下面是范文网小编分享的难忘的元宵六年级作文3篇(《难忘的元宵节》作文)，供大家赏析。
难忘的元宵六年级作文1
不知不觉的，一年又过去了，我们也迎来了期待已久的元宵节。按中国民间的传统，在皎洁的月下，人们要点起彩灯万盏，以表庆贺。燃放烟花，猜灯谜，吃元宵。和家人团聚其乐融融。
刚放学回来，我兴致勃勃的拉着妈妈去超市买汤圆。超市里人山人海，商品琳琅满目。特别是冷冻柜前挤满了人，我看见许多汤圆，有芝麻的，花生的.....样样我都喜欢，我精心挑选着，真想把所有汤圆买回家。一回家，我就催妈妈煮汤圆，汤圆一下锅一个个想白白胖胖的小孩煮在嬉戏玩耍一样，我不禁垂帘三尺了！！煮好了，我迫不及待的尝了一口“恩!真想！太好吃了！我赞不绝口傍晚七点钟，吃完了香喷喷的的汤圆，该出去，放烟花了我和妹妹兴高采烈的拿出烟花在门口放。我先拿出一中叫“电光花”的烟花，然后用火机电然隐线，一些金色的火花猛的喷出，我把烟花狠狠的往高一扔，烟花在空中转动全色的“花朵”吧周围的照的通红，犹如一这空中飘浮的的但“生命”短暂的鲜花。又恰似仙女散花一般。妹妹见我玩的开心，娿手握一只电光花，脚尖踮起开始旋转，好想有一却金色的蝴蝶围这她翻飞，有如同意到霹雳在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆礼花，同样先点燃，随后“搜的一声响，一个光点凌空而上，接着轰的一声那个光点顿时变成无数个五颜六色的小花在空中绽放，飞舞i，时而又似一条满是珍珠的项链，时而又想一条盘着身体的蛇，张开写盆大口，凶猛无比。妹妹看到入迷，直到最后一丝火花消失时，他们才会过神来。
难忘的元宵......
教师评语：小作者能把自己过元宵节时的欢快情景写出来，运用比喻、拟人的手法来表达。
难忘的元宵六年级作文2
“今年元夜时，月与灯依旧”。正月十五是元宵节，也是一年中第一个月圆之夜。
元宵节的前一天，爸爸曾经把明天早上的大汤圆准备好了，而且在其中一个大汤圆里放了一枚一元硬币。听爸爸说，一元硬币等于古代的元宝，但是往常没有了，所以只能用一元硬币替代。我又去问妈妈：“妈妈！吃到这枚硬币的人，代表着什么呀？”妈妈说：“吃到这枚硬币的人，代表着他一年运气都会十分好。”
第二天早晨，只见小叔叔力争上游地去卫生间洗漱，然后拿起碗筷就冲进厨房，我问小叔叔：“你急着去吃什么呀？”小叔叔说：“我急着去吃“元宝”呀！”经过小叔叔的提示，我才知道今天是元宵节，于是，我也赶紧去洗漱了。在我洗漱的这段时间里，小叔叔曾经吃完了两个大汤圆，可是，连“元宝”的影子夜没见着，于是，小叔叔决议再吃两个大汤圆。让我没想到的事情是，小叔叔刚咬第三个汤圆一口，“元宝”就显露来了，小叔叔快乐地取出“元宝”，对我们大喊道：“哈哈，这一年我的`运气会十分好！”但是，这时我才刚刚拿起碗筷。
吃汤圆时，我问爸爸：“爸爸，元宵节有哪些习俗呀？”爸爸说：“元宵节的习俗有很多，比如上午能够吃元宵，下午能够猜灯谜、赏花灯，晚上能够看烟火。”吃完汤圆，我对爷爷说：“爷爷，汤圆怎样下呀？”爷爷带我到厨房，只见爷爷首先把水烧开，然后从冰箱里拿出几个汤圆，把汤圆放进锅里，最后把锅盖盖上，煮一会儿。过了一段时间，爷爷把汤圆盛进碗里，这样美味的汤圆就做好了。
元宵节这一天，我不只学到了学问，而且还学会了下汤圆，真是开心的一天！
难忘的元宵六年级作文3
过了春节之后，小孩们就会盼望元宵节的到来。
我们这儿过元宵节都要吃汤圆、馄饨，象征着团团圆圆，幸福美满。吃完晚饭后，就会发现田埂上，小路边，到处都是星星点点的火把，孩子们跳跃着，呼喊着，奔跑着……这也是我们这儿的风俗：在一根竹棒上捆上柴，点上火，在自家的田头甩着火把，嘴里唱着歌谣：“点点柴，大发财……”一把把火焰燃烧着，在田野里游动，像一条条火龙。大人们都会在村头，在田边看着我们玩“点点柴”，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来，这只不过是农村野孩子玩的土把戏，可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼，是一种别具农村特色的祝福方式。
节目，一个接一个。这不，刚从田里回到村子里，就听得村中心传来锣鼓声，礼炮声。调龙灯开始了！只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯，龙身通体发亮，龙珠引路，珠动龙随，龙身蜿蜒游走。
这可全靠舞龙灯人的本事，瞧，他们随着锣鼓声，一招一式整齐有力，配合默契。礼花在空中绽放，五彩缤纷，争妍斗丽，整个村子火树银花！哇，好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓，礼花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩夺目！
淳朴的歌谣，游荡的火把，喧天的锣鼓，舞动的龙灯，绚丽的礼花，把元宵节“闹”得一片欢腾！
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