活动实施方案9品5篇

时间:2024-05-09 17:31:00 综合范文

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活动实施方案9品5篇

活动实施方案9品1

  读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时,人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟,读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,建议大家开展营造“书香班级”活动。

  一、活动目标

  1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

  2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

  3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

  4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础

  二、活动口号

  “营造书香班级,体验心灵之旅”

  三、活动内容

  1、 营造书香浓郁的读书氛围

  做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的'书香。

  2、开展“献一本,读百本”活动

  (1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (2)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。

  (3)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书活动。本学期所读书目为(唐诗三百首)。

  3、保证一周一次的阅读课

  在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括:自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记,这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。

  4、建立读书成长册

  每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精

  彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。

  5、倡导书香家庭建设

  (1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

  (2)开展亲子阅读活动。内容包括:读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

  (3)帮孩子记录读书情况。内容包括:读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

  (4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系,交流心得,互通有无,激发孩子阅读的兴趣。

  6、 读书活动评价办法

  根据(读书成长册)和班里实际情况制定读书

  评价方案,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为“读书大王”“读书小明星”等。

  书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书,行万里路。”相信我们二年级开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地!

活动实施方案9品2

  一、指导思想

  以“洁净凤庆、美丽家园”大行动为指导,以构建洁净、生态、和谐、美丽校园为目标,以清洁、规范、有序、文明为标准,以提升校园育人环境水平为重点,开展创建“洁净校园”活动,坚持以人为本,增强学校师生卫生清洁意识,进一步优化我校校园环境,为青少年健康成长营造良好的育人环境。

  二、工作目标

  1、坚持合理规划。深入贯彻落实科学发展观,把科学、合理规划作为校园环境整治建设的前提,确保创建工作的有序推进。

  2、坚持师生主体。充分发挥师生的主体作用,积极引导师生参与学校环境整治民主决策、实施和管理等过程,发挥广大师生积极性、主动性和创造性。

  3、坚持因校制宜。根据学校实际情况制定具体的整治方案,在治理的同时,创建校园环境文化特色。

  4、坚持整体推进。促进学校环境整治由单方面的整治向学校整体治理转变,抓好地面、立面卫生、室内文明卫生、绿化等环境整治,加强学生在卫生行为习惯上的养成教育,努力使校容校貌得到整体改

  善和提升。

  三、实施步骤

  1、宣传发动阶段(20xx年1月—12月)

  主要工作:学校成立开展“洁净校园”创建活动领导小组;制定创建工作方案;组织召开专项工作会议,全面动员部署,摸排环境整治重点,确定整治内容;通过悬挂横幅、张贴宣传标语、致师生一封公开信等形式,营造浓厚的'创建氛围。

  雪山中心校“洁净校园”领导小组:

  组 长:李志华

  副组长:罗绍开 张红阳 李亚红

  组 员:罗映华 骈飞 段家伟 各村教学组长 、中心校各班主任、学生食堂负责人

  领导组下设办公室在教导处,由张红阳兼任办公室主任,具体负责日常工作。

  2、重点整治阶段(20xx年1月—20xx年12月)

  主要工作:各责任主体明确责任,落实整治任务,集中力量开展专项环境整治,确保整治后达到日常卫生管理规范有序,师生文明卫生习惯良好,校园环境优美的效果。

  3、评比考核阶段(20xx 年1月—12月)

  主要工作:制定出台《雪山中心校洁净校园考评细则》。组织专班对学校环境整治工作进行验收、考评。

  四、打造内容

  1. 校园洁净。校内道路保持平整、硬化;校内道路、公共场所(教室、办公室、餐厅、会议室、实验室、图书阅览室、教学仪器保管室、活动室、学生宿舍)保持整洁,地面无烟头、纸屑、瓜果皮核、污水、污物、痰迹;桌面、门窗、楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无积灰;绿地、花台无垃圾;校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾桶,校园内有规范的垃圾池,垃圾池周边无散落垃圾和积留污水,无恶臭。

  2. 设施规范。学校围墙完整,校门端庄,校牌得体;校训、校风、教风、学风等标牌要放在校园内醒目位置;国旗鲜艳,旗杆、旗台、板报、宣传栏、橱窗规范;世界地图及中国地图、教育方针、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等的摆设位置恰当。

  3. 室内整洁。教学办公用房保持整洁干净,采光通风良好; 教室内布置规范,课桌椅齐整,无损坏;办公室摆设整齐清洁;学生宿舍采光、通风条件良好;宿舍卫生设施齐全,内务清洁,门窗完整,床架牢固、安全,物品摆放整齐有序;宿舍管理规范。

  4. 厕所卫生。学校公共厕所应为冲水式卫生厕所,厕所内无明显污垢、异味;厕所粪便经过无害化处理;在厕所前或厕所内设置有洗手设施,学生养成便后洗手的良好卫生习惯。

  5. 秩序良好。学校门卫坚守岗位,并定期在校内及周边治安巡逻,无闲杂人员进入校园,校内及校门口无乱牵、乱挂、乱停、乱堆、乱摆、乱卖现象;校园内无放养动物现象。

  五、整治措施

  (1)明确职责、相互配合、分块负责(区域负责制)

  苏东亮:负责雪山完小(20xx年重点创建对象)

  周映鲜:负责新平完小

  和国宣:负责安和完小

  罗绍山:负责荒田完小

  李世军:负责中山完小

  张鑫:负责下安平完小

  华银安:负责立马完小

  (2)堵住源头,严禁学生吃零食。

  (3)量化考核

  值周及分管领导、办公室每周一小结,每月一通报,对好的予以表扬,对差的通报批评,分块排名(标明某校、某班、某班主任)连续三次排名,后三名的予以黄牌警告,并到校长办公室说明原因,每学期简报报送中心校。考核结果,将与班主任、村小主任工作考核挂钩。

  (4)团队开展形式多样的课外班团队活动,加强学生文明卫生常识教育和卫生习惯培养。

  (5)每天三次小扫除,每周一、三、五大扫除(墙体、屋顶、校园周边)。

  (6)名班成立“护卫”小组,“清洁督查”小组,对集体卫生予以保护,对个人卫生予以监督。

  (7)洒水扫地,厕所、阴阳沟、卫生死角彻底清除。

  (8)学生住宿楼、食堂、设置垃圾箱。

  (9)严格文明班及文明寝室的考核,评选卫生标兵和优秀卫生监督员。

  (10)组织学生对校园周边进行垃圾清理。

  (11)做好宣传,挂放好标语,形成良好卫生习惯。

  六、立足长远,建立健全开展“洁净校园”创建活动的长效机制

  (一)强化保障。学校高度重视“洁净校园”创建活动,切实加强对这项工作的组织领导,认真研究制定相应的实施细则和工作方案,明确、细化人员职责,为开展“洁净校园” 创建活动提供必要的组织和经费保障。

  (二)扎实推进。联系本校实际,将开展“洁净校园”创建活动与“平安校园”建设等紧密结合起来,创新工作载体,广泛开展爱国卫生运动,以“清洁、有序、和谐”为主题,举办青少年学生喜闻乐见的文艺演出、知识竞赛、演讲比赛等活动。要在学校与当地社会之间广泛开展联创共建活动,积极组织学生参加“洁净校园”的宣传与实践活动,充分发挥学校和学生在进一步深化城乡环境综合治理工作中的示范和引领作用。要通过广播、电视、报纸、互联网等媒体以及墙报板报、宣传橱窗、横幅标语等校内宣传渠道,大力宣传开展“洁净校园”创建活动的重要意义,大力宣传在这项工作中涌现出来的好人好事,切实调动师生员工参与“洁净校园”创建的积极性、主动性和创造性,努力形成校园清洁人人有责、文明卫生师生共享的良好局面。

活动实施方案9品3

  一,实施方案

  1、 活动目的及意义

  为了巩固**收费站在20xx年,荣获三个季度文明服务标准站,增强员工文明执收服务意识,树立良好的交通“行业”窗口,进一步提升**收费站文明服务。

  本次活动以迎新春,过大年,喜庆乐团圆,为契机,二月份开展文明服务活动。主动,热情等文明服务活动。一是倡导真诚服务,向司乘展示热情、富有涵养的.服务态度,2月份开展文明服务月活动,为了使此项活动扎实开展,制定如下实施方案:

  二、活动组织领导

  组 长:***

  副组长:***

  成 员:*********

  三、活动时间安排

  20xx年2月1日--20xx年2月29日

  四、活动对象

  各收费班组人员。

  五、活动内容

  1、确保站容站貌整洁,站区环境绿化美观,为司机提供一个优美,畅通的行车环境是收费站服务工作的根本,在活动期间确保收费广场干净整洁;

  2、增加为司乘人员服务项目,除了正常为司乘提供咨询服务,提供修车工具,医药箱以外,在“春节”期间,设置服务台,一是提供热水,二是提供针线包,方便过往司乘应急使用,是文明服务活动深入人心。

  3、加大员工思想教育,学习领导的行风建设,廉政建设,加强收费站的工作作风,思想作风,生活作风。

  4、依照文明服务手册,加强对收费人员考核,要求员工端正工作态度,严格劳动纪律,特情操作规范,文明用语唱收唱付,做到“来有迎声,走有送声”,为过往司乘人员提高优质、快捷的服务,使优质服务活动进一步得到落实。

  6、加大稽查力度,确保文明服务活动顺利开展和活动目标高效提升,对查处的问题进行批评指正,限时整改,确保文明服务活动顺利,圆满完成。

  六、几点要求

  1、个收费班长高度重视,加强领导,把本次活动贯穿于全年工作的始终,用文明服务活动进一步推动全年征收工作任务的顺利完成。

  2、全体收费员工要进一步完善学习制度,团结一心,交流互动制定创新型工作目标,确保本次活动不走过场,真正抓出成效。

  七、结果及运用

  根据文明服务综合排名,评出本月文明服务标兵一名。

  凡个人文明服务达标率低于94%的,通报批评并且不能参与收费,跟随班组进行学习。

  月底对于文明服务整体达标率低于95%的班组,班组成员写出整改计划,采取有效措施,找方法进行逐步提高。

  **收费站

  20xx年2月1日

活动实施方案9品4

  一、目标要求

  开展组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动,其目的是要通过切实改进组工干部的工作作风,使组织工作的公信力和满意度得到进一步增强;通过加强组工干部思想理论、党性观念和道德修养的教育,有效提升组工干部的能力素质,引导组工干部做政治坚定、党性坚强的表率;做品行端正、忠于职守的表率;做纪律严明、勤政廉政的表率;做求真务实,作风过硬的表率。

  二、方法步骤

  按照中组部提出的要求,组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动分三年进行,20xx年为“集中活动年”、20xx年为“深化拓展年”、20xx年为“巩固提高年”。其中,20xx年集中活动年的活动又分三个阶段进行:

  (一)动员部署、学习教育阶段(4月至5月)

  1、动员部署。召开动员大会,对市直机关组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动进行动员部署,提高组工干部对开展此项活动重要性和必要性的认识。

  2、学习教育。切实加强市直机关组工干部党性观念、宗旨意识、职业道德、思想道德和优良传统的教育,结合我市建设生态文明城市的创新实践,认真开展好三项教育内容和一个主题实践的活动;认真开展好解放思想的大讨论。

  一要重点抓好组工干部党性教育和品德教育。认真开展以坚持公道正派、廉洁清正为重点的职业道德教育和组织部门的优良传统教育,以坚持社会主义核心价值体系为重点的思想品德教育,切实增强组工干部的党性修养和宗旨意识,切实提高组工干部的思想道德素质。

  二要重点抓好组工干部业务知识和工作能力教育。通过岗位练兵、专题培训等形式,组织组工干部努力学习组织工作的理论和业务知识,熟练掌握党的组织工作方针、政策、原则和程序,提高政策运用能力和水平,使广大组工干部成为组织工作、干部工作的业务通、“活字典”。

  三要重点抓好贯彻落实科学发展观的教育。联系贵阳市建设生态文明城市的工作大局,围绕创新和改进组织工作这个重点,通过组织参观学习、深入调查研究等形式,促进组工干部开阔视野、拓展思路,进一步解放思想、更新观念,深化对科学发展观的理解和认识。

  四要开展强化“三服务”主题实践活动。把服务党员、服务干部、服务人才体现在日常工作中,落实到具体行动上,主动为部门、为基层、为工作对象办实事、办好事,主动增强服务意识,改进服务态度,提高服务质量,使组织工作让服务对象满意,让人民群众满意。

  五要开展解放思想大讨论。结合工作和个人实际,座谈讨论组工工作如何更好地服从和服务于全市工作大局;如何更好地为推动生态文明城市建设,构建和谐贵阳作贡献;如何更好地解放思想、实事求是,“讲党性、重品行、作表率”。

  (二)查找问题、评议讨论阶段(6月至8月)

  一是查找问题。通过座谈走访、问卷调查、设立电子邮箱等多种形式,广泛听取工作对象和人民群众的意见和建议;

  二是分析评议。根据自查和征求意见的情况,深入开展分析评议,找准在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题;

  三是开展保持和践行政治上的坚定性、品德上的'纯洁性、行为上的先进性讨论,联系实际提出“讲党性、重品行、作表率”的具体要求。

  (三)制定措施、整改落实阶段(9月至11月)

  一是认真制定整改措施。结合征求到的意见和查找出来的问题,尤其是对存在的突出问题,制定切实可行的整改方案;

  二是集中解决突出问题。对于存在的问题,能够马上改的,立即改正;需要一定时间改的, 要制定改进措施,明确改正时限;属于苗头性和倾向性问题的,要见微知著、举一反三,解决在萌芽状态;

  三是完善制度。建立和完善相应制度,保证制度具有较好的可操作性,努力形成“讲党性、重品行、作表率”的长效机制。

  三、有关要求

  (一)市直机关组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动主要采取个人学习与集中学习相结合,主题实践和座谈讨论相结合的办法。市直机关组工干部要从学习省委组织部编发的《学习资料选编》入手,抓好规定学习内容的学习,要认真做好心得笔记,保证学习取得成效;市直机关工委将根据活动开展各阶段的要求,适时组织集中学习、讲座、报告会及主题实践。

  (二)市直机关组工干部要根据活动开展的统一要求,认真制订个人学习计划,列出活动进度安排,明确每一阶段的具体工作和学习任务;要统筹兼顾,合理安排,正确处理集中学习与日常工作的相互关系,切实做到“两不误、两促进”。机关党组织要督促本部门的组工干部增强学习的自觉性和主动性,促进“讲党性、重品行、作表率”活动收到实实在在的效果。

  (三)市直机关工委将通过“贵阳机关建设”网站、《贵阳机关建设》杂志和贵阳机关建设宣传栏等平台,及时反映市直机关部门单位组工干部“讲党性、重品行、作表率”活动开展的情况,宣传推广好的经验和典型,不断促进活动的深入开展。

活动实施方案9品5

  开学以来,在学校的正确决策下,在全体老师和学生的积极配合和辛勤付出下,学生的精神面貌、学习状态、纪律状况都有了可喜的变化,但仍存在不尽人意的地方。期中将至,根据学期初学校制定的管理工作计划,同时为巩固成果,修正不足,以进一步完善学校和班级的教学和管理,提高学生学习和自律能力,促进学生良好习惯的养成,学校特组织“回头看、再完善”活动。

  一、 活动原则

  反思、总结、提高

  二、 活动时间

  11月19日-11月30日

  三、 活动对象

  各班级班主任及全班学生

  四、 活动内容

  “管理”和“教学”是学校的两大主题,是学校的生命线,本次活动的内容围绕这两大主题展开。

  (一) 回头看“管理”

  良好的管理是学生良好习惯养成的保证,学生良好习惯是有效学习的保证。在本次活动中,围绕常规管理,学生反思自身规范,班主任反思班级管理,从而在反思的基础上不断完善与发展。

  反思内容:仪容仪表、道德规范、宿舍纪律、自习纪律、课堂纪律、两操纪律、宿舍内务、公共卫生

  (二) 回头看“教学”

  教与学是学校教育不可分割的两个方面,教学相长是学校教育追求的目标。在本次活动中,班主任主要从“教”的角度进行反思,班主任反思班级的教学管理,比如课代表的设置、早读的安排、学困生的管理、与任课老师的交流等等;学生从“学”的角度进行反思,学生反思自身的学习态度、学习方法、学习习惯。师生在反思的基础上总结经验教训,培养学生良好习惯,提高班级整体学习水平。

  五、活动流程

  (一)个人反思

  期中考试结束后,班级学生就前一段时间个人的纪律表现和学习情况进行个人反思,班主任老师就前一段时间班级的常规管理和教学管理进行总结反思。

  (二)总结交流

  在个人反思的基础上,班主任老师利用班会或活动课时间组织学生就常规管理和学习进行交流,学习成功经验,汲取失败教训,完善班级管理。

  在班主任个人反思的'基础上,各级部组织班主任例会,对开学两个多月来的班级工作进行交流,取长补短,全面提高级部的管理和教学水平。

  (三)确立目标

  “回头看”的目的在于“再完善”,反思过去为了更好地指导未来,所以各班级及其学生在反思总结的基础上要确定今后管理和教学的努力目标,要求目标明确且符合班级和学生自身实际情况。

  (四)成果展示

  班主任老师要将学生个人反思、班级交流情况进行总结

  并形成书面材料,上报学生处。

  关于学生的个人目标,班主任可根据班级情况要求学生将目标贴在班级墙报上予以展示。

  各级部要以此为机,加强班级文化建设,各级部要有针对性地制作“回头看,再完善”主题活动看板。

  六、 活动要求

  只有善于总结经验教训,才能不断提高认识,才能不断取得进步。此次活动要求班级和学生对前一段时间的教学和管理情况进行反思总结,这对班级和学生发展具有非常积极的意义,所以每位班主任老师和同学要高度重视,在认真反思的基础上明确目标,并将确立的目标贯穿于今后的学习、管理中,促进班级和学生持续、全面、健康发展。

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