下面是范文网小编整理的德育副校长岗位职责9篇，供大家参阅。
德育副校长岗位职责1
一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。
二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。
三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。
四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。
五、加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。
六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。
七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。
八、加强学生宿舍的管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。
九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。
十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。
德育副校长岗位职责2
岗位职责
在校长的领导下，分管全校政务处、团委工作。其主要职责是：
一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。
二、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。
三、草拟学校德育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型活动组织工作。
四、审定处室制定的教育工作计划，审定团委、学生会的工作计划，并督促实施。
五、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。
六、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作。
七、负责校园文化建设、体育卫生及其他临时性工作。
八、分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促。
九、完成校长交办的其它工作任务。
德育副校长岗位职责3
协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。
1.根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。
2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。
3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。
4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。
5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划，交校长审批。
6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作，交校长审批。
7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的学生社团活动。
8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。
9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。
10.完成校长布置的其他工作。
德育副校长岗位职责4
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、
制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
德育副校长岗位职责5
一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
二、负责制订德育工作制度，指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。
三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。
四、指导政教主任，实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
五、指导安监办加强对师生的安全教育，强化师生安全意识
六、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。
七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。
八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教育，定期召开学生家长会。
九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校阅览室、图书馆工作。
德育副校长岗位职责6
在校长的领导下，积极参与制订学校发展规划和学期工作计划，组织抓好日常德育管理工作，分管学校学生思想教育、学校宣传、校园环境与安全工作。主管德育处、团委会。其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规，执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班级计划、总结和对学生的奖惩决定。
二、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责，组织实施德育规章制度，做好落实、检查与评估。负责制订班级和学生的奖励方案，并指导德育处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对德育处、团委会、学生会、保卫科、宿管办、班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出合理化建议和方案。
四、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议以及学生会议，负责指导德育处抓好学生常规管理工作，协调好德育处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
五、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。指导制定并负责年级和班主任工作考核。
六、指导和协调各部门德育工作的实施，负责落实年级工作和班主任工作奖惩，负责学生奖惩和违纪学生处理。
七、指导家长委员会工作，搞好社区家长教育，负责组织召开家长会。
九、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。
十、完成校长交办的其他工作。
德育副校长岗位职责7
一、副校长是校长的助手，接受校长的分工，重点抓好分管工作。
二、负责制订学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实，完成学校德育任务。。
三、负责布置、检查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研讨学校德育工作的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握德育处、校团委、学生会、少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，处理学生中的的突发事件，保证学校教育教学秩序的稳定。
七、负责学校的德育、法制、安全、卫生、健康、劳动教育等工作，抓好课间操、大课间体育活动、各类体育比赛等工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
八、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
九、组织德育处、学生会、团委和少先队大队委，经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十、及时总结学校德育工作的经验，定期向校长和师生报告学校德育工作情况。
十一、完成校长交办的其他工作。
德育副校长岗位职责8
1 、协助校长分管学校的德育、教育科研、教务及教学后勤工作。
2、参与学校改革发展、干部选拔、人事调配、基建规划、福利分配等重大问题的研究和决策，并按集体意见组织或协助实施。
3、根据学校工作计划，组织制订学校德育、教育科研、教学、体育、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。负责组织学生的校纪校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。
4 、负责指导和协调政教处、教导处及教研室工作。支持和帮助团支部、学生会开展各项工作。负责组织、指导主
管中层领导开展各项教育、教学、教研活动。负责教学常规的实施、检查、落实工作，教科研成果的评估及推广工作等。
5 、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检查、落实工作。
6 、协助校长做好年级组长、班主任、教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查年级组、教研组、班主任即科任教师工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
7、协助校长做好师资队伍和德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任、备课组长、教师的业务学习、培训、进修和推优工作。全面提高教师业务能力和水平。
8、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。负责组织大型学术活动、社会实践活动、社区教育、环境教育、劳技科技教育工作、节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。
9、负责学校实验室、电教中心、图书馆、阅览室等教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。
10、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作
11、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。
12 、负责学期、学年的德育、教科研和教学工作总结。分管处室语言文字工作审核把关。及时向校长汇报有关工作情况，提出对分管工作的改进意见、措施供校长决策。
13、按规定兼课周4—6课时，每周听课不少于6节，联系一个年级组，参加一个教研组的教学研究活动，领导并参与至少一个科研课题的研究工作。每日早、晚自习分别巡视全校各班级至少一次，每日对分管各部门工作巡查两次，每学期抽查每个年级的学生作业一次，检查三分之一教师教案。
14、完成校长布置的其他工作。
德育副校长岗位职责9
德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。
11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。
12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
13、完成校长交办的其他有关工作。
大队辅导员岗位职责
大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、制定好工作计划，进行工作总结。
2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。
6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。
10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
12、完成领导交给的其他任务。
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