下面是范文网小编收集的学生作文500字3篇，欢迎参阅。
学生作文500字1
我抬头一看，看到的是那点点星斑。而那个太阳，却永远不负存在......
小小的毛虫有生活下去的勇气，因为，它有个梦，最纯真的梦——变成蝴蝶飞上蓝天。我何尝没有属于我的梦？只不过它太娇贵了，也太难寻了。
小小的蚯蚓为什么可以活下去，是因为它有活下去的勇气，来自——它宝贵的梦。我真的没有属于我的梦吗？不，我有，只不过是它太讨人喜厌了。
梦是什么？是给人活下去的勇气，雨果身患绝症却勇敢地活了82岁，因为，正是他的创作梦延续了他的生命。
梦是什么？是让一片片黑暗，受到它的净化，变得闪闪发光。
我的梦是什么呢？我也许只能看见他的样貌，却不能领会他的神唔，是白云遮住了我的梦？是传说中的'天狗，吃掉了我的梦？不，都不是，只不过是没有一个真正属于我的梦罢了。
梦也许正在找一个个合适的主人，来寄托于主人。我的梦也许正在寻找主人了路上，马上就寻找到我了迎接我的，会是一个什么梦呢？
我若追求到了一个梦，我会为他奉献多少，加入我为他奉献了许多，也许在风雨后会遇见彩虹，但是，也许是风雨后来了风雹，那时，我会不会在为了这个梦打拼呢？
假如我的梦是科学家，要证实我的一个理论，而那个事情非常危险，搞不好会失去生命，那时，是来为科学献身呢？人的生命是有限的，也是宝贵的。没有一个人为你验证，你还会坚持这个理论吗？毕竟，理论是检验哲理的唯一方法啊！到了那个时候，你还会不会去为了梦打拼呢？会不会为了梦舍弃生命？也许吧，这些问题不得而知.....
也许我的梦正在寻找我，或许我一辈子都没有梦；有的人或许和我一样，至今没有梦，但是我想问一句，你有属于你的梦吗？你有会为了他去奉献多少呢？
学生作文500字2
吾讽世间，世人讽我。欲寓之于人，可又止言其行。吾清高之理想，瞥世间之烦事。夫天下之乱，而亦有我事乎？所以隐心自修，不理于世。
故外世之所弃，自修山林之顿悟，自驴之犟性，狼之韧毅。吾所事从，且夫天地之间，人必有阂，若将其弃之，何忧天下之不太平乎？愉心于己，不理世人之琐言，自其道而悟之，则万事亦了然矣。
独吾性情自逸，而旁人之不解乎。乱慨之：“此人非人哉！”吾只瞥然一笑，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”言意之吾心。育人，人不达，则我不怪乎，唯人晓之时，吾才怪之，曰：“汝怎能才晓之？”此亦不怪，怪在赍汝之识，汝之不谢，若汝不谢，则吾无其言矣。
人之性情，亦此乎，失后而惜，错后而悔，但能者而改，亡羊补牢，是亦不晚也。世间此人之缺乎，吾即在此列，唯一、二人之不能也，应多育此人，以遗天下。
事之所在，在于争。争之所在，在于阂。阂之所在，在于民。吾所之以叹于此世，是夫人之相与，阂过甚，能不理于葛纷之人少矣。悟其道之人本应立于卅，可吾小小少才，晓之于不惑，虽高于世人，但求比之更甚。虽吾欲育之于他人，育他人之不懂，是他人之真不懂，反我以他人之解，不惠也。
情乃天地之圣物，吾虽之欲及，可时未到，又恐其奥义之深，不深悟也。世人不理其深，误入，且后果之不堪也，引无数精才尽折腰，误天下之大事，耽人生之正道，吾哀其行也。
故将其弃之，且真晓之人，又有几何？吾亦不晓，他人能其晓之？还顾望吾生之前景，亦有多处不对，吾已知错。吾小小少才，在此叹悟世间之大理，望览者之谅。
学生作文500字3
虽然春游时不是夏季，但却能感受到夏季的热烈，春到夏总是让人感到突兀，一阵急雨便花开遍野，一阵狂风便青葱四处。
太阳照在大地上，只有灼烧的感觉，只盼有清风吹过，哪怕是一丝，在这个时侯登上看不见的山峰，实在不是一件明智的选择，虽然站在高处远眺，是一件极其富有情趣的事，亦是一件极有成就感的事，有“一览众山小”天下我为王的感觉。但这种天气不为王也罢。
所以我们分成两组，一组继续往上登，一组则回到山脚，享受安适。我当然随着后一组，本来在学校是脑力劳动，春游时还得做体力劳动，实在有些不值得。
坐在石凳上，闲来无事，打着扑克，虽说在平时打牌是一件及其无聊的事，但在现在看来，在四面环山的.环境中，这确是一件乐事，打牌中间时时能听到欢笑声，这便实现了打牌的价值所在，春游时本该有好心情，现在终被找回来了，但我们也终究被这几个数字所折服，收起牌投入到大自然的怀抱中。
我所坐的对面就是水，阳光照在水面上，像游走的水晶，微微有些刺眼，但还是忍不住看它，水上有独木桥，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四处飞溅，几滴水珠溅得尤其高，把周围万物都映在其中，最终还是回到水中，波纹慢慢变大，波纹总是圆形的，所以总能让人感到和谐之美。抬头仰望天空，蓝得那么纯洁，甚至神圣，没有一丝云彩，干净、无暇、完美。此时的天空是最完美的，像熟睡的婴儿一样单纯、可爱。
不知不觉间该返校了，太阳透过树叶照在地上，虽然斑斑点点，但可以看出太阳依旧照在大的上。
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