【简介】以下是热心会员“xo0561”整理的活动实施方案，供大家参阅。
活动目标：
1、协助幼儿意识到保护身体健康的必要性，了解牙齿健康的意义。
2、培养幼儿在观察中主动探索与学习能力。
3、引导幼儿初步认识龋齿形成的原因以及防范措施。
活动准备：
1、配置电脑、视频和数幅教学挂图，墙壁贴到，此外为每位幼儿准备一个小镜子。
2、掌握班级幼儿有关龋齿的现象。
活动过程：
1、通过观察牙齿，引出主题。
请幼儿照镜，仔细观察自己的牙齿，有何发觉？
“牙齿为什么会变黑、变坏或出现补洞？”——这便是龋齿。
龋齿是如何产生的？是由于虫子咬吗？还是有其他原因？
2、掌握龋齿形成的原因。
(1)提问问题后观看视频。
提问：龋齿是怎样得到的？是虫子导致的嘛？还是其他原因？
“是什么东西使牙齿变得酸腐的？”
(2)在观看视频时针对问题，关心造成龋齿的因素。
(3)讨论龋齿的危害。患上龋齿会有什么不适？怎样保护牙齿以防止龋齿呢？
3、幼儿通过多种方式学习如何保护牙齿。
A.小朋友们一起探讨预防龋齿的办法。
B.观察图片开展学习。
C.向保健医生求教。
老师总结：不愿遭受龋齿，一定要养成良好的习惯。
坚持早晚正确刷牙；维持科学饮食，少吃糖果；饭后漱口不可少；
定期开展牙齿查验。如此一来，必定能有着健康美容的牙齿。
活动结束：
教师演出快板诗。
《预防龋齿》：
预防龋齿
牙齿健康人人夸，
健康的牙齿大家都必须，
孩子们要熟记，
不愿得龋齿，必须做到：
牙齿早晚要准确刷，
吃完饭后要漱口，
科学饮食应少糖；
定期维护牙齿不放松；
只要坚持都能做到，
牙齿定会更健康。
牙好，食欲自然佳，
吃嘛嘛香，身体倍棒！
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