下面是范文网小编整理的热成长作文600字5篇，供大家参考。
热成长作文600字1
上中学了，感觉就不一样了，我们不再是当年那些童言无忌的孩子了，而是慢慢地，慢慢地变得成熟，变得有担当了。而我，并不是一个有担当的人。
在新的阶段里，老师给我们立了新规矩：每个班委干部都得轮流来值周。面对这新规矩，开始我还以为是小事，而真正做起来的时候……
因为在小学，班主任是固定了人擦黑板等等。在值周那次，我总是会把擦黑板这件事忘记，一下课，我就跟着朋友们出去玩，直到打了上课铃，我看到黑板上整齐的字才想起来我要擦黑板，我一走上台，就看到班主任他那方块脸也走到了我的跟前，用力地放下书，他那眉毛都仿佛在狠狠地瞪着我，我的脸顿时通红，“你怎么不下课擦！你不知道我们的时间是很宝贵的吗？你若耽误我们一分钟，就误了我们全班的一分钟，一共就是六十分钟，六十分钟呀！你还得起吗？”顿时，我的.脸比五星红旗还要红，“你还愣着干什么，快擦呀！”我的眼睛里浸满了泪水，心想：早知道，刚才我就把黑板擦了，也不必这样被老师说了。顿时，我感觉自己好失败，别人都能做到，而我……我默默地走下台去，用书挡住我的脸，我的眼泪马上流出来了，感觉自己没有担当！
下课了，我猛地抬头，黑板上没有什么东西，我安心了，我安心的低下头继续沉思：原来，我太小看这些东西了。同时也在心里暗暗发誓，以后要做一个有担当的人。忽然有人拍我：“走！出去玩”我犹豫了一会儿，说：“好吧，”在走之前，我看了一下黑板，那黑板还是干净的。
所以，每个人都会有不好的地方，比如说我，只要你下定决心做好这件事，你一定会成功，会有担当的。
热成长作文600字2
我坚信每个人的成长历程都不是一帆风顺的，多多少少都会有那么点坎坷，不然，这就不是一种成长，这样的人生也毫无意义。
没有经历过挫折的人，他没有任何经验去面对困难，很容易在困难面前趴下，乞求它的怜悯。反之，经历过挫折的人会更加珍惜眼前的一切，因为他知道这一切的'来之不易。
成长需要挫折。在友谊方面，不经历挫折，就不会知道什么是真正的友谊，哪份感情是真正值得珍惜的。不经历挫折，所谓的朋友只是形同虚设，没有任何意义。只有经历了挫折，才会懂得友谊的珍贵，需知，它需要彼此去栽培、爱护、珍惜。
成长需要挫折。对于学生而言，考试的失败也应算是一道挫折。对我们学生来说，失败是一个很好的考验。有的学生一听到考试就会想：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。其实不然，尽管这句话是能反映学生的心声，但当你考试时抱有这种心态，无疑是为考试失败铺了一条路。一失败，就更不得了了。心理抗打击能力好的还没事，要是心理承受能力不好，那就惨了，什么事都有可能发生。这时就取决于你对挫折的看法。拿破仑曾说过这样一句话：“不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。”因此我们面对挫折时不应感到畏惧。
成长需要挫折。在生活中，难免会遇到挫折。有的人常常埋怨生活对他的不公，为什么别人总是满脸笑容，而自己总是愁眉苦脸。为什么别人拥有幸福美满的生活，而自己却要在与他人的争吵中度过。有时候会觉得他人的生活是一帆风顺的，而自己的生活却是苦不堪言的。那是因为他人选择去奋斗，而你选择的是沉默。不要一味地去埋怨是社会的黑暗让你到处碰壁。挫折对于每个人都是平等的，有很多时候，生活的十字路口需我们自己去选择。它需要的是坚强地面对，而不是逃避。
成长不能没有挫折，每个人的成长中都会有些坎坷。然而这还不够，要想收获得更多，就得跨过挫折这道坎，微笑着迎接未来。
热成长作文600字3
每个人的生活中都不能缺少鼓励，一些鼓励的话可能会改变一个人，可能会使一个灰心得人成为一个有自信十足并迈向成功的人。小学时期的我是一个没信心，成绩又不好的学生，但小学老师的一些话改变了我。
记得小学时老师经常出题给我们考试，而我根本没信心，心里老是害怕的想：唉，这次又要考糟糕了，试卷上的题肯定很难。试卷发下来时。我根本没有想题，而是。只想考试后会怎样，我的心也就十分的担心就每办法集中精神做题，老爱看看四周的同学：哇，他们都做那么多题了，我才做一点，我又看来看时间：还有这么点时间了，我该怎么办啊！接下来的时间我便六神无主了。可想而之了，考试下来的分数特别差。长期这样使我失去了信心而又自卑认为什么也比不上其他同学，便很少说话，除了和几个特别要好的朋友说话玩耍外，别的同学很少接触。
那时我们的班主任老师严而和蔼，弯弯的黑发，偏胖的身材，中等个子。同学们都十分喜欢她，有什么事都去找她说，在老师的帮助下。同学们的问题得到了解决。我很胆小所以从来没有主动找过老师交谈。但老师就像神仙是的知道每个同学的心声。
一次班主任老师叫我到办公室去，我还以为又是考卷考差了，所以心里十分害怕。出乎意料之外，老师和蔼可亲地对我说：“你是一个聪明的女孩，只是有点胆小没信心，其实你不必为分数而害怕，只要你努力过了，学习不是在于结果，而是在于你学习的过程就可以了，分数只是在你努力完过后给你的过程画上一个句号。你要做一个快乐有自信的'女孩。老师的话我十分的感动，“记住分数只是一个句号。”老师又对我说。从现在开始要勇往直前不要害怕，我会支持你的。从那以后我不再没又信心，我变得开朗爱说话了，上老师的课我也特别的起劲，成绩也提高了。现在，考试我也不害怕了，因为我知道只要努力就会有一个圆满的句号。信心十足努力后便会成功。
努力后会有一个美丽的句号！鼓励的话就像是一把开启我信心的钥匙，使我走向成功的道路。
热成长作文600字4
阳光在角落里伴着灰尘飘散，而你却伴着春天的歌，在中央，悄然起舞。
——引子
春天的风，柔柔和和地吹，和着新翻的泥土的味儿，夹杂着青草的清新，给你带来了新生的气息。
你，好像接受到了这一讯息，一颗不知名的种子，正萌萌欲动地，努力冲击着泥土的束缚，酝酿又一季的花开花落。
终于，你成功了，你冲破了泥层，抽出一枝新绿的芽儿。新生的你似乎还未习惯风的吹动，在微风中显得有些摇晃不定，而你却有着所有孩子所具备的好奇心。你探着头，尽情享受阳光的抚摸，享受泥土宽阔的胸怀。你正一点点的成长，那成长的节奏缓慢却又不失优雅。你的优雅引来了蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶，在你柔弱的叶片间旋转、跳跃，而你却依旧如一位处子，处变不惊，落落大方。
似乎，每一天的清晨，我都可以看见一个新的你自己。
记得某天的清晨，你的枝叶间出现了两三朵零星的花骨朵，红的一朵，紫的一朵……她缓缓地舒展着花瓣，慢、很慢地开。那花瓣舒展的弧度好美，好优雅。
渐渐地，你枝叶上的花朵儿变得多了起来，花也越开越大。终于，在温暖的午后，我看到了一个五彩斑斓的你，“万紫千红总是春”，你正优雅地展示着你的'美。你以你的美，带给这春天以绚烂，带给我以生活的喜悦与生命的感动。
即便你的美如此令人动容，而你却依然如一位处子，不悲不喜，优雅地绽放在春天的某个角落；一颦一笑，不夸张不过分，多一点嫌多，少一分嫌少。你呀，这份恰到好处的美，醉了整个春天。优雅，依旧优雅，“一枝一叶总关情”，你的开放是这个春天收到的最美的礼物。
再回首，你的开放依旧悄悄与缓慢，依旧优雅与动容。在这个充满生机的春天，能享受你缓慢而优雅的成长，享受这绚烂，实在太美、太美。
热成长作文600字5
“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。
古今中外，有多少文人墨客都赞美过“书”？刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”……这些都告诉我们要“多读书，读好书”。
可是在“多读”的情况下，也要“悦读”。
我喜欢在我的书架上拾起一本书，然后窝在沙发里读。不必为考试而烦恼，不必为孤独而担忧……因为这是属于我的书，是属于我的“世界”。读累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花开花落，等有兴趣了，有精神了，再继续接着读。我不必着急读完这本书，也不必着急还别人书……因为这是属于我的书。我可以一直沉浸在喜欢的段落里，也可以翻翻这本，看看那本，回味着跌宕起伏的情节。
我也喜欢一个人静静地坐在窗前，由此展开“畅想”的翅膀。我时常幻想如果我是一朵梅花，我会笑傲风雪，凌寒独放，不会因为没有彩蝶缠绕而失落，不会因为没有游人观赏而沮丧，只会默默无闻地开放。如果我是一只不起眼的蜡烛，我也会尽自己所能，毫无保留地燃烧自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我会努力茁壮成长，装点着大树，洁净着空气，看看这个陌生而又奇妙的世界……
“悦读”可以让我快乐的在“书海”中“遨游”，“阅读”可以让我茁壮的在“书海”中“成长”。
“阅读”完一本书，我会懂得许多的人生哲理。《怪物大师》告诉我要为他人着想，不要只顾着自己苟且的活下去，《小妇人》告诉我要珍惜眼前的.一切事物，不要等到失去了再来懊悔，《巴黎圣母院》告诉我世界之大，人心之险，不可以貌取人……
“悦读”使我自由，使我展开想象的翅膀，“阅读”使我成长，使我明白世间的哲理。
“悦读畅想，共同成长”我过着属于我自己的人生，走着属于我自己的路，感悟着人世间的悲欢离合！
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