下面是范文网小编分享的先进班集体评选方案3篇，以供参考。
先进班集体评选方案1
一、指导思想
班级是学校的基本单位，班主任工作的成效直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到培养德智体美劳全面发展的创新型人才的大问题。为了促进先进班集体建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经学校研究决定，每学年度在全校范围内评选先进班集体。
二、组织机构
学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长，校委会成员为组员领导小组，负责部署、领导、审核各年段先进班集体工作。学校政教处负责全校先进班集体评选活动的具体工作，相关处室应全力配合。
三、考核办法
1.班级学年度考核（60分）：
统计一学年来各班月考核成绩，以年级段为单位，按一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名，得分依次为7、5、4分，总分不得超过60分。此项分数由政教处依据考核情况提供。
2.学习状况（15分）：
根据一学年来年级段期中、期末考试、课堂纪律及平时学生的'学习表现，以年级段为单位，总评第一名得15分，其余依次递减。具体考核办法和考核材料由教务处提供。
3.活动参与和材料上交（15分）
积极组织学生参与各项活动，在学校科技节、体育节、艺术节、读书节，或者其他需要全段各班级参与的活动中，每缺席一个项目，扣0.5分；需要上交材料没有及时上交的，每缺一项扣0.5分、15分扣完为止。
4.学生荣誉（10分）：
在学校体育节、艺术节文艺汇演，或者其他需要全段各班级参与的活动中，获得团体优胜的，分别得3分、2分、1分。
积极发动学生参加校级（不包括）以上教育行政部门组织的各类活动，获得成绩的，街道级一、二、三等奖分别加1分、0.5分、0.3分；区级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1.5分；省级一、二、三等奖分别加6分、4分、3分，加满10分为止。同一项目，只记一次，不再累加。加分依据为查看证书、文件或报纸为准，统计有效时间为一学年度（20xx年1月1日——次年的20xx年12月31日）。
四、评比与奖励方法
1.先进班集体每学年评选一次，各年级段评选出3名。成绩优秀的非七年级的班级，经评审组讨论，可推荐为区“先进班集体”和街道“先进集体”。凡被评为先进班集体的，学校将给予班级一定的物质奖励，同时学校在大会上进行表彰，并授予先进班集体荣誉。
2.凡班级学生在校内发生严重人身伤害或在校内外违法犯罪等重大事故，该班级不得评为当年“先进班集体”。
3.如对先进班集体评比有意见，可以提出申诉（申诉电话：），由学校行政调查核实，该取缔的予以取缔。
五、附则
1.本制度未详事宜由校长室负责解释。
2.本制度自20xx年九月一日起试行。
先进班集体评选方案2
一、先进班集体条件：
1.班集体有明确的奋斗目标
班级有远期、中期、近期目标，班级依据政教处、年级学期工作计划，结合本班实际制定班级工作计划，定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动，组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。
2.有较得力的干部队伍
班委干部定期开会，分工明确，独立工作互相配合，自治能力较强，能坚持原则，在各方面能起模范带头作用。
3.有良好的人际关系
同学之间团结友爱，互相帮助，在班委带领下，共同进步。
4.有严格的组织纪律
上课、自习、集会、活动、宿舍就寝等均能自觉遵守纪律，不迟到、不早退，无重大违纪事件发生，体育课、活动课、眼保健操、广播操等组织有序，进出校门规范佩戴胸卡、履行请假登记手续，尊重管理人员。
5.有健康的班集体舆论
定期出好班级黑板报，并积极向校刊及其它媒体投稿，能开展批评与自我批评，发扬正气、批评缺点，敢于同不良现象作斗争，有良好的班风。
6.有良好的'道德修养
学生能尊敬师长，关心集体，爱护公物，言行文明，不打架、不骂人、不哄闹，仪容仪表端正，不染发、不烫发，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级能按要求积极完成学校布置的任务。
7.有优良的学习氛围
全班学生勤学好问、刻苦钻研，思想活跃，竞争意识强，成绩优良（或有显著进步）。
8.有勤俭的良好生活习惯
坚持天天一小扫，每周一大扫，教室、保洁区、宿舍清洁整体规范，做到无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食、水、电等现象，学生衣着朴素大方，行为规范。
二、评比程序：
1.班主任对照以上八条，写好年度书面总结。
2.数据统计：
（1）班主任、班级常规管理考核积分；（政教处提供）
（2）班级成绩优良或成绩进步显著。（年级组考核）
3.提供相关材料
4.由年级分管领导召开各班班长、支部书记和任课教师联席会议，或召开班主任会议，进行民主评议，无记名投票，结果报政教处。
5.由校行政会议研究审核确定。
三、评比数额：
优秀班集体名额占年级班级数的30%，同时兼顾不同层次的班级。
备注：（出现以下1、2两种情况，不得参加评选）
1.出现严重责任事故或严重影响学校声誉事件的；
2.班级常规管理紊乱的；
3.学期结束前两周开展评选；
4.市、区级优秀班集体从学校优秀班集体中产生。
先进班集体评选方案3
为进一步落实班级常规管理，促进良好班风、校风的形成，特制定本办法：
一、评选时间每学年结束评选一次。
二、评选范围全校本学年度所有班级。
三、评选比例原则上以年级为单位，按现有班级数30%比例评选，对先进年级组可适当增大比例，但不超过40%。
四、评选程序
1.各班班长对照评比条件，汇报本班情况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。
2.年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。
3.教育处广泛征集师生和各处室的意见之后，确定上报名单，经行政会讨论通过后备案。
4.优秀班集体由学校表彰。
五、评选条件
1.干部队伍好
有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。
2.班风好
①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多。
②爱集体、爱班级、讲团结，语言文明，行为规范，乐于助人，有积极向上的整体气氛。
③全体师生凝聚力强，形成民主、平等、互助、真诚的师生关系，有明确的奋斗目标。
④没有下列情形之一的：抽烟、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。
3.学风好
学习态度端正，竞争意识强，学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学，课堂活而有序，无人缺交或抄袭作业，考试无舞弊现象。学科活动经常开展，各科成绩提高快，后进学生进步快，优秀率及格率高（达年级中上等）。
4.纪律好
法纪观念强，人人学法，个个懂法，自觉守法。遵守校纪校规，课堂纪律稳定，任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明，获常规流动红旗次数多（居年级中上水平）。无持强欺弱、拉帮结派现象，无严重违纪事件和重大安全事故。
5.体育锻炼好
认真上好体育课，做好课间操，积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多，体育合格率优秀率高。
6.卫生好
重视卫生教育，无刻、乱扔、乱涂乱画现象，有良好的'卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多，扣分次数少。
7.爱护公物好
自觉维护学校利益，无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木，损坏电教设备等现象，损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。
先进班集体评选方案3篇相关文章：
★ 评选方案模板7篇