下面是范文网小编收集的幼儿环保培养活动方案3篇 环保活动方案幼儿园,欢迎参阅。
幼儿环保培养活动方案1
总目标
1、激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护意识。
2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。
3、能在教师带领下,积极参加环保活动,体验环保活动的乐趣。
3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
4月1、对幼儿进行"爱护绿化,不吸烟、节约水电、团结同伴"的教育活动。
2、4月22日"世界地球日",举办"地球--我们的家园"系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿。
5月结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。
6月1、利用6月5日世界环境日,全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--"戒烟",劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
3、结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
7月从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。
9月1、熟悉幼儿园环境,开展环保教育。
2、教育幼儿爱护花草树木。
10月1、开展"宝贵的水"环保活动,教育幼儿节约用水。
2、丰富活动区,自然角。
11月1、教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境整洁。
2、亲子手工活动:变废为宝。
12月1、开展"爱惜粮食"环保主题活动。
2、积极参与"大带小"活动,激发幼儿爱幼儿园,爱集体的情感。
幼儿环保培养活动方案2
活动目标:
1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。
2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。
3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
活动准备:
1、制作幻灯片。
2、大图画纸、水彩笔、环保标语。
3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。
活动过程:
一、看一看,说一说。
出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)
二、交流,分享。
1、认识污染、了解各种污染。
师:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上)。
2、出示幼儿的记录,分享。
3、出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识)
·音像店的噪音·太大的喇叭声音
·乱圾垃圾·乱砍树木
·空气污染·空气污染,果树被毒死
三、讨论:怎样保护环境。
师:我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。)
四、争当环保宣传员。
1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?
2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。
五、延伸活动:
利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。
幼儿环保培养活动方案3
活动目标:
1、知道6月5日是世界环境日,关注自己生活的环境,增强环保意识。
2、在老师的指导下,勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡,体验互相交流的乐趣。
活动准备:有关环境方面的视频及图片,卡片,彩笔等。
活动过程:
1、播放环境保护的儿歌。
2、导入:6月5日"世界环境日"的来历。
(1)教师:"我们生活的环境怎么样呢?"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。
(2)提问:小朋友们知道6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有 113个国家参加的"联合国人类环境会议",会上提出了"只有一个地球"的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
3、观看视频,教师提问,幼儿讨论。
(1)教师:"在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。
(3)教师:"看到有哪些破坏环境的行为呢?"幼儿讨论。
(4) "有的人不知道这个节日,怎么保护环境? " 鼓励引导幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的。
4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话,画出被污染或自己心中美丽的环境,把6月5日世界环境日写上。
5、幼儿制作宣传卡,教师个别指导。
6、请幼儿展示宣传卡并讲解,教师在一旁帮助幼儿。
7、儿歌结束。
活动延伸:
1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日,并且从小事做起,保护环境。
2、在教室的活动墙上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小卫兵。
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