集合笔的作文500字3篇

时间:2024-05-07 17:06:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的集合笔的作文500字3篇,供大家阅读。

集合笔的作文500字3篇

集合笔的作文500字1

  有人赞美那生命力顽强的仙人球,有人赞美那高贵典雅的茉莉花,还有人赞美那热情奔放的玫瑰,而我却爱那平凡而普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长,但它却自己的毕生精力贡献给人们。它们每天像农民一样在“黑色的土地”上“耕耘”,多么没有意思的工作呀!但它却没埋怨半句,每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字词语,教会了我们算术,还教会了我们English。它自己却变成了一堆粉末,最终永远的消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么令人敬佩啊!

  我们辛勤的`老师,不也是一根根的“粉笔”吗?她们为了我们的未来,不顾自己,呕心沥血。夜深人静,当我们入睡时,老师还在灯下批作业。有时生病了,也不耽误任何一堂课,这多么像粉笔一样贡献精力的老师啊!就这样日复一日、年复一年……当她的学生已经成为国家人才、社会栋梁时,老师已经满头斑白,皱纹也爬满了前额,但老师却毫无怨言,还意重深长地教我做人的道理。是老师,用辛勤的汗水浇灌我们;是辛勤的老师,是您用真理的火花照亮我们,您多少寒夜您奋笔疾书;像粉笔一样默默无闻的老师多少夏日您“点石成金”。

  我赞美粉笔,更歌颂老师!是您们,为人类的进步奉献出自己所有的“光和热”!

集合笔的作文500字2

  开学的第一天,虎爸爸给小虎买了一个新的卷笔刀,小虎高兴得快要跳起来了。

  小虎迫不及待地把卷笔刀拿在手里,眼睛盯着,生怕它飞走似的。它蓝蓝的身子,头上一对短短的耳朵圆溜溜的'。

  虎爸爸不准小虎把卷笔刀带到学校去,因为这已是的小虎第三个卷笔刀了。如果把这个卷笔刀拿到学校去的话,同学们一定会很羡慕的。小虎心里想。

  一个早晨,小虎偷偷地把卷笔刀塞进书包里。一到教室,小虎掏出卷笔刀放在桌上,顿时吸引了好多目光。“真好看!”有人说。小虎心里乐滋滋的。

  第一节课下课,出小虎去玩了。上课的时候,小虎发现有人用了他的卷笔刀。第二节课下课了,小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎,带着卷笔刀走了。因为跳橡皮筋不方便,小虎从口袋里掏出卷笔刀放在地上。铃铃铃,上课了,他们立刻收场,冲向教室。刚坐下,糟啦,小虎的卷笔刀。小虎飞一般冲向操坪,可他们跳橡皮筋的地方什么都没有。小虎仔细搜寻,一无所获。

  小虎低着头走进教室,老师正在上课,小虎报告都没喊。

  课堂上,小虎脑海里尽是卷笔刀,老师讲课的声音怎么也进不了小虎耳朵。

  放学的时候,学校广播里播出了招领失物的通知:“一位同学在操坪拾到一个卷笔刀,请失主到学校广播室领取。”小虎对老师说了一声,就向广播室走去。

  握着复而失得的卷笔刀,小虎不知是如何走进教室的。

  校门口,小虎看到来接他的爸爸,他把这件事告诉了爸爸。虎爸爸笑了:“知道爸爸不准你带卷笔刀来学校的原因了吗?”

  小虎点了点头。

集合笔的作文500字3

  不经意间,我有转起我的笔来,不知为什么,我总是转不好,停下的次数往往超过停留在我手上的次数。

  抬头看看窗外的树阴,还没有秋天的凉意。这个九月,麻雀总躲在住上唱着,留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道,翻着那些我无法装下的遗失。寻觅着的时候,突然想起摩天轮,那个承载着无数人故事的.时间轮上会不会有我的故事,可是我看着生命一年年轮回,我不断重复,看着摩天轮越来越快,尽管我很累,还是追了很久很久,最终没有看到。

  这个六月,我不断重复写我原来的故事,想找一些原来的味道。我越来越清楚:生活只剩下可是,没有别的,除了时光在飞逝。在一个人想,一个人孤单,我总是一个人背着书包,穿梭在曾经里,然后一遍一遍数着我的成绩单,也数着我加快的步伐,听它如何踩下印迹,看我怎样在它的脚印里,一个人偷偷地孤单着。

  也许是为了怀念,也许是真的喜欢,最近一直在翻《梦里花落知多少》,看了之后,我觉得郭敬明还是个少年,我似乎有机会漫步校园,听他讲那些尘封的故事。

  当我难过是,我喜欢仰望天空,担不是因为我喜欢郭敬明而学他的做法,因为我喜欢宁静,喜欢宁静的黑夜,习惯在黑夜躲在日记里哭泣。我想学他对着天空说“我还是个孩子”的样子,可是我办不到。我害怕长大的那天,而周围的人都说我长大了,早就长大了。

  我想要穿过时光的墙,看看他讲过的故事是否真的存在,看看那年忧伤的小四,看看背着双肩包的孩子是否还在对着天空说晚安呢?

集合笔的作文500字3篇相关文章:

经典父爱优秀作文12篇

春节的传统节日的作文3篇

运动会作文12篇

初中优秀作文精品3篇

实用优秀成长作文6篇

实用的勤劳妈妈作文3篇

勤劳的妈妈作文12篇

我的勤劳妈妈作文3篇

勤劳的妈妈作文300字6篇

实用的拥有作文600字6篇