只见妈妈包的馄饨像挺着肚子的“将军”，而我包的馄饨却像绑了绷带的“伤兵”。我毫不气馁，仔细观察妈妈包馄饨的每一个细节，终于开了窍。原来包馄饨时放多少馅很有学问，放多了，会撑破皮；放少了，味道不鲜美；只有放得适中，才能形美味更美。于是，我充满信心，连续不断地包，果然成功了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也对我竖起了大拇指。
大拇指作文10
学校举行的象棋比赛开始了，我立刻报名了。
比赛分为低年级组、中年级组和高年级组，我在中年级组。比赛开始时我跃跃欲试，果然很轻松的就打败了对手，第一轮胜出。紧接着到了第二轮，我深吸一口气，努力平静下来，没几个回合，第一个对手败下阵来。第二个棋手水平不错，前几步占了优势，我有些紧张，在心里劝自己不要多想，加油！我一边盘算自己如何防守，一边注视着对方的棋路。忽然，对方一时大意，送了大车给我吃，局势瞬间扭转过来。我步步紧逼，最终杀倒对方，进入了决赛。
决赛的对手是四年级的.陈善辉，有了前两轮的比赛经验，我不慌不忙，见招拆招。最后我用铁门栓困住对方的老将，赢得了第一！
发奖状了，当老师读到了我的名字时，我的心里乐开了花，偷偷给自己竖起了大拇指。我是最棒的！
大拇指作文11
之所以 我为自己竖起大拇指是因为我克服了自己的胆小。
我记得有一次，妈妈向我提出了一个令我非常恐惧的事情，让我一个人在我的卧室里，我一听害怕极了，但我只好走进我自己卧室，我刚进去，我就双腿僵硬，感觉像是走不动了，为了不让自己紧张，我只好把灯开着睡觉，可是我生怕卧室门口出现“怪兽”，这是，妈妈突然走进我的.卧室，生气地说：“你为什么不睡觉？”“还有台灯为什么还亮着？”我害怕地说：“妈妈，我害怕有怪兽。”妈妈把我抱了起来，坚定地说；“好孩子，快睡觉吧，明天还要上学呢，要克服恐惧。”不一会，我就睡着了。
早上起来的时候我发现我已经克服了自己的胆小，我对自己竖起大拇指。
大拇指作文12
每个人都有自己的闪光点，例如我们班里就有“风火轮张雨涵”、“飞人付旭雷，”而我是“神笔尹文爱”。因为我擅长画画，这也是我的闪光点。
一开始我画画水平很差，但当时还是有很多人鼓励我：“你画的真好。”于是我从五岁开始认真练习画画，一开始不是比例不对，就是手抖，要么就是涂色不均匀。
不过我没有放弃，开始对照动漫不断练习。七岁时，我开始上小学了，一次美术课上，老师很欣赏我画的线稿，还当着全班的面表扬了我。之后，同学们也总夸我画的好，甚至还找我画画，我便在班里小有成就。九岁时，学校要求我们每班选出优秀画作上交，我的.作品光荣登榜，在年级里大有知名度。之后，我就更加努力了。
现在我十三岁了，还在网上发布画作，在网上也有了许多好朋友，我的画也被更多人认可了。
为此，我为我自己竖起大拇指！
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