期中作文600字4篇

时间:2024-07-01 18:06:00 综合范文

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期中作文600字4篇

期中作文600字1

  这次的期中考试,我考得差,这次我拿手的数学成绩居然考差了,才76分,我觉得这就是我不好好做作业,不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业,还有好好复习,不能再因为贪玩而不去学。

  我的语文每次背诵,背完ok就好了,就去玩,我从来就没有好好地背好古诗文,也没有好好默写,以后我会认真对待每一次的语文作业,会保质保量完成,不会去偷工减料了。

  还有我的英语,我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写,我不懂装懂每次我要说给妈妈听,我总是说各式各样的理由糊弄过去。但是我的英语确实是好了一点,有许多听不懂的句子,最近我渐渐能听懂了,老师说的英语我已听得懂了,我觉得只要我自己好好学英语,并且我也得喜欢上英语,不然我是不可能学好英语的,还有在上次外国友人来的时候,我还有勇气和外国人说英语,就这一点就很不错了,这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大进步。

  最重要的是我的科学,我记得在初一时,我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的.期末考试,我考了105分,那时我很高兴。好像就是在那个时候,我就开始骄傲了,导致我现在科学满分160分,只考了78分,很丢人呐。我这次是下定决心了,我要把我没有学到的科学知识给补回来,我还要成为那个科学很好的人。

  最后是历史,我对历史并不感兴趣,所以我的历史是不好的,我在初二时突然发现我错了,原来历史这门课是很有趣的,我越来越喜欢历史了,可是我的分数还是太难看了,我每次上完课也不复习,就自顾自去玩,我相信我喜欢的课也肯定喜欢我,我以后的历史成绩一定不会差的,加油。

  以上是我对各科的反思,我有偏科,我不能这样,我要齐头并进,加油吧。

期中作文600字2

  在前几个星期,我们学校来了个全校摸底——期中考试,那次大考,我自认为考的不怎么行,所以我要争取下次考好! 老师对每张试卷都评价了一番,我也对我的试卷做了一次评价。

  先讲一下语文吧!语文,我总结了一下,主要错在课外积累,那天,我一拿到试卷,审视了一下题目,不得不让我大惊失色,课外题与课内题之比竟是6:4,当时我心里就想,如果平时多读读课外书,减少一点玩的时间,这样的话,在做题时就可以胸有成竹了,所以,我认为上课要不分心,不做小动做,认真的`听老师讲课,在课外要多阅读,多练笔,才能做到“下笔如有神”。

  说语文难,数学也不例外,也是灵活多变。 我总结了一下数学,数学是一门:不能马虎,不能死记硬背的科目。我就错在了兴趣题和概念填空,先来说说兴趣题吧!虽然兴趣题很难,但班上还是有些人做出来了,但我却没做出来。这是,我又不经想起每天老师布置的奥数,很少自己在家里做,所以这也是我考差的一大部分失分点;还有一个就是概念填空,平时语文,英语多,但读数学概念少,所以概念题扣了3分,所以我认为学数学,要头脑灵活,思维活跃才能提高。

  说完了数学语文,该说说英语了。我50分的试卷考了47分,可要多多感谢我们新来的老师——钟老师了,一开始,她对我们的要求很严,我们心里有多有少都有些埋怨,但在考试后才尝到老师对我们严厉的甜头了。所以,我决定在老师布置的作业上再加难度,每天多读20分钟的英语,我认为,只要每天多读多背多记就能冲向第一!

  在期中考试之后,我们应该把学习看做是自己的事,不要把学习推到老师,家长的身上,是我们的学习不要成为他们的负担,所以学习是自己的事,是别人取代不了的!

期中作文600字3

  就在上周,我们结束了煎熬的期中考试,迎来了“三天小长假”。而老师们也飞快的批改完了我们的卷子,在周一就进行了讲评。不得不说,这次期中考试还真是“几家欢喜几家愁”啊!

  那么,如何“一直欢喜”或者“不再愁”就成为了我们当前最应该研究的课题,所以我们到底要怎么做呢?今天,就来给大家提供一些建议。

  首先,不能因为一次的失误就唉声叹气,大家要及时调整好心态。并且,一科成绩的失利也不是你垂头丧气的理由,只有打起精神来,才能更好的面对下一次的考试。

  其次,如果你有这么多时间来悲伤和抱怨,不如抽出时间来,换换思路,分析一下错因。看看自己没考好是因为老师出的题难,还是因为自己没复习,又或者是复习的不全面等等。做好考后分析,这样下一次的大考才能有把握。

  分析完之后,你就应该意识到,期末的大考已经向你招手了。所以,期中考试考好了并不代表我们就能松懈了,从现在开始,每一节课都要认真听讲,记好笔记,课后要及时复习,把复习的压力平均分到每一天上,这样就会轻松很多,不至于到临考前才想起来复习,把自己的学习节奏搞的很紧张。

  这里给大家分享一个我自己复习的方法(虽然并没有很好的'实施),大家可以尝试一下:每天都把所有复习资料带回家会很沉,我们可以把笔记或者其他复习的主要用具每天随身带着,把课本,卷子等等放在柜子里,一周一次带回去,这样就形成了“一天一回顾,五天一复习”的良好循环,大家可以根据需要尝试一下。

  这篇文章的主旨并不是为了打击大家的自信,也不是强灌鸡汤(毕竟很多人不看公众号)。这篇文章的诞生首先是因为我们没素材了(很真实吧),其次,也是最主要的,就是给大家一些建议,用这种有点官方又不太官方的方式来进行总结,让大家更能接受,减少了长篇大论的枯燥,多了一份趣味。

  希望这次的期中考试能够给大家信心,也为大家敲响警钟。祝大家在之后的考试中考出好成绩!

期中作文600字4

  期中考试结束了,成绩也陆续出来,苗苗成绩不太理想,语文93分,数学97分,但和他自己预测的语文90以上、数学95以上相差无几,看来是个心中有数的孩子。语数都达到了班级的平均分,离我的目标十名之内恐怕有些差距,分析了试卷,语文表现在课本内容理解不扎实,作文要求写一项小制作,因为缺乏生活体验,发挥不太好,对作文的要求审题也不细致,书写也有些退步。数学更是平时学习习惯的体现,书写不规范,读题不仔细,没有按要求圈画关键词等等,说起来多是小毛病,但考察课本知识,拉开差距的'就是学习习惯和态度了。不过总体而言他还是跟得上教学步伐的。

  刚过去的周六和周日很累,苗苗又参加了一次围棋比赛,是一年一度的“益智杯”赛。苗苗参加的是业余二段的组别,两天共赛7场,累计胜5场基本上就能升段。但我们认为围棋只能作为业余爱好,并未投入太多。只是一周一节课保持兴趣而已。所以对这次比赛没有报什么希望,只是苗苗想参赛,让我出钱出力我也是愿意的。这次的比赛,虽然没有升段,但已是出乎我意料了,7场胜了4场,可人就是这样的心理,眼看离升段一步之遥,心中又隐隐有些失落了。好在很快调整了情绪,我还额外奖励了苗苗一支他向往已久的自动铅笔,可不是我小气,原来怕他写坏了字体,现在反正是用钢笔了,这个小奖励就没有顾虑了。看到越来越多的孩子投入围棋,我还是挺淡定的,不指着这个吃饭,苗苗愿意学,我就还坚持,走多远是多远吧。

  周六周日安排得太满,参加围棋比赛之余,课外的奥数、英语也没落下,像赶场子似的,昨天校管乐团合练,7点多才到家,估计是没休息好,苗苗的作业速度明显慢下来,人也怏怏的,没精神。奶奶每每经过他房门,看着他伏案作业就直感慨,现在的孩子真造业。我也想给他一个快乐的童年,可一想到不可预知的未来,我还是情愿现在多付出些让人感觉踏实。不是有那么一句话吗?!付出了不一定有收获,可是不付出就一定没收获!

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