我的小学作文实用6篇(作文:我的小学)

时间:2024-06-07 09:55:00 综合范文

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我的小学作文实用6篇(作文:我的小学)

我的小学作文实用1

  我的好朋友名叫王润青,他个子不高,身材瘦小,眼睛小,耳朵也很小,他今年12岁,属虎。我和他虽然是好朋友,但也经常发生冲突,但事情一过谁也没再把它当回事了。这次我就告诉你们一件我和他之间发生的事吧。请洗耳恭听吧!

  一天,我和王润青到一条小河里捉鱼。捉的鱼很多,我们个个面含笑容,但也已经汗流浃背了。捉的鱼很多,拿不了,我们只好把它们放进一个网子里,网子的口不大,鱼很难从孔子里钻出去,所以我们除了把刚捉到的'鱼放进去时看一眼,别的时候压根就不去管它。网子我叫王润青拿着,我很少去碰。

  回到家了,我俩也正准备分鱼了。我便叫王润青把网子拿过我那去分鱼,就在这个时候,我俩都呆了-----网子里的鱼只剩下不到10条了。我便向王润青说:“剩下的鱼呢,你是不是把它们私吞了啊?”王润青听了,很不满的回答道:"我怎么知道,我有没去动。”就这样,我俩吵了一会,吵完了,王润青把网子往地上一扔,气冲冲的走了。当我去把网子捡起来时才恍然大悟-----原来,鱼一离开水就会跳来跳去想看看能不能跳回水里,而且王润青有是个急性子,总想再跑快点,这样,鱼只要合着震动轻轻的一跳,就跳出网子了。“完了,我误会王润青了,我该怎么办啊。”我突然想到。于是我决定明天去向他道歉。

  没想到,第二天我去到他家,他说:“正想去我家跟我道歉说他昨天不应该对我那么大声说话。

我的小学作文实用2

  俗话说:“光阴似箭,岁月如梭。”现在年纪小小的我,二十年后是什么模样呢?我可能是一位考古学家,并做一位众所皆知的考古学家,无论有多么困难、遇到多大的挫折,都一定要克服,就算是毒蛇猛兽、刀山油锅,都无法动摇我做考古学家的心,相信只要怀着成功的信心,绝对是可以成功的。

  想成为一位知名的考古学家,并不能只是说说就算,而是要身体力行,马上行动,免得好机会被他人捷足先登,让原本胜卷在握、信心满满的任务,马上就变得功败垂成、一败涂地,甚至从此一蹶不振,是一件非常可惜的事情呀!

  在人生中,一定有失败与挫折,例如:辛辛苦苦、费尽九牛二虎之力才挖掘到的古物,竟然是假的!那是多么的不甘心呀!但是俗话说:“失败为成功之母、胜败乃兵家常事。”遇到挫折、失败,不要灰心,因为人生还是彩色的,如果人只会为自己的失败找借口,那就永远无法长进,无法找寻到更久远的历史遗迹和古物。

  要成为考古学家,不单单只要提升抗压力和别找失败借口,如果一点知识都没有,那要如何实现呢?要成为一位众所皆知、鼎鼎有名的考古学家,一定要有高学历和才高八斗的天质,如果学是不渊博,没有认识一点东西的话,那二十年后的人生就破碎了。

  我如果真的成为知名的考古学家,一定会遇到失败的时候,如果当时就放弃了,那先前的努力不就前功尽弃,全部作废了吗?就算遇到找不到的古物,也要不生气、要争气,因为放弃只要一句话,成功是要一辈子,就这么放弃,不是很可惜吗?俗话说:“天下无难事,只怕有人。”只要有机会,我一定要马上把握,因为等待机会不如把握机会,把握机会不能创造机会,我一定会好好把握每一次的'考古机会,学习更多的经验。

  当个考古学家,也要遵守法律、道德,不能做出丧尽天良的事情,挖掘到了古物,得到金钱,应该是要把它捐给慈善机构,还可积德,俗话说:“好心有好报。”就是形容这件事。就算是人人尊敬,众所皆知的大考古学家,一但触法,也要接受法律制裁,但是在触法之前要三思,才不会因此毁了自己的大好前途,所以,不要当个“不见棺材,不掉泪”的人,才不会有“早知如此,何必当初的痛苦。”

  就算二十年后我是个家喻户晓、众所皆知的考古学家,我也要安分守己的做一位考古工作者,而不是到处惹事生非,将社会闹的动荡不安、鸡犬不宁的地痞流氓,这样只要误了自己的一生,甚至无法卷土重来、东山再起,一生一世一蹶不起,最后想帮助他人也爱莫能助、心有余力而不足了,所以不管二十年后、三十年后,都要怀有一颗善良、天真的心,因为,俗话说:“大人者,不失其赤心之心也。”往往成熟伟大的人,都怀着一颗天真善良的心,总而言之,不管人们二十年后做的是哪种行业,都要认真努力的打拼,因为俗话说:“行行出状元”如果不好好认真打拼,那人生还有什么意义呢?

我的小学作文实用3

  一阵优美动听的旋律打破了清晨的寂静。这首曲子的主人,就是我——一位年轻的音乐家。这时的我,已经是32岁的中年人了,如我所愿,成了音乐界有名人士。

  “邱教授,不好了,音乐学院的一名学生因压力太大,想不开,站在天台上要自杀呢!”助手急得大汗淋漓。“啊?你快带我去看看。”我也急了起来。

  一路飞奔,助手领我来到教学楼下。“邱教授,您瞧瞧,多急人!他可是我校少有的好苗子,再说……”好了,我明白。我挥手打断唐校长的话,要了一个喇叭冲着那名学生嚷道:“同学,你为什么要自杀?”“我的压力太大,我实在受不了了,与其成天受压迫。不如死了倒还自在!”那学生口气充满烦恼。“那么,你热爱音乐吗?”我一边问,一边示意医务人员和警察从后方绕上去救他。“邱教授,我对音乐的`热爱不亚于您,我喜欢音乐,是因为它能带给我欢乐,而不是拼死拼活地深埋进去。”“你真的喜欢音乐?如果你爱它就不应该这样去伤害它,你这样做不仅伤害了音乐,也伤害了你自己,如果你爱音乐,就更应该努力去学,才能永远与它做朋友!”

  “不可能了,我已经失去它,它不会再回来了!”“不知不觉我来到这里,与音乐……”我唱起新作的歌。那位学生一愣,跟着我唱起来,他的声音真得很好,果然是一个好苗子。

  一曲唱完,那个孩子一下子开心起来,“我没有失去音乐!”他高兴得大叫一声。全场立刻沸腾起来。“邱教授,我能拜你为师吗?”他一脸恳求。我笑道:“呵呵,我求之不得哩!”他开心极了,“我马上下来!”那孩子嚷道……

  后来,在我的指导之下,那名青年的一首钢琴曲在一夜之间轰动了全球音乐界。

我的小学作文实用4

  秋天,又是一个收获的季节,我来到了家村老家。田里,那金灿灿麦子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折。火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈。那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望,等待着农民伯伯的收割呢。

  那天,我睁着一双朦胧的睡眼,跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说:“今天,有一个艰巨的任务——掰包米!”话音刚落,我便立马来了精神,两只眼睛瞪得大大的,吃惊的表情中流露出一丝兴奋,我想:掰包米这种事我从来都没干过,一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

  我十分顽皮地说:“遵命妈妈长官。请您给我半个时,我绝对搞定半片地!”爸爸说:“你连怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰个包米吗?有啥难的!”说罢,便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米,我像对待敌人一样,使劲将它的皮扯了下来,然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒,照这样计算,别说半片地,就是一片地也绰绰有余。

  我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道:“看,这是我剥的,怎么样,技术还不错吧!”正当我沾沾自喜时,妈妈却说:“你掰得不对,应该把玉米穗掰下来,将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去,对着那些玉米轻蔑地说:“我就不信,你这小玉米有多难对付。”说完,我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了,当我把它掰下来时,却带下来了两片外套。于是,我便看大妈是怎么掰的,希望能学点儿技术。

  只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便听话的掉了下来,我也学着做了几次,慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了,虽然我才掰了七穗包米,可双手却已是生疼生疼的了。可是,再看看大爸他们那双粗糙的`、长年与农活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了。

  回家后,我吃着那一穗穗黄澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因为,这里不但有农民伯伯的汗水,更有着我那一份微不足道的功劳。

我的小学作文实用5

  她善良,爱幻想,下面我带大家走进她的生活,学习。

  她善良,有一次上体育课,轩辕摔住了腿。她二话不说,她扶着他去医疗室。可是,医疗室的工作人员正好不上班,这是他腿上的伤。开始流血,正在这时,她的脑海中出现一个念头去学校对面 的医院。于是他扶着她

  飞奔到学校对面的'医院。医生给他腿上摸了点药,她帮他付了钱,第二天轩辕还她钱时,她却毫不犹豫的拒绝了。

  她不但善良,而且还有非常丰富的幻想力,有一次,他正在写作业,忽然,她咬着笔头幻想着,要是我有一块宝玉,让她一秒钟把语文数学,英语等写完,那该多好啊,然后,我想干什么就干 什么,想玩什么 就玩什么。

  大家知道,这个爱幻想善良的女孩是谁吗?她就是我,一个精彩,美丽,善良,可爱的我董弋琳。

我的小学作文实用6

  我是一个内向、含蓄,平时不怎么爱说话的女生。我,长了一双大眼睛,不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流。因此,就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“书生气”。

  从小学起,我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的.我,总觉得孤独、寂寞。但在我的身边,也有三、四个挚友,我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上,总写我踏实、稳重,内向似乎也成了我的优点。

  但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我,但从小到大,我总是不能战胜自己,在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。

  进入初中,我内向的性格依然没有改变。刚上初一,见到的都是全新的面孔。内向的我,也不怎么敢去跟同学说话。下课时,同学们在一起三五成群的聊天、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介绍,认识,只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼。

  哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲、清高,不善与人交流。但在家长老师的眼里,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格,给我带来苦恼,也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么,我就是我,谁也无法改变。

  这就是我——一个内向的女孩。

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