下面是范文网小编整理的中学作文600字6篇 感动作文600字,供大家参阅。
中学作文600字1
金秋九月,我跨入了中学的大门,正式成为一名中学生。进入中学之后,发生了一件不愉快的事。
进入中学之后,我每天都很愉快,但有一天,我们在宿舍里午休,教官却叫我们去校道集合,我心想:大难来了。
到了校道,教官叫我们我们做俯卧撑,我们都大声叫“啊”!教官却说:“啊什么啊?想吃‘鸡还是鸭’”?我们做了起来,我们一边做,教官边讲着宿舍的内务卫生,摆放······。我做到30个就做不到了,心想:教官真可恶,我们是来读书的,不是来做什么俯卧撑的,真后悔来这间学校啊!
我不行了,就晕倒在那,教官见到了,马上跑过来,抱着我到台阶上,我那时是面青口唇白。教官的神情,是那么的紧张,那么的担心。他马上叫同学去小卖部买水给我喝,教官抚摸着我的手,感到他的手是那么的温暖,那么的微步足道,那么的亲切。
“水来了,水来了”!一个同学叫道,教官用水,一点一点地敷在我的口唇上,张大我的嘴一滴一滴滴流在我的口里。突然,我醒过来,教官被压住的心终于可以放开了。
通过这件事,我明白了教官的苦心与仁慈。虽然他平时对我们的严厉,这都是为我们好啊呀!如果我们都做得好好的,他就不会让我们搞体能呀!我们是不是应该对教官说声对不起呢?是不是应该做好,不让教官操心呢?
唉!教官就像我们的父母,父亲的严厉,母亲的慈祥。我们应该像对待父母亲一样对待教官。
在人生的旅途中教官就是帮助我们走过中学的青春阶段,让我们使上成功的彼岸,我们应该对教官说一声“谢谢您”!
中学作文600字2
朋友,你们知道有这样一首诗吗?“闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。”这首诗还引发了一个 “推敲”的故事呢。
唐代诗人贾岛在创作颈联时为难了,他坐在驴背上,考虑 “鸟宿池边树,僧敲月下门”中是应用“推”字,还是“敲”字呢?不知不觉竟骑着毛驴闯进了大官韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队里。韩愈问明缘由后,不但没有责罚他,而且还和他探讨起来。韩愈认为用“敲”好,因为敲门是一种有礼貌的行为,而且 用“敲”字,使夜深人静之时,多了几分声响,静中有动,动能衬静。贾岛倾听之后连连点头称赞。经过他再次深思熟虑最终选择了“敲”字。从此韩愈与他结为布衣之交,“推敲”一事也成为一段美谈。
同样,生活中许多事情,特别是在写作时,如果能够多推敲推敲,得出的结果,会成熟很多。正如我看到的一个故事《是“借”还是“抢”》也如出一辙。
故事主要讲的是一对父子在为《西游记》中“三借芭蕉扇”的题目中的“借”字是应用“借”还是“抢”而发生争论,经过激烈的辩论,最后,他们的意见统一了,一致认为应用“借”字。因为孙悟空最初本意是借的,但是八公主却因红孩儿的事对孙悟空耿耿于怀而百般刁难,再退一步说,孙悟空和牛魔王是结拜兄弟,兄弟之间当然是“借”喽。
我们平时学习中万万不可“看书看皮,看报看题”。故事一个“借”字,可见作者的炼字上精心斟酌,情感上爱憎分明。题目是文章不可分割的一部分,不能忽视,因为好的题目是一扇窗户,透过它可以洞察文章的内涵。
我们平时生活中要认真对待每一个词,每一句话,多推敲推敲,这样才能写出好的文章,做成功每一件事。
中学作文600字3
转眼间,我已与初三接轨。我在初三的铁路叉口探寻前进的方向。
铁轨通向四面八方,哪一条才是我的命运?我不知。
我只知道,二中是我的下一站台。
我想起昨天,我背书包回家,懒懒地躺在沙发上。妈妈过来坐在旁边“累了吧?喝口水,别上火了。”我接过,抿了一口,向那温柔的脸庞勉强笑笑。“作业多么?歇会儿去做作业吧。我去给你做饭。”说完走向厨房。我无力地拖着书包走进教室,在桌上懒散地开始我的使命。
“该吃饭啦。”我应声而去。桌上的一切我并不感兴趣。坐在凳子上,开始向身体输送能量。妈妈一直微笑着。时不时望我一眼。
我懂了。妈妈的笑是在给我力量,我在她心中永远是最棒。
又见炊烟,又是星期天。我每周只有一次能见这人间烟火了。在平稳的高客上眺望窗外村落,心里思忖着还有多远,还有多少时间,才让我回到生我养我的小村庄。车门打开,早已等在车站的表哥正向我招手。回到那片梨树地,那就是我曾经的快乐——曾经的'夏日,还是这个地方,还是我和表哥。可那段时光,却已一去不复返了。
而今,表哥辍学在家,只有我一人还在校园。这个夏天,却依旧激情四溢:树上梨果由青转黄,露出一张张笑盈盈的脸庞;表哥家的鱼塘鱼多于水,一条条鲜活的生命将夏日的激情演绎;遥远而近在咫尺的北京,全世界的盛会正在上演,一位位优秀的运动员在各自的领地,在这个炎热的夏天,向世人展示他们的体育激情……各种激情在这个夏季绽放。
我呢?初三路上对我,是否也该点燃激情了呢?世间万物在这个夏天释放激情,我的初三之路也要在这个夏天开始。为爱,更为这世间的美好,让激情在我心中点燃!
二中,我已向着你的方向鸣笛启航。
中学作文600字4
每到秋季,随处可见一场场欢快的树叶雨随风飘零,它们宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,摇曳生姿。但唯独松树依旧直直的立在那里,一动不动。
松树是锋利的。它的叶子尖尖的,就像一根根锋利的针一样。如果你不小心碰到它的叶子,就像被蜜蜂蜇了一下,有点微微的疼痛。等到秋风一吹,松树就立刻换上了一件油亮亮的衣服,显得更加结实挺拔,没有一丝要凋落的痕迹。它还会结出了一些松果,这是松鼠们最喜爱的食物,有的松鼠在树上活蹦乱跳,有的在摘松果,有的东奔西跑,有的爬上爬下,全都精神十足。
松树是勇敢的。它有着很结实的外壳,远远望去,它宛如一座绿色的宝塔威严的屹立在那里。秋天,凉风一吹。别的树叶都枯黄的掉落了,唯独松树却没有掉落一片叶子,依然在秋风中站立着。无论刮风、下雨和下雪,它都会用它坚强勇敢的身躯奋力的顶住大风、对抗大雨和大雪。
松树是威严的。它有着严肃的表情,敏锐的目光,就像一位威严的战士正昂首挺胸的站在那里守卫着我们的家园。一年四季,它不知疲倦的注视着我们,保卫着我们,用它坚韧和不屈的性格战胜了一切困难,用它坚持不懈的毅力渡过了一载又一载风雪夜。松树成为了我们每一个人心中学习的榜样。
如果有人问我:在美丽的秋天,为什么唯独喜爱秋天的松树?我会告诉它,因为松树有一种坚持不懈的精神值得我们学习,是它教会我遇到困难要勇往直前,不能畏惧,我要做一个拥有松树品质的人,做一个迎难而上、坚强不屈的人!
中学作文600字5
作为一名中学生,经常听到身边的同学说,作文好难写啊。我虽爱好文学,但提到作文,我也是有些厌恶的。
何为哉?只缘作文与文学是有很大差别的。他们的差别就在于,前者太陈腐!
首先试问,有谁会每天会生活在一些繁琐的哲理中:有谁游山玩水不尽其乐,专想到要摒弃功名然后大大感叹一番市侩庸俗?有谁一见到阳光就想到希望一见到蜜蜂就想到人民?——除了哲学家.
当我们翻开中学语文课本,满眼看到的就是这些结构严谨,意义深刻,哲理连篇的文章。然而,学生学习写作,他的模本从哪里来?大部分就是从语文课本中来的。那些课文,固然容易读懂(无非是认识写作目的——理清文序——找到中心),但是若要从中学得写作之道就非常难了。因为,学生不是哲学家。
写作的初衷本来是作为一种人类交流的方式,是人抒发内心感想的途径。然而学生无法从语文学习中领悟到写作的初衷,无法从课文中感受到写作的意义。学生学到了什么?只有一大堆的别人的见解,毫无自己之感受,没有自己的思想,又怎能写得出作文来?又如何叫学生喜欢写作?
在教学中,老师只注重对于课文内容的分析和对作者思想的灌输。在正中学习中,我们的想象力被扼杀,创新能力被减弱,最可怕的是,我们的真实情感被压抑了!此时,作文对于我们来说,不再是一抒发内心感受途径,而成为了那些虚假刻意的编造!
这也是为什么好多老师说,学生写出来的作文千篇一律的原因.
我忽然想到了封建时期的“八股文” ,那种束缚人思想的文体。然而,“作文”对于今天的学生来说,又何尝不比“八股文”恐怖呢?
中学作文600字6
在人生道路上,会经历着重要的一跳,每一次都会有自己新的改变,新的想法和自己新的身份。
九月一日,这一天使我从小学生一下成为了初中生。这一天我踏进了新的校园,融入了新的集体,结识了许多同学、老师,还有了自己新的感觉。
自从成为了初中生,我感觉到了完全和以前不一样了。每天时间好像流水一般从自己的身边流逝。洗脸时,时间从水盆旁边飞过;吃饭时,时间从饭碗前飞过,就连睡觉时,时间久也悄悄地跨过去。
上了初中以后,自己也比以前懂事多了,也发现自己长大了许多。许多事情也不用父母操心了,就连邻居也夸我已经不再是那个小学生了,现在也成为一个大孩子了。
每一天我都是充满着信心地去上学,也总是满怀信心地回去。学校里也发生过许多愉快、难忘的事情。中学学习中也会有更难的知识等着我们去探索,科目的难度也会一步步逐渐加深。在这学期中我们又新增四科知识。学习任务也会更重,学习压力也会更大,所以我应该合理地安排学习计划,合理安排学习时间。在学习过程中,同学们都积极发言,勇于提问。
上了初中以后,父母对我的要求也更加严厉,每天都会苦学到半夜。初中的生活简直叫我难以招架。但是我认为机会是给有准备的人的。所以我在考试当中虽然不算很好,但是,我竞选了班长这一职务,没想到竟然天从人愿,我当上了班长。虽然班长这一职有点辛苦,但我还是不怕累,每天都会帮助我们班里需要帮助的人。
初中和小学不一样的就是教学模式,小学只是听老师讲,我们只需听着。但是初中是教学模式有所改变,几个同学分为一个小组,老师随讲,我们也在黑板是动手操作,这既锻炼了我们自己的语言表达能力,也锻炼了我们的动手能力。这种教学方法对我简直耳目一新。可是经过了多次锻炼,使我对这种教学模式已经完全适应。
我认为这一跳对我人生今后的道路骑着举足轻重的作用。只有这一次跳得远,那么我今后的路才会更加完美。
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