数学小学作文12篇 小学数学小文章300字

时间:2024-06-18 12:24:00 综合范文

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数学小学作文12篇 小学数学小文章300字

数学小学作文1

  她瘦瘦的,有一头咖啡色的头发,眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作,被她发现的话,老师和眼睛就会盯着你,好像在说:“你别再说话了。”如果你回答正确问题,老师就会用赞许的眼神看着你,好像在说:“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库,老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮,那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面,她打扮得怎样都没关系。

  李老师对我们有时温柔,有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子,严历的时候就像训兽员一样。

  李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候,就要叫同学们准备一些相关的东西,自己也会作充分的准备。

  普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品,而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”,随时为大家治疗伤口。例如。有一次,有一个同学头撞到了尖的地方,李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。

  老师,我想对您说,您像辛勤的园丁照顾我们,我们永远爱您!

数学小学作文2

  昨天,我把潘老师让买的数学资料买下了,打开一看,还有笑话!笑的我都肚子疼了!我来给你们讲讲吧!

  今天,我正在做着数学资料,爸爸让我做完一个小单元,我做完后,看见了数学资料上的笑话,上面写着:

  爸爸:“欢欢,我考考你:树上有两只鸟,打掉一只,还有几只?”

  欢欢“一只。”

  爸爸:“真笨!那只鸟还不吓跑!我再问你一道题,听着,屋里只有你一个人,我进来后,有几个人?”

  欢欢:“一个。”

  爸爸:“怎么还是一个?”

  欢欢:“我吓跑了呀。”

  这是我感到最好笑的一个笑话,还有一个叫《小新的日记》比上一个还好玩,他写得太离谱了!他写的是:

  今天早上六点半,我从两厘米长的床上醒来,拿起一本大约28米长的英语书读了一会,就起床了,早餐真丰富,有牛奶、面包,还有一只100千克的苹果,吃完早餐,爸爸带我跑步,跑到离我家不远,只有150千米。我们在250厘米长的跑道上跑了4圈,大约一共跑了1米,我喜欢和爸爸参加体育锻炼,锻炼可以使我的身体长的棒棒的!

  你看了这些笑话,一定笑得肚子疼了吧!

数学小学作文3

  以前从没有特别写过我的老师,今天我要写一位我的老师,但我却不是写我的班主任,而是要写我的数学老师——刘老师。

  银钱业曾提到过她,但都是匾她的,因为她一直在我们同学中的口碑就很烂,虽然我们办主任曾为她说过好话,但在我们来说那就是“对牛弹琴”,但到这个周五,我们正在写作文时班主任又将这一问题再一次提到,也不失为和突然会提起,但他还是为我们数学老师说好话。

  我们这一次的作文题目是以“珍惜”为话题,老师说:“你们应该珍惜现在所拥有的数学老师,她为你们倾注了很大的热情,你们应该珍惜,其他老师都是教了许多年的书,唯独你们数学老师刚刚毕业就教我们,她没有什么经验,但他有足够的热情……”这是我还是一脸不相信的样子,不光是我,我们的同学也都认为如此,老师又接着说,我们的数学老师经常很早就来备课,还经常想起他有经验的老师请教,这是我们语文老师对她的看法有了新的改变。(去年数学老师部和语文老师一个办公室,而今年搬到新教学楼后,重新划分办公室,语文老师就和数学老师一个办公室了!)这是我还是有点怀疑,但是我又想起了上一次数学老师生病了还坚持给我们讲课,我又有了一些新的看法,再加上上一次作文课上同学又写到了她,我又想起了她的好,但我还是没有抹去她在我心中的阴影。

  希望她继续努力,不养让我失望,也不要让我们同学失望!

数学小学作文4

  数学在我们的生活中无处不在,这不,今天我和妈妈一起去逛“百货”,就发现了很多有趣的数学现象。

  刚走进百货大楼,就看见“春节商品大减价!每件商品五折起”这个巨大的横幅挂在面前。原来是商场想要招揽客户下的手段啊!

  这并不足以让我们惊讶,因为商场想要让客户多购物,以此来得到更多的利润,但商场一下子降了50%难道商店不会亏损吗?如果商场还可以有利润可赚的话,那他的成本一定很低。

  我来到买衣服的三楼,挑中了一件羽绒服(自然也是半价)。我看了看标签,是1200元,打五折应该是600元,一下子从千元降到了百元,这个滑坡也太大了吧。

  俗话说得好啊——“天下没有免费的午餐。”

  其实商家聪明得很,他们可以把30元一件的衣裳卖到60元,再打个折扣,让客户误以为自己交到了好运,就会买很多东西,单纯的他们还浑然不知,喜滋滋地回家,满心欢喜的'以为自己今天一定是赚翻了。这其实是让商家喜笑颜开,并是真正交到了好运啊!

  所以大家一定要擦亮了眼睛,千万千万不要一不小心就中了商家的圈套啊!

数学小学作文5

  “上课!”“小同学们好!”“老师好!”听,这是谁的声音?哦!原来是刚读一年级的小表妹心血来潮,当起了数学老师,正教我们背口算表呢。

  小表妹指着小姨说:“妈妈同学,请口算黑板上的几道题。”小姨严肃地回答道:“1+3=4,4+1=5,5+1=6……”妹妹又说:“很好,妈妈小同学,你可以得一朵小红花。”我看着妹妹说话的样子,不禁大笑起来,笑得前俯后仰,小姨也收起了脸上严肃的表情,也笑出了声来。小表妹看着我们哈哈大笑,过了一会,她右手拿起教鞭,拼命地在桌上连敲了两下,说道:“安静点儿,让我怎么上课?”说完气哄哄的转过来对我说:“姐姐,你这节课不许拿小红花。”我听她说完后,又开始抱着肚子笑,越笑越大声。

  随后,妹妹在黑板上刷刷的写了几下,“不xu讲话,不xu xiao”(妹妹是用拼音写的“许”和“笑”)。我连忙坐好,妹妹说:“好姐姐同学,请找出黑板上加法的规律。”我看了看黑板,心想:简单,小菜一碟。我叽哩呱啦的讲了出来,妹妹吃惊地望着我,说:“姐姐同学,你好厉害啊!这很难的,你怎么会啊?我是花了很长时间才搞懂的,你真是NO.1啊!”我严谨的说:“如果我不懂的话,我也该读一年级了。谢谢老师夸奖。”妹妹听完以后,露出了灿烂的笑容。

  时间过得很快,妹妹看看手表说:“下课!”我们起立:“老师再见!”妹妹笑着说:“同学们再见!”

  这真是一节最有趣的数学课。

数学小学作文6

  今天早晨,我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说:“我先考你们一道题:两个整数相除得商是12,余数是26,被除数、除数、商余数的跟等于454,除数是多少?我在读一遍,两个……”。我拿到题目后,心想:这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢?但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是,我便开始画图:先把除数做为倍数,被除数是除数的几倍多26,再画商跟余数。哦,原来是跟倍问题。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

  我想:我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454,然后再把除数设成X,算式为:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数,然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26,这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

  X=(454—12—26—26)÷(12+1)

  X=390÷30

  X=30…………除数

  我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

  我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

数学小学作文7

  周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。

  第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”

  没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的老师!

  那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。

  下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。

数学小学作文8

  今天是星期五,上午和下午就一节数学课,因为全班同学都喜欢数学课,所以都不喜欢星期五,反而最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。不瞒你说,我们班的数学成绩是全校一流的!

  上数学课时,老师像变魔术似的从身后拿出一盒扑克牌,不知是那个调皮鬼说了一句:“老师这节课不会是教我们玩扑克吧?”这是全班就沸腾了,老师摇着食指,说:“No,No,No,我们要做一个有趣的游戏,叫‘算24点’。”“算24点?”我们疑惑不解地问。原来“算24点”是将大鬼和小鬼抽出来,再从剩下的牌里随便抽出四张牌,用加、减、乘、除将它们等于24。老师先拿出了5、3、4、8。我的大脑飞快的运转着,啊,想到了!我飞快的站了起来,说:“(4+5)×8÷3=24。”“完全正确。”老师又拿出J、Q、K、10,哈哈哈,这个好简单,我迅速站起来,说:“13+10+(12-11)=24。”“哇——”“好快。”“哇塞!”……老师说:“好,表现不错。”……

  这节课真有趣,老师笑眯眯的告诉我们:“我决定每星期五的数学课都做一个小游戏!”

数学小学作文9

  新学期,我们班来了一位新的数学老师——刘老师。她留着短短的蘑菇头,瓜子脸,高高的鼻梁上有一双会说话的眼睛。她个子不高,可是站在黑板前像松树一样挺拨。

  我很荣幸刘老师让我当数学课代表,刘老师说要把我训练成超级课代表,据说是大学里都能当班长的那种人物。刘老师对我很严格,有一次数学早读,我带同学们玩扑克牌游戏,倒牌的时候,我的口令发软了,有的同学没听见,导致他们动作慢了半拍。刘老师见状,对我说:“给你做个示范!”只听一声:“倒牌准备,开始!”老师的声音如雷贯耳,同学们像得到了命令的士兵一样,齐刷刷的开始倒牌。从此,刘老师给我留了一项特殊作业,每天在家练习“大喊”:倒牌准备,开始!

  刘老师还特别幽默,上课的时候发现有同学上课不认真听课,她伸出五根手指眼睛瞪的圆溜溜的,边比划着边说到:“谁要是做错了这道题,可要小心我的‘五指山’了!”我们听了以后,偷偷的在桌子底下笑。这下谁都不敢走神儿了。

  我喜欢这位新来的刘老师,我要努力成为她的小干将。

数学小学作文10

  小蚂蚁在蚁洞里住久了,便想出去闯天下。于是,它告别了小伙伴,带着一些食物走向了它十分向往的大城市。

  一天,他来到了数字城。小蚂蚁刚踏进城门,就被两个圆头圆脑的家伙给拦住了。它定睛一看,这是两个“0”。

  两个零同时说:“什么人,想进数字城?先拿出智商凭证,没有,就别想过我这一关。”

  小蚂蚁很好奇:“这里干什么呀,进门还要做测试?好,就让我来试一试。”

  零守卫就大声说道:“画一个75度的角。”

  小蚂蚁不急不慌,庆幸出门时带了工具包,拿出一把量角器,用量角器画角的方法“两重一找”,迅速画出了一个75度的角。

  零守卫见难不倒小蚂蚁,又脑筋一转,说:“有本事不用量角器,看你还能画吗?”

  “这,这,…”小蚂蚁抓了抓头,这时他静下心来,认真地想了想老师说过的话,顿时想了起来,“这个难不倒我,还可以用一副三角尺来画嘛!”说完,小蚂蚁就急忙从工具包里拿出了三角尺。

  “45度加上30度等于75度,你太棒了!”零守卫们一起叫道。“你果然聪明,请进数字城。”零守卫做了一个放行的动作。

  数字城里还有什么难题等着小蚂蚁呢?

  小蚂蚁能不能一一解决呢?

  大家一起为小蚂蚁加油吧!

数学小学作文11

  唉,班上换了个数学老师。他有点胖,嘴巴下面经常有一撮刮不干净的胡子。此人不爱打扮,每天穿着极其朴素的衣服,一点也不时尚。

  因为开学的时候,我还在家里,等到我到学校的时候,已是第二天的晚上了。一个假期不见,心里有一种说不出的感觉。我看见一个老师在里面,也没留意去观察他。看着雷旭旁边还有一个空位,就在他的旁边坐了下来来。

  第二天的数学课,陈老师没来。发现数学老师竟然是昨晚的人,真是不可思议。几天几天地过去了,我发现这位老师有一个特点——凶。说到“凶”啊,班上的同学几乎都怕这个“凶”老师。我却不怕,因为他是我……

  这节数学课太有趣了:老师让我们做一道题,我做错了。他看了看,突然哈哈哈笑了起来,搞得我一头雾水。看着他这个模样,除了我全班同学都捧腹大笑。我没笑,其实我也笑了,心里笑的。

  还有一次数学课上,他问我们这个意义有没有讲过?大家都说有。他又问了一次:“到底讲过没有?”“有——”他再三问我们“到底讲过没有啊?”全班这才迟疑地说:“没有。”“讲过的啦。”全班同学都被他搞得悠悠忽忽的了。过了好一会儿,大家才明白,教室里又爆发出了一阵笑声……

  看来这个“凶”老师也并不是很凶吗!我们在他的课堂上一次次的感受到了他的幽默与智慧。看来我们的数学课上不会寂寞了。

  最后让我告诉你,他就是我的老爸——黄老师啊!

  哈哈!

数学小学作文12

  “今天开校大吉,报名五折优惠!”嘿嘿,本人开了一家“数学学校”开始招生,由著名数学家教学。想报名?歇着点儿吧,本校只教隋唐好汉!

  噢噢,来了啊。李元霸(隋唐第一条好汉)带头,18个人都来了,我去布置布置。

  今天我亲自任教,教的是“简便计算。”“咳咳,简便计算是利用了哪几个运算律?”讲台下无人举手,我只好乱抽。“裴元庆,你说!”裴元庆一听,呆了,颤抖着站起来,吞吞吐吐地说:“好……好像是……是刀法律,枪法律,还……还有剑法律,是……是吗?”我当场晕了过去。没想到这小子的思想还停留在所谓的“武艺时代”,我挣扎着站起来。低吼道:“错了,应该是交换律,结合律和分配律!把这条记下来。”

  “叮――”,下课铃响了,我怀揣课本走向办公室。一看下节课的内容,第二次晕了过去,下一节课上解决问题!我怎么这么倒霉呀……

  “叮――”,又上课了,我愣是硬着头皮走进教室上课。出了一道超简单的题:##有1元钱,¥¥有1元钱,两人一共有多少元?出了这道题,我让好汉们做在本子上。台下有思考的,有咬笔头的(晕,这么简单还咬笔头?),我却在一旁担忧地看着(我能不担忧吗?)

  10分钟后,我将本子收上来,呆了。有人写:1―1=2还有人写:1+1=5更有甚者,写:##+¥¥=?……

  “我辞职了!我不干了……”

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