调查方案范文9篇调查方案设计

时间：2024-06-06 10:10:00 综合范文

　　下面是范文网小编收集的调查方案范文9篇调查方案设计，供大家阅读。

调查方案范文9篇调查方案设计

调查方案范文1

　　一、调查背景：

　　随着社会整体收入水平的提高，大学生作为社会中一个特殊的消费群体，从家庭中获得的零花钱也提高了很多，加上大学生本身对于“旅游”的喜好，促使校园旅游市场日渐活跃。但是，目前校园旅游并没有得到各大旅行社的重视，属于被边缘化的一个群体，所以，通过本次调查，寻找发展大学生旅游的发展途径。

　　二、调查目的：

　　了解大学生每个月能从家庭中获得的零花钱数额，从而了解大学生对于旅游消费的消费能力；

　　了解大学生的主要旅游消费方式，喜好的旅游消费内容，确定发展大学生旅游的.产品；了解大学生旅游发展存在的问题，旅游的安全；

　　这些一直是旅游者最担心的问题，对于如何消除这些顾虑，进行调查，从而寻找解决方案，达到消除顾虑的目的。

　　三、调研方法：

　　1.前期辅助性工作——探测性调研

　　(1)焦点访谈：访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

　　(2)二手数据：调查者通过网上查询资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。

　　2.正式工作——描述性调研

　　问卷法：将问卷分为两类，一为大学期间去过旅游的，二为暂未去过的，分别调查，比较了解二者差异。另外从中获得大学生旅游消费能力及旅游消费心理。

　　在完成市场调查问卷的设计与制作等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。

　　调查员在进入各宿舍时说明来意，简单介绍问卷。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以稍后收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

　　四、调研对象及抽样方法：

　　1.调研对象：全体在校学生。

　　2.抽样方法：分层随机抽样

　　根据大学生各宿舍楼的不同层号进行分层，再从每一层内随机抽取一定数量的，合起来组成样本。

　　五、分析及预测技巧

　　对调查数据分组统计后采用定性分析与定量分析相结合地方法，具体为：

　　1、数据的集中趋势分析:

　　(1)算术平均数

　　(2)调和平均数

　　(3)几何平均数

　　(4)中位数

　　(5)众数

　　2、数据的离散程度分析

　　(1)极差

　　(2)平均差

　　(3)标准差

　　(4)离散系数

　　3、数据统计图（表）

　　4、交叉列表技术

　　5、相关分析

　　6、结合已有知识及深入思考进行判断最终得出结论。

　　六、时间和费用

　　调研时间：

　　调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

　　1、准备阶段：界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷。

　　2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

　　3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

　　4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

　　调研方案、问卷的设计（包括内容及外形 ………… 1天

　　实地访问阶段 ………… 1天

　　数据统计分析阶段 ………… 3天

　　调研报告撰写阶段 ………… 1天

　　调研经费预算：

　　问卷制作费：10元（100份左右）

　　七、用途

　　了解大学生旅游消费的消费能力、大学生旅游消费内容的喜好、大学生旅游消费心理、大学生旅游消费顾虑，寻找发展大学生旅游的发展途径。

调查方案范文2

　　文案

　　名称××药品消费市场调查方案受控状态

　　编号

　　执行部门监督部门考证部门

　　一、调查时间

　　20xx年5月4日～20日。

　　二、调查目的

　　①测试本公司竞争药品的消费情况。

　　②测试消费者对新药品的接受程度。

　　③为本公司新药品的市场定位、营销方式提供参考信息。

　　④了解被调查区域的经济发展情况，把握消费者的就医方式和用药习惯。

　　三、调查对象和范围

　　（一）调查对象

　　调查对象为18～65岁的药品消费者。

　　（二）调查范围

　　①一级市场调查上海市和北京市。

　　②二级市场调查石家庄市和南京市。

　　③三级市场调查保定市和徐州市。

　　四、抽样方法

　　在一级市场各取500个样本，二级市场取400个样本，三级市场取300个样本，共抽取2400个样本。

　　五、调研方法

　　调研方法采取街头随机抽访填写问卷的方式进行。

　　六、调查人员

　　①一级市场调查上海市和北京市各人。

　　②二级市场调查石家庄市和南京市各人。

　　③三级市场调查保定市和徐州市各人。

　　七、调查内容

　　调查内容如下表所示。

　　××类药品市场调研内容表

　　序号调研内容

　　1了解北京、上海消费者的消费水平

　　2分析××类疾病的群体特征，把握患者用药习惯、就医方式

　　3测试本公司竞争药品的使用情况和渗透率

　　4测试消费者对新推出的××类药品的信息获取渠道、接受程度等

　　八、调查要求

　　①每一位开展调查的'人员均需接受调查培训。

　　②调查样本内容确保全面、准确，尤其是关键调研内容不允许存在缺项。

　　③公司市场调研主管在5月底前将调研结果进行整理，编写市场调研报告，报营销经理审批和营销总监审阅。

　　九、市场调研表样表

　　××类药品市场调研表

　　调查对象个人信息年龄职业性别

　　文化程度所在城市参加医保□是□否

　　调查问题您曾患有××类疾病的哪种疾病？

　　您是否经常患这种疾病？

　　您患病时通过什么方法解决？

　　您经常使用的××类药品是：

　　您使用该药品的原因：

　　您对进口药品的印象：

　　在什么情况下，您会使用新药品？

　　您通过什么渠道了解新药品信息？

　　十、调研预算

　　①人员工资与补贴共元。

　　②调查费元。

　　③培训费元。

　　④资料费元。

　　⑤礼品费元。

　　⑥杂费元。

　　合计共元。

　　编制日期审核日期批准日期

　　修改标记修改处数修改日期

调查方案范文3

　　为了深入贯彻落实江西省流动人口计划生育“一盘棋”工作，以双向管理职责为重点，掌握我乡流动人口基本情况，提升流动人口计划生育服务管理水平，根据南人口字[20xx]12号文件精神，结合我乡实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　通过对我乡流动人口调查摸底和录入，全面掌握我乡流动人口底数和区域分布情况，提高流动人口数据质量，进一步完善全员流动人口数据库，为规范全乡流动人口管理与服务提供保障。

　　二、调查摸底对象

　　户籍在本地，但离开户籍所在地的县、0岁以上的人员均为本次调查摸底对象；其中：婚嫁、出差、就医、上学、旅游、探亲、访友等事由异地居住、预期将返回户籍所在地居住的.人员除外。

　　三、调查摸底内容

　　流出人口调查的内容主要有流出日期、流入地地址、流动情况、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。

　　流入人口调查的内容主要有流入日期、流出地地址、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。

　　四、调查摸底及录入时间

　　20xx年3月15日至4月30日。

　　五、调查摸底数据录入

　　数据录入由负责流动人口管理的计生工作人员录入，工作人员应按时间要求及时、准确地录入到省级全员流动人口数据库中。

　　六、组织保障

　　为了推动流动人口调查摸底和录入工作顺利进行，决定成立乡流动人口调查摸底和录入专项工作领导小组，组长由副乡长担任，副组长由担任，成员为。同时各村要高度重视，认真对待，做到入户调查，信息准确，确保此次流动人口调查摸底和录入工作按时完成。

调查方案范文4

　　一、问题的提出

　　当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进

　　二、问卷情况

　　见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）

　　本问卷共发放 42 份，收回有效问卷 31 份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。

　　我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析

　　三、数据统计和分析

　　1 。总消费额

　　统计结果表明，消费额主要集中在 350 500 和 500 800 之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 500 800 区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况 a （ 350 以下）和 e （ 1200 以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。

　　2 。恩格尔系数

　　由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350 450 的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。

　　3 、通讯开支

　　随机问卷得到的结果，品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

　　总体来说上大学生的消费仍然处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。

　　2 。消费层次一定程度两极分化。

　　据调查，武汉大学生中其中年消费最高的达到 28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为 8383 。 96 元。这其中有 92 。 7 %的大学生把家庭供给作为最主要的'经济来源，占其总消费的 70 %以上。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、 call 机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善

　　3，丰富大脑不惜钱

　　调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

　　4 。消费结构存在不合理因素，女生更为突出

　　大学生的生活消费从 20 世纪 70 年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需 300 元左右。

　　我们惊奇地发现，在被调查的 12 名女生中， 66 、 7% 饮食费用在 350 元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而 19 名男生中也只有 84 、 2% 达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时， 90% 的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

　　5 。过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

　　在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理

　　6 。恋爱支出过度

　　在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出 100—200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

　　2 。克服攀比情绪

　　攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。

　　通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

　　3 。形成大学生良好消费风气

　　良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

调查方案范文5

　　一、调查目的：通过了解大学生个人理财情况，从而帮助其制定合理的个人理财方案。

　　二、调查对象：在校大学生

　　三、调查项目：个人信息情况调查

　　个人理财现状

　　个人理财认识

　　四、调查时间：20xx年x月

　　调查期限：30天

　　五、制定调查的组织实施计划

　　（一）调查机构：成立临时调查小组（10人左右）

　　（二）调查步骤：

　　1、制作调查问卷

　　2、分发调查问卷

　　3、回收调查问卷

　　4、分析总结

　　5、写调查报告

　　（三）人员及组织训练：

　　1、调查组员认真了解调查问卷的内容

　　2、人员分成5组，分别在学校各个人口密集场所发放调查问卷

　　3、调查小组成员及时回收调查问卷，并汇总后及时上交

　　六、调查方法：采访法（调查问卷）

　　调查问卷：

　　个人理财调查问卷

　　亲爱的朋友：十分感谢您参加本次调查。这只是一些关于大学生对个人理财的态度.观念.看法和做法，不涉及您的个人隐私，调查结果用于纯学术研究性目的，谢谢合作。

　　个人信息情况调查 1、您的性别（）

　　A.男 B.女

　　2、您所在的城市类型（）

　　A.繁华大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市

　　3、您现在就读大学的哪一年级？（）

　　A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级

　　4您的专业方向是什么？（）

　　A.哲学 B.经济学 C.法学 D.管理学 E.工学 F.理学 G.医学 H.农学 I.教育 J.文学 K.历史 L.艺术 M.其他

　　5、您每个月所需生活费的来源（多选）是（）

　　A.父母提供 B.勤工助学 C.奖学金 D.课余做兼职 E.其他

　　6、您每个月的生活费用大概是多少（）

　　A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上

　　个人理财现状

　　7、您在一个月的生活费中，食品方面（包括零食饮料）的支出大概是（）

　　A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上

　　8、您每月生活费是否有结余（）

　　A.有 B.月光族 C经常入不支出

　　9、如果有，有多少？（）

　　A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上

　　10、您会怎样处理？（）

　　A.存起来 B. 丰富精神生活 C.改善物质生活 D.进行投资活动

　　11、您是否有投资个人理财产品？（）

　　A.是 B.否

　　（如果是，请回答一下12-13题）

　　12、请您选择您过去或现在投资个人理财产品的种类：（）

　　A.存款 B.商业保险 C.银行个人理财产品 D.股票 E.其他

　　13、您投资个人理财产品的年平均收益属于以下哪一项？

　　A.20xx元以下 B.20xx-5000元 C.5001-10000元 D.10000元以上

　　个人理财认识

　　14、您认为您自己的`理财能力如何？（）

　　A.花钱没计划 B.一般 C.较强理财能力

　　15、您现在认为理财的首要目标是? （）

　　A.盈利 B.保值 C.合理花钱 D.其他

　　16、您认为个人财务管理能力对自己在适应未来社会工作中的作用如何（）

　　A.无所谓 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能

　　17、您对个人财务管理方面知识的了解程度如何？（）

　　A .十分了解 B .知道个大概 C .不太清楚 D.完全没概念

　　18、是否希望有一个针对大学生理财方案（）

　　A .迫不及待 B.需要 C.一般 D.不需要

　　19、请您谈一下对个人理财的理解？

　　_______________________________________________________________________________

调查方案范文6

　　一、调查主题

　　我校大学生网络消费调查及前景预测

　　二、调查背景

　　随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20xx年的13亿至20xx年的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，20xx年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。

　　三、调查目的'

　　通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。

　　四、调查内容

　　河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。

　　五、调查对象

　　调查对象：河北经贸大学在校大学生

　　六、调查方式和方法

　　a) 调查方式：抽样调查 b) 调查方法：问卷调查

　　七、调查步骤以及时间安排

　　a) 第一阶段：（4月23日——4月25日）

　　确定人员分工及调查项目、设计调查问卷

　　b) 第二阶段：（4月26日——5月1日）

　　发放调查问卷进行市场调查，回收问卷

　　c) 第三阶段：（5月1日——5月6日）

　　统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告

　　八、调查工作经费预算

　　a) 市场调查策划书打印（1份）——2元

　　b) 市场调查问卷制作（100份）——20元

　　c)市场调查报告打印（1份）——2元

　　九、调查人员

　　河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。

　　在校大学生网上购物情况调查问卷亲爱的同学：

　　你好！我正在做一个关于大学生网上购物情况的问卷调查，本调查旨在了解大学生对网上购物的看法，发现其中的问题，并提出相应的对策，方便我们以后的学习和生活。谢谢合作！

　　1、你的性别：（）

　　A.男 B.女

　　2、你的年级：（）

　　A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

　　3、你有过网购的经验吗？（）

　　A.有 B.没有（跳到12题）

　　4、你选择网上购物的原因：（）

　　A.省时省钱 B.商品原因 C.出于好奇 D.从众心理 E.其他

　　5、你对网上购物流程的熟悉程度如何：（）

　　A.非常了解 B.了解不多 C.了解一点点 D.不了解

　　6、你在网上一般选择什么类型的产品：（）

　　A.书籍 B.衣服和食品 C.电子产品 D.生活用品 E.其他

　　7、你在网上购物平均每次花费多少钱：（）

　　A.100元以下 B.100—200元 C.200—300元 D.300元以上

　　8、你网购的频数是多少：（）

　　A.每月一次 B.每季一次 C.每星期一次 D.不确定

　　9、你网上购物的支付方式一般是：（）

　　A.第三方支付平台 B.网上支付 C.电信支付 D.货到付款

　　10、你觉得网上购物可信吗？（）

　　A.很可信 B.比较可信 C.不太可信 D.不可信

　　1X、你对网上购物的预期如何？（）

　　A. 发展空间很大 B.不怎么看好 C.短期内不会有太大发展 D.其他

　　12、你认为网购需要改进的是什么？

　　A.商品质量 B.配送速度 C.信息描述 D.支付手段 E.安全保障

　　13、你身边网上购物的人多吗？（）

　　A.很多 B.有，但不多 C.没有

　　14、你未进行网上购物的原因：（）

　　A.商品问题 B.诚信 C.货款支付 D.物流问题 E.售后服务 F.安全

　　15、预计你会在多久之内尝试网上购物：（）

　　A.三个月之内 B.半年之内 C.一年之内 D.一年以上 E.不确定

　　16、你觉得传统购物优于网上购物：（）

　　A.是 B.不是 C.不知道 D.各有利弊

　　17、浅谈网上购物的利与弊：

　　利：

　　弊：

　　问卷到此结束，再次谢谢你的合作！

调查方案范文7

　　按照我县统一部署，我县于6月中旬至7月下旬在全县开展农村人力资源调查，为保证调查工作顺利进行，特制订本实施方案。

　　一、调查目的

　　通过调查，全面摸清我镇农村人力资源现状，建立健全农村人力资源基础台帐和农村人力资源信息数据库，并实行跟踪管理服务，及时、准确、全面、动态掌握我镇农村人力资源基本情况、就业失业情况和社会保障情况，为政府科学决策提供可靠依据，更好地促进新农村建设。

　　二、调查对象

　　截止20xx年4月30日，具有本村组户籍的所有人员。

　　三、调查内容

　　（一）个人基本情况。包括身份证号码、姓名、性别、文化程度、户籍地址、人员类别等；

　　（二）就业情况与愿望。包括就业状态、从事的主要行业、就业类型、就业地区、就业愿望等；

　　（三）技能培训情况与愿望。包括现有的.技能及其等级、希望参加何种技能培训、选择何时参加培训等；

　　（四）收入情况。包括经营性收入、工资性收入、财产性收入等；

　　（五）参加社会保险情况。包括企业职工基本养老保险、城镇职工基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险、居民医疗保险、农村养老保险和合作医疗保险等；

　　具体调查项目详见《如东县农村人力资源调查表》（附件1）。

　　四、实施步骤和时间安排

　　各村（居、社区）要充分整合各类资源，主动组织调查人员全面采集农户及个人信息，建立农村人力资源数据库、健全基础台账。

　　（一）组织发动（20xx年6月28日前）。各村要统一思想，提高认识，全面启动农村人力资源调查工作，积极通过各类媒体向社会广泛宣传开展农村人力资源调查的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。各村要抽调人员，组建入户调查员和信息录入员队伍。入户调查员由包组村干为主，如需另行聘用调查员，则在第六次人口普查员中择优；信息录入员由大学生村干组成，也可聘用未就业的大学生和高中毕业生。

　　（二）人员培训（20xx年6月28日下午和7月6日下午）。其中：6月28日下午对入户调查员进行培训，由各村组织调查员到镇参加培训，县人力资源和社会保障局派员讲课。7月6日对各村信息录入员进行培训。

　　通过培训，使调查人员准确掌握调查范围、内容、要求，熟悉工作流程，深刻理解各项调查指标的含义、口径和信息录入的操作要领。

　　（三）上门调查及信息录入（7月1日-7月20日）。各村组织调查人员上门调查，现场询问农户家庭及个人情况，认真填写《如东县农村人力资源调查表》。符合失业人员及农村困难家庭条件的还要同步填写就业、失业登记等相应表格。严格按照“一户不拉、一人不丢、一项不差”的原则，真实、准确、全面、客观地反映被调查人员的情况。同时，还要对调查人员填写的《如东县农村人力资源调查表》进行核对和关系校核，发现漏填、错填和自相矛盾的项目，及时进行补充和更正，确保采集信息完整、有效。

　　各村信息录入员从7月8日起将《如东县农村人力资源调查表》录入电脑。

　　（四）跟踪服务。从20xx年4季度开始，村级劳动保障服务站协管员按季走访农户，及时了解农村人口就业变动情况，在《如东县农村人力资源跟踪服务表》（附件2）上进行详细记载，并及时更新数据库，实现动态管理。对就业人员进行就业登记，对失业人员要提供政策咨询、介绍就业、推荐培训、就业援助、创业扶持等相应服务。

　　五、保障措施

　　（一）镇成立领导组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　各村要迅速建立相应的组织，由村支部书记为组长，辅导员为副组长，其它村干为成员。

　　（二）明确工作职责。本次农村人力资源调查工作由镇政府牵头，镇劳动和社会保障服务所负责人员培训、组织实施、督促检查、数据的汇总和上报。村负责调查数据的采集、汇兑、上报、更新和跟踪。

　　（三）为提高调查数据质量，将建立调查成果与调查补贴挂钩的机制，镇财政将安排部分资金作为专项工作经费，用于上门调查、信息录入人员补贴等。

调查方案范文8

　　xx县1%人口抽样调查工作方案国务院决定在20xx年进行的1%人口抽样调查，是继20xx年第五次人口普查以来，又一次人口调查。对于摸清我国人口数量、构成以及居住等方面的情况，为制定经济社会发展规划和有关政策提供客观准确的依据，有着十分重要的意义。按照国家和省、市《关于认真做好20xx年1%人口抽样调查的通知》精神，为认真抓好落实，整体推进各阶段工作，高质量完成调查任务，特制定如下方案。

　　一、组织实施分别在5、6月份成立县、乡两级1%人口抽样调查机构，整个抽样调查工作，在县抽样调查领导小组统一领导下，由各有关部门分工协作进行组织实施，结合我县实际情况制定出切实可行的工作计划。县1%人口抽样调查办公室负责全县的业务指导、培训及县级所负责的实质性工作；乡级1%人口抽样调查办公室负责完成本辖区调查各阶段工作。县1%人口抽样调查领导小组在7月份组织召开各抽中乡镇、各有关部门工作会议，在调查摸底和登记阶段各召开一次调度会。

　　二、部门分工协作各有关部门要树立全局观念，切实负起职责，统计局要做好调查的业务指导和日常组织协调工作；公安局要在20xx年9月底前做好户籍人口、外来人口的核实，并配合做好现场登记工作；计生局要协助做好人口尤其是出生人口的核查；宣传部负责调查宣传的组织协调工作；财政局要做好调查经费保障工作；民政局要做好区域划分工作；工商行政管理局负责对个体户的'宣传动员工作；人事和社会保障、民族宗教、司法、建设等部门也要抓好相应工作的落实。

　　三、完成乡级调查区域图的绘制上报及各级抽样框的编制上报通过搜集统计、公安、计生的数据资料分别在20xx年的3月、6月、9月完成乡、村、调查小区三级抽样框的编制和上报，并于6月份完成乡级区域图的绘制及上报。

　　四、绘制抽中村委会区域图和调查小区图此项工作20xx年7月至10月分两步进行，7至9月份绘制村委会和调查小区图，通过10月份的调查摸底对调查小区进行核实，完成最终结果。绘制地图前，召开各抽中乡镇及村委会有关人员参加的培训会，布置绘图工作。

　　五、认真做好宣传动员在20xx年10月至11月开展宣传月活动，期间，广电局从10月1日起，要利用每天电视黄金时间播放调查口号，县城主要街道悬挂宣传横幅10条，制作固定宣传栏3—5个；抽中乡镇要利用广播车进行流动宣传；各抽中村委会10月1日开始，高音喇叭一日三次播放宣传口号，书写永久性标语3条以上。做到家喻户晓，深入人心，使全县所有被调查对象了解调查工作的重要性，为正式调查登记营造良好的社会氛围。

　　六、做好调查指导员和调查员的选调此项工作必须在20xx年9月份完成。选调过程中，县调查办公室拟定《关于认真做好调查指导员和调查员选调的通知》下发各抽中乡镇，切实把政治思想好，责任心强，业务素质高，身体健康的高质量人员选调上来，力求调查队伍的精干高效。

　　七、业务培训及试点 20xx年10月上旬，对乡、村两级所有调查指导员和调查员进行集中培训，随后利用1天时间进行试点，检验培训效果，发现问题，及时纠正，使全部参培人员能够独立、准确完成调查登记。八、加强督查指导 20xx年10月组织调查摸底，11月1日—10日进行入户登记。在这两个工作阶段开始的头一、两天，县调查办公室将分头深入有关乡镇及调查小区进行实地督导，发现问题，及时解决，确保调查摸底、入户登记的高质量。

　　九、完成登记质量抽查、验收、上报本阶段工作20xx年11月11日至30日完成。抽查采取随机抽样的方法，依据调查表，对抽中的调查小区进行抽查验收，并将抽查结果报市。

　　十、调查表的过录、汇总、编码、录入、上报从20xx年11月15日至25日对调查表进行过录；11月30日前乡级将过录表汇总上报县，12月5日前县录入、汇总、上报市。 11月20日至12月20日，抽调乡镇业务骨干会同县调查办人员，对调查表实行集中编码。 xx年12月至06年1月完成调查表中全部数据的审核、录入、汇总及上报。

　　十一、06年的各阶段工作，根据省、市安排进行。 xx县1%人口抽样调查办公室 20xx年7月5日

调查方案范文9

　　一、目的

　　社会经济调查是工商管理专业本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。可以增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。通过撰写社会调查报告有利于培养学生对工商管理所涉及的专业问题进行直观的认识能力，并使学生受到论文写作的初步训练。

　　二、方式

　　由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告。

　　三、内容

　　工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、教育管理、社会管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下选题范围，仅供参考：

　　1．中小型企业信息化建设调查

　　2. 电子商务发展状况调查

　　3. 贫困大学生问题调查

　　4. 调查金融危机对我国中小企业的影响

　　5．目前职业的社会声望调查研究

　　6．大学生对大学教育满意度调查

　　7．当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

　　8．当前就业方式、就业观念变化调查研究

　　9．当前家庭保姆问题调查

　　10．当代时尚流行的调查与社会心理学研究

　　11. 当前大学生服务社区的调查与分析

　　12．我国远程教育发展调查与研究

　　13．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

　　l4．当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

　　15．高校毕业生就业问题调查研究

　　16．电子商务在某一行业的应用调查与分析

　　17．我国私营企业二次创业问题调查

　　四、组织实施

　　1、本专业必须根据要求，对社会调查做出计划和安排，统一组织实施。

　　2、经管系积极为学生社会调查创造条件，保证社会调查顺利实施。

　　3、工管教研室必须为学生社会调查配备专兼职的指导教导，指导教师名单须报系部备案。

　　五、基本要求

　　1、本专业学生必须参加社会调查。不参加社会调查及社会调查成绩不合格的学生不得毕业，社会实践不得免修。

　　2、社会经济调查时间一般安排在第二学期结束的假期，起止时间不得少于二周。指导教师于新学期开学后一个月内将初评后的调查报告及成绩单汇总至经管系教务科。

　　3、社会实践可使用经管系提供的参考选题，也可由学生本人自定选题，但选题应在本专业范围内。学生应尽量结合本职工作及毕业论文选题开展社会实践。

　　4、参加社会调查的学生应根据确定的社会调查选题列出调查计划书（包括调查对象、方法、内容及时间安排），作好调查笔记及每个阶段完成情况记录并请指导教师写出评语。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录并请指导教师写出评语。

　　5、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。

　　调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。调查报告字数要求不少于3000字。

　　调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

　　6、以小组为单位（小组以2－3人为宜）进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告。

　　7、根据社会调查或管理实践经过写一份个人鉴定，由被调查单位或项目管理部门进行评定并盖章。

　　六、指导教师

　　1、指导教师资格

　　（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识。

　　（2）具有相关专业本科及以上学历且有中级以上专业技术职务，具有3年以上工商管理专业教学或实际工作经历。

　　2、指导教师职责

　　（1）根据社会实践总体要求及系部具体安排指导学生制定详细的工作计划。

　　（2）帮助学生确定选题，对学生社会实践全过程进行指导。

　　（3）指导学生进行文献检索、推荐参考资料并指导阅读。

　　（4）检查学生社会实践报告写作提纲、审阅初稿，提出具体的修改意见。

　　（5）根据学生社会实践全过程表现写出具体准确的分阶段评语及总结性评语，并给出初评成绩。

　　七、考核与审核

　　1、考核内容

　　（1）社会实践时的基本情况与表现；

　　（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。

　　2、考核标准

　　社会实践成绩采用百分制。评分标准如下：

　　85-100分：全面完成社会实践各项工作，选题新颖，具有较强的实用性、科学性和专业性；实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言简练准确；叙述清楚明白；数据、资料可靠，结论有理有据，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料完备，被调查单位（或项目管理部门）评价好；社会实践时间不低于二周。

　　75-84分：能够完成社会实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性、科学性和专业性；实践方法比较正确，实践计划设计较合理，实践记录较完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言比较准确；叙述比较清楚；数据、资料比较可靠，结论有一定说服力，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料齐全，被调查（或项目管理部门）单位评价较好；社会实践时间不低于二周。

　　60-74分：基本完成社会实践各项工作，选题尚可，有一定的专业性；实践方法基本正确，实践计划设计基本合理，实践记录基本完整；调查报告（项目报告或项目体会）语言较通顺；叙述基本清楚；能运用一定的数据、资料，结论较明确，字数不低于3000字；个人鉴定、被调查单位（或项目管理部门）评定及公章等各项材料齐全，被调查单位（或项目管理部门）评价尚可；社会实践时间不低于二周。

　　59分以下：符合下列条件之一者

　　（1）不能按要求完成社会调查各项工作；

　　（2）选题偏离专业；

　　（3）各项材料不齐或虚假；

　　（4）调查报告（项目报告或项目体会）存在明显的观点错误或基本理论错误，数据不正确或伪造，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字达不到写作基本要求；

　　（5）调查报告（项目报告或项目体会）字数不足3000字；

　　（6）社会实践时间不足二周；

　　（7）调查报告（项目报告或项目体会）属抄袭。

　　3、社会实践成绩经审核达到60分及以上者给予2学分。没有参加社会实践工作、未交调查报告（或项目报告、项目体会等）者不计学分。

　　八、报告写作基本内容

　　报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

　　1、标题

　　关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。

　　2、目录

　　如果调查报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。

　　3、概述

　　概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容：

　　第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

　　第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

　　第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。

　　如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的.附件中。

　　4、正文

　　正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。

　　5、结论与建议

　　结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。

　　6、附件

　　附件是指调查报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

　　九、社会调查报告排版格式

　　1、调查报告全文排版格式见网上格式

　　十、学生上交材料时间

　　1、社会调查报告表格一份

　　2、调查日志一份