下面是范文网小编收集的伴我行作文500字7篇 作文我的朋友500字，供大家阅读。
伴我行作文500字1
明天，我就要独自去周游世界了。晚上，我一件件地数着出行要带的东西：衣服，杯子，牙刷、牙膏……似乎都准备好了。“呀！还有相机！”我在“堆积如山” 的物品中急切地寻找，终于找到了。它是我出行必不可少的东西。
我为何要带相机呢？相机只是一件在现代来说十分普通的数码产品。但是，它对我来说，不只是相机，也是精神的食粮，人生的源动力。当早晨第一缕阳光，照在我的脸上，我会立刻拿起相机，抓住这个美好时刻；当海鸥飞过，驶向远方时，我会用录像，静静地注视着它那洁白的身影。假如我回到家后，这些都是最好和家人一起观看的回忆。难道不应该记录下来吗？
因此，相机是外出旅游的.必需品。我下飞机后，来到宾馆，收拾了东西，看下窗外的风景。“啊，窗外真是美！”我不禁感叹道。微风拂过，杨柳扭着她那纤细的腰。黄鹂鸟在枝头高歌，叽叽喳喳的。树丛、花丛中不时有小动物在窜来窜出。这简直就是“热带雨林” 啊！这种美景，怎能不纪念呢？我迅速拿起相机，拍下那微风拂过时的轻柔；拍下那动物逃窜时的可爱。那是多么美丽的画面。
我的旅行结束了，我坐在飞机上，拿出相机，一页一页地浏览那美好的回忆，看那与朋友嘻闹时的场景，看鸟儿飞过的瞬间……
相片能记录下你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠串成一串串美丽的珠链，还能让你每一次翻看时都记忆犹新。
伴我行作文500字2
它宛若一朵花开在了水墨画上；它犹如一位佳人悄然走过，它没有光鲜艳丽的词藻，却有着清舒淡雅的美，它没有雕镂人心的技艺，却有着静坐藤箱的闲。它的美，豪迈，婉约，慷慨，在五千年历史上画下了一笔，它，就是诗词。
初次相识，或是在课本上，或是在老师口里，但，让我对它沉迷却是在电视中。
《中国诗词大会》无疑向全中国人民展现了诗词独特的魅力，让被世人遗忘的明珠重新照耀出皎白的光。从第二季开始，我们一家四口人都会准时坐在电视机前，品味这古色生香的文化。
不知何时，看着屏幕上的题目，我竟能答出许多，不知何时，我从原本的`随意看看变为由内到外的喜爱。不知何时，第二季冠军武亦姝，第三季雷海为，第四季陈更，他们已经成为我心目中的榜样，成为真正拂亮“明珠”的人。
“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”所写的是告示我们要珍惜所拥有的，活在当下。“野火烧不尽，春风吹又生。”就为生命是顽强的，要坚强才有结果。诗词教会我们许多，但它所写的景定是历代文人所着迷的，“乌衣巷口夕阳斜。”写的便是夕阳西下那深幽小巷的点点诗意。“露似真珠月似弓。”展现了夜晚露珠晶莹，月光皎洁的静谧。俗话说：“一切景语皆情语。”诗中的情有时也会让人感慨万千。“夕阳西下，断肠人在天涯。”的思乡抒发了无数游子的“愁断肠”，却又无奈“在天涯”。“白头搔更短。”是多少爱国志士的忧郁苦闷。
诗词的美丽远不及这些，热爱诗词的人越来越多，那些被世俗遗忘的幽幽文化，也被人们拾起，将它们往昔的辉煌再一次展现在神州大地上。诗词，清词丽句，沉香萦绕，它充实在人的每个阶段，将陪伴着我，成长下去。
伴我行作文500字3
书，像一位陪伴你终生的好朋友，让你不会孤单；书，像一把铁铲，助你挖到暗藏深处的宝藏；书，像一把利剑，帮你在生活中斩破困难。
在我的家里，书随处可见。除了书房有书，客厅的茶几、房间的床头，餐桌上、走廊里，甚至洗手间里，伸手就能拿到书。因此，我从小就和书结下了深厚的友谊，我直到现在，我还和它不离不弃，我走到哪书就跟着我到哪。
记得有一次，我和父母一起来到泰山脚下住，第二天准备上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大侦探福尔摩斯》，一头扎进书里。书香四溢，这种“香”似乎也让爸爸流下口水，爸爸也从行李箱里翻出一本书。当我看到书中死者身上有四个签名时，我的心扑通扑通的，看到了福尔摩斯大难不死，嫌疑人把毒箭吹到福尔摩斯的腰带上，让我大吓一跳，打破了我的书境。这时，我抬起头，看到爸爸已放下书，正看着综艺节目。此时，我才感觉到电视的声音正阻止着我看书的节奏，但我还是不舍得放下书，继续津津有味，百读不厌地看着我的书。案件快浮出水面时，电视突然传来很大的.声音，吓得书从我手中滑落。我才恍然大悟，原来是我的脚竟不知不觉踢到电视遥控的音量键，音量一下调到最大。爸爸以为我困了，就说：“明天还要早起爬泰山呢，早点休息吧”。我只好依依不舍放下书，美美地睡觉去了。
书是我生活中必不可少的东西。如果我一天不读书，就总感觉少了点什么。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书教给我无限的知识，是我形影不离的朋友，我爱我的书。
伴我行作文500字4
大自然是美丽的，现在的生活当中随处可见的绿色植物是那么美丽。
现在，家家户户的屋子里都会有至少一盆绿植，它是那么常见，又是那么美丽。它能吸收二氧化碳并释放出氧气，它能用自己优雅的身姿装点屋子，它能做到生存只凭借阳光和水分，它是那么的完美。生活中，处处可见美景。
小区里，翠绿挺拔的香樟树、松树，娇小可爱的灌木，小巧玲珑的小草，娇艳欲滴的花朵儿，一切都是那么静谧而美好。校园中，随处可见的树木，以及花儿又构成了一幅好似在勉励学生们勤奋学习的美丽图画。古镇中，最是不乏古树。那些古树多是粗壮、挺拔的，但也不缺乏那深深的伤痕，虽不知是为何而来，却令人触目惊心，不忍再去思索。生活中的美景勉励着我们奋进，勤学好问，忍辱负重。
我只是一名平平凡凡的.中学生，但我却有着不平凡的想象力。从小，我就热爱大自然，爱惜花草树木，就是这样，使我对美丽的自然景物有了不同（深厚）的情感。我认为它们也有生命，会陪伴着我们。我有一盆“宠物”，叫作“青春”。它是一盆绿萝，我从它是个芽的时候就喜欢上了它，它是那么的嫩绿，让人忍不住疼爱它。现在，它已经陪伴了我五个年头，也长成了一盆大盆栽。我认为自然有魔力，总是吸引着我。每当我学习累了时，我会休息。眼睛向窗外看，看向地面的“青春公园”们，想着“朋友们”帮助我，安慰我，我就好似又有了信心，继续学下去。我认为美景一直陪伴着我前进。
每当我看到美丽的自然风光，我总会心情愉悦下来。好似身边的一切都不重要了，只有好好享受才是现在需要做的。在大自然中，一切功名，一切利禄都“烟消云散”，一切都没有那么重要，只要享受……
美景陪伴着我的成长，也将陪伴着我的一生。
伴我行作文500字5
中国，素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，这是我们每一位中国人的骄傲！可是，随着中国社会发展越来越现代化、科技化，而“文明”这一位好朋友有时却离我们越来越远了。现在，有不少的人举止粗鲁、口吐脏话，完全没有一点文明的行为。这样下去，中国这个“文明古国”的称号还是否属于中国呢？在新加坡，这个通用英语的国家里，许多公共场所都会贴有标语，但其中一些关于文明礼貌的标语，如：“请勿随地吐痰”“请勿乱扔果皮”等却是用中文书写，为什么呢？得到的回答却是：“因为有这些不文明行为的，大多都是中国大陆的游客！”一个多么让人震惊的回答呀！由此可见，不文明也是一种国耻！
那么怎样才能做到文明呢？文明，要从一点一滴开始做起。在我们美丽的校园中，常常有一些不和谐的音符在跳动：地上的糖纸、草丛中的废纸、同学们嘴中偶尔的一两句脏话......这都会影响到我们美丽的校园。让我们弯下腰，捡起一片废纸；让我们控制好，不说脏话……这看似微不足道的举动，就足以证明你是个文明的`人！在日常生活中，让我们做到乐于助人、尊老爱幼，遵守社会秩序，发扬社会公德，让文明之风吹便每个角落！
文明，是人类礼仪的量尺，是现代人的必修课，让我们从点点滴滴做起，形成文明的习惯，让文明永远停留在我们的身边！
伴我行作文500字6
骆驼，健壮，坚毅，它吃苦耐劳，正如老舍笔下的《骆驼祥子》。这本书是我认为最通俗，最传神的。这本书是我十一岁生日时妈妈给我的生日礼物。这本书好像妈妈的手，为我们扣紧第一粒扣子，有了这本书之后，它成为了我手中的利器，盾牌，为我遮风挡雨，激励我不断向前，努力。
祥子是一个穷苦的人，他在生活中受尽风雨但他从不言放弃，依然努力，拼搏，他的.妻子虎妞，性格泼辣，跟着祥子三次买车又三次卖车，可她从来不后悔。祥子并没有屈服，抱着一颗永不言弃的心。可最后，黑暗的社会压得祥子喘不过气来，他变成了一个好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。他对生活失去了信心。
社会的黑暗不知使多少人被压迫，被欺负，对生活失去信心，这其中不纸祥子一个，祥子的改变，黑暗的，社会正是作者老舍想要表达的思想感情。
在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写，又有人物心理刻画描写，从不同的角度写了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有强烈的艺术感染力。
书，是我们的挚友；是我们的知识宝库，可以带我们去领略大自然的风采，带我们去书海中遨游。书，是我们的老师，把最宝贵的东西传授给我们；书，是我们前进的灯塔，为我们照亮前进的道路。
在书中，我们将感受战争的残酷，正义的力量，将呼吁让世界充满爱，将领略大自然的山水，名胜古迹的魅力，将走上辩论台，将探索科学的奥秘……
书为我打开知识的宝库，在成长中书香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在书香中的我们又有什么不快？书伴我行让我看破世尘，人间的疾苦；书伴我行，让我料及天文，地理……
伴我行作文500字7
从四年级上来，我接触了吟诵，明白了吟诵。
中国是一个诗的国度，历代精美诗词浩如烟海。而古人如何读书呢？那就是我们的吟诵，吟诵自先秦以来，有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，流传至今，古人统称为“读”，今人为了与西方式诵读相区分，改称为“吟诵”。
一接触吟诵，我就被那独特的旋律深深的吸引了。只要一有时间我就放声吟诵。可是刚开始，我吟得并不好，吟出的诗歌千奇百怪。大家听了都捧腹大笑，尤其是我那调皮的弟弟笑得人仰马翻，边笑边指着我说：“哥哥，好奇怪，好搞笑”我生气地说：“那是你们不懂吟诵的美！”我虽嘴上这么说，心中不免想：我真的吟得这么差吗？心情一下子跌倒了谷底。还好刘老师经常找时间教我们吟诵，她十分耐心地给我们讲解，引导我们掌握吟诵的方法。刘老师的声音温柔动听，吟得抑扬顿挫，时而忧伤时而婉转，真是别有一番风味。我拿出十二分的精神听课，模仿着老师的调子不停地练习。渐渐地，五音不全的.我也成了吟诵小能手，在学校，我能为班级争光添彩；在家里，我吟着，弟弟也跟着学，不着不觉中，他也吟得像模像样了。
我们利用课余时间不停地复习学过的古诗，打好了吟诵的基础，现在我们开始学习更具难度的诗经。每当放学之后，校园里就飘荡着我们悠扬的吟诵声。那声音荡气回肠，述说着中华民族的强大。
吟诵是我们中华民族的传统文化，我们要将它发扬广大。
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