备考托福需要怎样的战术3篇托福备考经验

时间：2022-07-18 08:11:00 综合范文

　　下面是范文网小编分享的备考托福需要怎样的战术3篇托福备考经验，供大家赏析。

备考托福需要怎样的战术3篇托福备考经验

备考托福需要怎样的战术1

　　C1 学术场景

　　一个问作业被告知自己之前写的paper 很棒棒希望能抓住机会下个学期做个conference。

　　L1 艺术类

　　印象派。

　　L2 艺术类

　　Academic art.有关Rome的Salon的发展(从官方认为的“academic”到realistic)。

　　C2校园场景

　　一个排练剧，学生东西掉了找老师寻求帮助。

　　L3 材料学

　　超导体材料，说电线copper太损耗又说了其他运用。超导体。一般用铜或者铝做电线，但是有电阻，散热损失，超导体就没电阻，但超导体需要极其低温，只能在实验室里用。就搞了个高温超导体，高温超导体就不用这么低的温度，在纽约应用了，但是有点问题，然后还可以做医疗设备啊，日本也拿来做无轨电车(?)所以超导体很有潜力。 (重复2018.10.28)

　　L4生物学

　　蜘蛛吐丝与捕食的故事。

　　C3 学术场景

　　自己马上就要上自己的公开课了，他打算把同学分成几个小组讨论数学问题，导员就建议他要把成绩好成绩差的学生分匀称，防止每个组的水平不均，第二个是一定要兼顾到每个组，不能只看一个组看到下课。

　　L5认知学

　　一个婴儿哭闹等举动表达的意思，(两个方面：对熟人、对陌生人)。

　　L6社会学

　　不依靠agriculture而靠fishing的文明能不能存续。(背景补充)在早期社会，狩猎、植物采集和捕鱼是人类获取食物最主要的三种方式。但是，随着农耕和畜牧业的出现，狩猎和植物采集对人类的影响逐渐降低，只剩捕鱼对人类的文明至关重要。世界各地的人们实行捕鱼这项活动的历史，包括捕鱼与古代的西方和东方、新世界和旧世界、文明的兴起和衰落、商业的支配地位，等等。

　　这项研究的障碍之一是捕鱼业在过去扮演的角色几乎无迹可寻。渔民从来都生性隐秘，也不大会在历史记录中留下太多痕迹。他们的大部分工作用具也都容易腐烂，因而只留下微小的印记供考古学家探究。从埃及的金字塔到柬埔寨的吴哥窟，种.种庞大工程以及复杂的社会都要依赖大量“寂寂无名”的流动食品生产者，他们采集食物、狩猎、捕捞，一切行动都根据季节和能获得的可食用生物而定。

　　C4 学术场景

　　去艺术博物馆回来之后的课堂反馈，女生不理解为啥车子也在艺术展览馆里出现。

　　L7 生物学

　　蚂蚁的下颌，帮它们起跳、保护nest什么的。(背景补充)陷阱颚蚁有一门独特的技艺，它能够通过自己的巨大的鄂，将自己弹射出去，进行跳跃逃脱。在过去的一个多世纪里，人类科学家一直在研究陷阱颚蚁的神奇下颚。他的下颚能够以每秒40-60米的速度进行咬合或弹射，这速度超过每小时160公里。也被认为是有史以来动物王国中最快的运动方式之一。

　　当他们用下颚撞击坚硬的地面，瞬间的高速能够通过里的相互作用将自己的整个身体抛掷到空中。当陷阱颚蚁被蚁狮拉入沙坑时，他会用力撞击地面，使得自己通过弹跳飞出陷阱。

　　之前的研究表明，陷阱颚蚁只会用下颚进行捕猎或者搬运幼虫。在最近的一次观察视频中，捕捉到的跳跃行为表明，他们的下颚还能用来帮助自己逃脱捕食者。

　　目前还不清楚这种通过弹跳进行逃脱的技能是他们已经学会的技能还是挣扎时偶然间释放出来的技能。但是也只有拥有如此大力和坚硬的下颚才能做到这一点。

　　L8 艺术类

　　museum为什么要展览汽车，提到跟cloth，sculpture的类别，最后还问了fresco的问题。

备考托福需要怎样的战术2

　　真题

　　综合写作：

　　讨论美国的小学是否应该安排教授乐器(musical instruments)的课程。

　　独立写作：

　　Doing which activity do you think can help you strengthen the friendship between you and your friend?

- having a good time together with your friend

- solving your friend’s problem with him or her

　　解析

　　综合写作：

　　阅读：对美国的小学安排教授乐器(musical instruments)的课程产生质疑。

　　提出三个理由：

　　1. 在乐器课程上花费时间意味着其它课程的学习时间要减少了，比如reading和maths，这些课在大部分人眼中是更加重要的;

　　2. 开设音乐课程成本高(costly)，学校需要购买大量的书籍、乐器以及支付工资给新的乐器老师。这些花费都很多，长期而言，对学校是个巨大经济负担，不切实际;

　　3. 学习乐器对小学生的现在或未来没有什么实际用途。而且大部分学生其实并没有音乐天赋talent，而小部分有天赋的学生仅仅靠学校的基础乐器课程也是没有什么实际意义的，还是需要在私下进行练习。

　　听力：反驳阅读，认为设置音乐课程有好处。

　　1. 学习音乐对阅读和数学有辅助作用。一方面，学习音乐是需要了解数学的相关知识。如学习音符note，可以让学生了解分数fraction。另一方面，学习音乐可以提升学生的语言能力。如学习音乐可以让学生区分不同的声音会提升语言的能力。;

　　2. 有办法可以抵消音乐课的高成本。可以找已经退休的志愿者retired volunteers来教小学生音乐课;另外，可以向家长收取一小一部分费用，并且一个乐器可以给好几届学生用，这样既减少了学校的负担也减轻家长的负担;

　　3. 学习音乐对孩子的未来是有帮助的。尽管可能学习音乐不会帮助学生找到一份工作，但是学校教育的目的是让学生能够用充实的生活。

　　独立写作：

　　Doing which activity do you think can help you strengthen the friendship between you and your friend?

- having a good time together with your friend

- solving your friend’s problem with him or her

　　题型：利弊分析题型

　　以下是笔者给出参考：支持having a good time together with your friend

　　首先，和朋友一起玩是发现和进一步发展共同兴趣的好方法(having fun with friends is an excellent way to find and further common interest)。解释句：In a relaxing atmosphere， people are more likely to communicate and interact freely， which is a great opportunity to extend topic to their interest. Once finding similar interest， friends would hang out more frequently. 举例论证。

　　另一方面，与朋友共度时光，有时，可以帮助加强默契的合作enjoying time with friends， sometimes， can help strengthen cooperation and tacit understanding。解释句：When having fun together， people often play some games or matches. In some cases， friends need to collaborate and discuss strategies. 举例论证。

　　让步段：确实，帮助朋友解决困难也能升华友谊，因为朋友会感激你为他所做的事情Admittedly， helping a friend out of a difficult situation can improve friendship， because he/she will appreciate what you have done。但是在日常生活中，朋友遇到小麻烦，往往可以自己解决，并不需要我们帮助Yet， in daily life， friends who encounter small troubles can figure out on their own and do not need any help。而遇到大麻烦，我们的能力是有限的，往往不一定能能给处于困境中的朋友提供及时有效的帮助If in big a trouble， we may not be able to provide timely and effective help to our friends as our ability is limited。何况大麻烦是小概率事件，而have fun with friends是非常普遍的。所谓朋友，一定是在一起开心放松的人The so-called friend must be someone makes you happy and relaxed ying with each other。