眼神的作文500字7篇

时间:2024-07-09 14:26:00 综合范文

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眼神的作文500字7篇

眼神的作文500字1

  我的外公已年近七旬了,他身材魁梧高大,行动矫健。外公平常都是一副干净整洁的模样,走起路来总喜欢把双手背在背后,每一步都走得不紧不慢,稳稳当当的样子,别人都评价他像一位很有文化的老学者。其实我发现他还有一个特点,就是他有一双“会说话”的眼晴,经常对我使“眼色”。

  一次,我放学一回到家,就开始看起了电视,妈妈叫我吃饭了,我却充耳不闻,仍旧若无其事地看着电视,就在这时候,我似乎感觉有点不自在,便下意识地用余光一扫,发现原来是外公正神情严肃地盯着我!那眼神中充满着批评,让我不禁打了一个寒战,我连忙跑到饭桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起饭来,外公那原本严厉的眼神、紧锁的眉头也渐渐地舒展开来,最后变成了会心的微笑。

  还有一次,吃过晚饭,我正闲着没事,见外公坐在沙发上盯着电视,我心想:外公是不是想看电视啊?现在家里用的是网络电视,外公又不太会调。于是我便主动走向电视机前,把电视调到外公喜欢看的综艺节目,当我再看外公时,他向我投来了一个温暖的眼神,眼神中带着感激与表扬。

  听妈妈说,她和大舅、小姨小时候,外公从来没有打骂过他们,发现他们做法不对的时候,时刻用眼神告诉他们。从外公的眼神中,有时能看到鼓励,有时能看到批评,有时还能看到肯定与表扬,他们从小就能领悟外公的眼神。

  这就是我的'外公,一个会用眼睛说话的人,一个会用眼睛教育孩子的人。

眼神的作文500字2

  妈妈,多么温暖的名词啊!她的眼神,总在变化,却又一直不变。

  回来时,妈妈那明亮的眸子总闪着快乐的光芒。每次看见成长的我,她总是十分开心,十分高兴。

  当我把一张张奖状带给她时,她的眼睛经常会眯成一条月牙儿,中间总是流露出止不住的骄傲和自豪。

  当我把一张张打着红叉叉的卷子带给她时,她从不生气,只是那明亮的眸子暗了下来,露出的,只是浅浅的伤心,和淡淡的担忧……

  当老师请妈妈去谈话时,虽然只有一次,但在昏暗的房间里,妈妈那么神采的眼睛里却溢满了泪水。闭上那如黑宝石般的眼睛,流露出的,是比那嚎啕大哭更伤心的.悲痛,甚至,还带有一丝绝望。

  看着这样的眼睛。,我心,如刀绞。

  当我在妈妈面前作出承诺,承诺自己一定会成长,一定会用功时,她那溢满泪水的眼睛总会变得明亮,变得清晰,带着一丝丝希望与欣慰。

  当他要外出打工,踏上汽车的那一刻,看了我一眼。那总是闪烁着光芒眸子此时流露出的是担心,是无奈,还带有害怕。

  妈妈的眼睛是多变的,却又是不变。

  每次她的开心,就只是因为我贪吃得到满足,我考好成绩的那份开心,我长大的那份成熟,我抱她的那份快乐……

  每次她的担忧,就只是因为我考砸的那份泪水,我做噩梦的那份恐慌,我对他发脾气的那份怒火……

  妈妈的眼神是多变的:时而开心,时而担忧;时而欣喜,时而害怕……但他的眼神却是不变的:他那五彩的眸子里,总会出现。我的身影

眼神的作文500字3

  我是一个有想象力的女孩,我丰富的想象力给了我许多机会。

  今年,我们学校参加了全国中小学NOC创新设计大赛,我很有幸成为了参赛选手,我想发明、创造一个智能婴儿床。这次参赛地点在南昌大学。在那里,我看到了像花一样的笑容。看到了愁眉不展的脸。看到了用艰辛的汗水,得到的一张张奖状。看到了因为疏忽大意让煮熟的鸭子,到嘴边飞走……

  在我身上发生了许许多多让我难忘的画面。7月16日下午1点,我带着充满希望的心情,准时来到了参赛地点。在一个小时内,我要迅速搭好婴儿床的模型,把电子部分安装上去,并调试好。我手拿螺丝刀,快速地旋转。把“顽皮”的螺丝钉一个个上紧。模型搭好,我还闲不下来,又要把电子部分安装好,再检查。

  一个小时到了,我需要陈述答辩。我嘴巴一边讲,一边用手机演示。演示到湿度传感器时,突然发生意外,蜂鸣器不响了!我的'脑袋顿时“翁”地一声响,刚刚调试时还是好的呀!我透过窗户看到了刘老师,看到了刘老师坚定的眼神,那眼神仿佛在说:加油,你一定行!我勇敢的向评委解释,最后,在我的努力下我终于成功了!

  当然,结局是好的。通过我的努力,通过我那艰辛的汗水,我得到了一张三等奖的奖状,对我来说不管名次高低,我只要努力就行!

眼神的作文500字4

  正所谓是“天有不测风云”,我想,如果用这句话来形容爸爸的眼神,那可是再妙不过了!因为老天恐怕都搞不清,爸爸的眼神什么时候传达的是什么。

  有一次,试卷发下来了。天啊!我答得是一塌糊涂!看着卷子上那一个个触目惊心的红叉叉,我的脸白一阵,绿一阵。走在回家的路上,我的心里真不是个滋味。

  还记得临考前一天的晚上,我想:前几次的考题那么简单,明天的考试肯定也不过如此。于是,便打开电视机如醉如痴的看了起来。爸爸走过来,关切地望着我,对我说:“科科,你不是说明天还有考试吗?怎么也不见你复习呢?”

  我漫不经心的回答:“怕什么!每次考试都这么简单,这次肯定也一样。”

  我看见爸爸眼睛里流露出的,分明是一份担心,一份关爱。

  这时,我心里那个后悔劲儿就别提了。

  我连跑带冲地来到家门口,爸爸正准备去接我。“科科,你没冻着吧?”他的眼神里充满了关切,让心虚的我不干正视爸爸的眼。当我告诉爸爸我考砸了时,爸爸并没有批评我,反而还在帮我分析错题。

  第二天早晨,上学路上,爸爸用手抚摸着我的`头,温和的对我说:“这次考砸了没关系,不过下次你一定要认真复习。爸爸相信你,一定可以打个翻身仗。”爸爸的话语,和那关爱的眼神,如一股暖流,流进了我的心田,使我倍感温暖。

  虽然爸爸的眼神总令我捉摸不透,但无论传达的是严厉还是喜悦,都蕴藏着一个字,那就是——爱。

眼神的作文500字5

  时光晃晃而过,自今年夏日一别,已有两个月未见。

  在火车站候车,大厅里的人很多,原本炎热的夏日又增了一抹火热,但我依然靠在你的肩上,紧紧地握着你的手。

  开始检票,随着拥挤的人群缓慢移动,你我被冲散于人潮之中。到了站台,我只得在一旁焦急的等待,踮起脚向着检票口望,终于看见一个熟悉的身影,随着人群逐渐向我靠近。

  你买的是站台票,却因为人太多而无法上车送我。

  我在火车上,你在站台上,我眼眶通红,强忍着泪水,可眼泪还是像断了线的珠子一样,止不住的流。你目不转睛地望着我,仅重复着那几句叮嘱,我被泪水也得说不出话,只是不断的点头。你的眼眶逐渐变红,声音开始颤抖。你的眼泪终于流下。随着你眼泪的下落,火车也缓缓开动,你消失在我的视线中……

  我坐在卧铺上,哭湿了被子。

  上车时太过嘈杂,只清楚地听见了一句“回去之后一定要好好学习。”

  那一幕被思念烙在了我不敢触碰的记忆中,你的样子,你的眼神,你的`声音。每次误入回忆,都不禁红了眼眶。

  你说你这辈子最大的遗憾就是没有上过大学,只因小时候家境贫寒,高中被迫辍学而外出打工贴补家用,减轻家里的负担,供两个弟弟上学,在我小时候,你就和我说:“妈妈就算是倾家荡产也要供你上大学,我的遗憾不会再留到你的身上。”

  我知道,我现在唯一能做的就是好好学习,唯有学习这条路能改变一些看起来不可能的事,也唯有这样,才能让远隔千里的你可以不再挂念,可以让你骄傲地向朋友们炫耀自己的女儿很优秀,很懂事。

  我努力学习,为了不负你期待的眼神;为了不负我学习消耗的心神;为了……不负我自己的一生。

  愿明年夏日再次相见时,我会带着一身的不悔与豁达拥入你怀。

眼神的作文500字6

  在我们成长的路上,有时,是老师一句鼓励的话语;有时,是骄傲时老师的一句提醒;有时,还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时,我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生,在班里,我是那么的.不起眼,很少惹人注目。直到有一次,班里竞选劳动委员,我在老师鼓励的眼神中,当选了。

  那天,班里的气氛很热烈,很多同学都高高地举起了自己的小手,有的还站在自己的凳子上,唯恐老师看不到,嘴里还大声喊着:“老师,我来当。”唯有我,缩着手,不敢抬头。您环视了一下四周,把目光投向了我,您的脸上先是有一丝的惊讶,然后,我从您的眼神中看到了鼓励和肯定,瞬间像一股暖流,温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手,不过,动作幅度非常慢。但是,好景不长,举到半空,我的手像不受控制似的,又要往下落。老师的眼神再一次投过来,殷切地看着我。大约过了一分钟,我终于战胜了自卑,在次把手举了起来,不过举得很低,很低。

  这时,老师说:“那么,我们的劳动委员就是……郭顺恺,也许大家不明白,我为什么要选他来当劳动委员,大家都知道,他一向沉默寡言,而今天,他第一次举起了手,说明他跟自己做了一番斗争,最终,他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗?”话音刚落,全班响起了潮水般的掌声。

  从那以后,我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生,班里有什么活动,我也踊跃参加。而且,在一次歌咏比赛中我还小有成就……

  虽然事隔多年,可老师那会说话的眼神,我依然难忘。老师,是您,让我从自卑走向自信;是您,用眼神滋润了我的心田;是您,温暖了一个孩子脆弱的心灵。

  老师,我永远感谢您!

眼神的作文500字7

  爱,是无处不在的,爱,不一定非要是抛头颅、洒热血,有时也可以是一个动作、一句话、一个眼神……

  我是一名转学生,我刚转来的时候,十分不自信,上课连回答问题也不敢,总是犹豫不决。

  有一次,老师对我们大家提出一个问题,不是很难,班上有一大半人都举手了,我想了想,心中很快便有了答案,但是,我心里十分矛盾,举?不举……不,不行!我不敢举手!万一答错了……没关系,就算答错了也没事……到底举不举……算了,还是不举了。之后,我并没有举手。我一抬头,看见了老师的目光,那种目光中充满了鼓励。我犹豫着,依然没有举手 。

  最后,老师请了一位同学回答,他回答正确,并且他的答案和我的'答案一模一样。

  每一次的课堂上,我一次又一次地犹豫,连诵读课文的勇气也没有,除非老师喊我起来读,我才认真地读着书上的每一个字,生怕读错了哪个字。

  在这段期间,老师一次又一次向我投以鼓励的目光,让我找回了一点自信。可是,我刚准备举起的手又会突然放下,总是担心答错。

  直到有一天,在老师眼神的鼓励下,我终于举起了手 ,答对老师提出的问题,老师给予了我肯定而又赞赏的眼神。我找回了自信,之后,我便经常积极举手回答老师的问题。

  老师鼓励的眼神,帮助我重新找回了自信,也让我相信:爱,就在我们身边!

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