鼓励掌声作文经典6篇

时间:2024-11-03 10:56:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的鼓励掌声作文经典6篇,供大家阅读。

鼓励掌声作文经典6篇

鼓励掌声作文经典1

  “啪啪啪啪......”那件事,真的让我记忆犹新,仿佛刚发生过似的,在我的生命里响亮回荡......

  那天,是在幼儿园的.时候,老师突然让我们准备一下,一会儿作自我介绍。我慌了——因为那时的我很怕成为千万人目光的聚焦点,我一时竟不知该怎么办。就在这时,老师让我们都停下来,开始提问了。我大吃一惊,心跳开始加速。完了!完了!我前面的那个同学已经讲完回来了!我脑子里一片空白,只听“嗡”的一声,我才如梦初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰凉。我由于过度紧张,什么台词都忘了,只好张冠李戴的乱说一气。

  就在那一霎那,全班安静。我算是体会到了什么叫做“最怕空气突然凝固”。场面非常尴尬。我羞愧万分,恨不得地上有个缝让我钻进去。就在那时,也不知是谁带头鼓的掌,接着,大家都像对前几个同学那样,同样给我鼓掌!啊,哈哈,洪水决堤了啊......

  这真的是发生在我身上的事。我发现,不管在什么场合,都不要吝啬你的掌声,因为这个掌声能让一个懦弱的人找到坚强,能让一个胆小的人找到勇气,能让一个胆怯的人得到鼓励呀!

鼓励掌声作文经典2

  掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中,我也赢得过许多掌声,但有一次的掌声让我终生难忘。

  我小时候很胆小,父母都很想锻炼我的胆量,于是,在他们的怂恿下,我报名了班里的.“六一”晚会。离那一天越来越近了,为了这一次演出,我把歌词背得滚瓜烂熟,只等着那一天。

  “六一”晚会终于到了!同学们表演着精彩的节目,我感觉自己的节目肯定没有他们的好,这时,我忽然有点后悔这一次报了名。

  “刘美萱!”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了!”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛,慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样,要穿透我的肉体,我迫不得已开了口,音调和歌词原本已烂熟于心,现在却像四散奔逃的野兽,抓也抓不住。我无助地看向老师,老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景,于是不知为什么,我越唱越自如,把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了,我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。

  那一次掌声,给了我力量,让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声,我心中都会涌过一阵暖流。

鼓励掌声作文经典3

  又是每周星期三,至今我们大家还不知道今天的班会到底是怎么进行,当然!内容我们都早已得知,至于详细内容我都还不太清楚。

  经过了一个中午,终于熬到头了,仿佛那之前的分分秒秒都如同过年月一般。沈老师已经公布了方案,心中的那块石头也见底了。

  只见我们全班同学加上一个老师共83人,出现在秋日当空的操场上,阳光穿过一层层厚实的云雾,降温暖和阳光撒向人间。秋天的太阳晒起来是最舒服的了,懒洋洋地躺在塑料操场上,那种舒服的感觉是不能用语言描绘出来的。可惜现在是上课,想晒太阳我还得有那个胆儿才行啊!好了,还是砌入正题!

  首先,沈老师拿着一个微型的小话筒,站在我们围成的半圆的中间。一开始,沈老师一说话,因为分贝太大了,把我都吓了一跳。主持人是曹舟,简直就是家常便饭了。第一组是贺思羽她们那一组,看完了她们那一组的精彩介绍,我实在是心中有愧。当初就不应该让魏萌来当组长,她统计都没有统计,全凭一张计划书,我们把资料带来了,一点儿都不差,就差统计了。我急中生智,马上赶吧,趁现在还有时间,我想这是上上之策了。我将我们小组的单子拿到中间,好了,现在开始统计吧!这时,第二小组已经上台了,虽然不知道沈老师会不会接着点我们,但是就有限,得抓紧时间!当我写了:我们这个小组收集的诗歌有《会变的山》的时候,魏萌看见了,说我写的太慢,就从我的.手中夺了过去,看着杨静的《唐诗三百首》里的内容抄,还叫我来朗诵《会变的山》,我当时认为她的大脑思绪紊乱,让着急冲坏了头脑,嗨!在那种场合,又不能说话,随时面临着扣分的危险,可所谓哑巴吃了黄连————有苦说不清啊,还是认命吧!不知怎么的,沈老师喊了我们这一组上去汇报,当时,全班67个人的目光齐刷刷地盯到了我们这一组4个人的身上,顿时,紧张得差点儿晕了过去。我快速地跟着魏萌走向了中间,但杨静和朱悦玲想在绣花似的,等了好大半天才过来,魏萌叽叽咕咕地说了一会儿,也不知道她哪儿来的那么多的废话,明明单子上才十几个字,她就能说出几十个字来,真是I服了Y。我一心一意地盯着单子,根本就不敢看大家,虽然下面都是朝夕相处的同学们,但心中还是非常的紧张。

  该我念了,我尽量念出我最亮的声音,让班上的每一个同学都听见,我的声音在颤抖,心脏真以每秒5千下的速度跳动着,在心中,一遍又一遍地告诫自己:这就是在锻炼自己,你已经出席过无数次班队活动了,就光凭这点你还得怕吗?你成功,就得磨练、经历,加油!相信自己能行的!

  漫长的朗诵终于结束了,然而在第一时间里,是没有任何一位同学拍手的,这第一人居然是沈老师,紧接着才是同学们,我惊讶地转过头,抛弃了一切的紧张,望了望沈老师,沈老师半蹲着,微笑着望着台上拘束的我们,我就像一只打满气的气球,里面不是空气中无处不在的氧气,也不是人呼出来的二氧化碳,而是————勇气!

  下来后,我的耳畔依然不断地回响起那一声声,有节奏的掌声,是那么的清脆,是那么的有力,在我的心灵深处,找回了自信!

鼓励掌声作文经典4

  掌声,对我们的意义重大,它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持,同时也象征着认可与赞美;有了掌声,可能会成为奋斗过程中,推动我们一股不得了的力量。

  如果想要获得掌声,就一定要真正得去努力过,但在过程中,难免会受到一些挫折,也会尝到一些苦头,有辛苦的挫折,也会有顺利的过程,掌声,并不是一个那么容易就可以感受到的事物,当你期盼别人的掌声时,就应该拿出你所你努力的成果给别人看,有时候,你换来的是掌声,但也有可能是嘘声。

  在我的生命当中,也获得过掌声:期末考过后,当老师发给我的`一百分考卷时,全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼,彷房梢韵瓶天花板-当时,我控制不了我的泪腺,感动得哭了出来,我觉得会获得掌声是因为考前的努力,受的种种挫折所换来的荣耀,在跆拳道比赛之前,心跳得很快,我深信一定会获胜,所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守,终于,突破重围,赢得冠军,台下传来如雷的掌声,当时我骄傲不已,在道馆时的努力绝对多于任何人,我会获得掌声,应该是因为真正的努力吧!

  在获得掌声的实例中,我体会到一个道理:“皇天不负苦心人”,只要你肯吃苦,就一定会成功。掌声,可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望;掌声,是认可与赞美;掌声,是一种鼓励,更是一种支持!

鼓励掌声作文经典5

  有人说,最动听的声音是歌手那美妙的歌声;有人说,最动听的声音是海底生物的密语;有的人说,最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是,我觉得最动听的声音是响亮的`掌声。

  周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”,我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈,要上台表演了,虽然我们练了无数遍,也现场排练过了,可是我的心里还是犹如小鹿乱撞,紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了,马上要轮到我们了,我看着老师肯定和鼓励的眼神,深深的吸了一口气,音乐慢慢的响起来了,我丢掉紧张,认真的听着音乐,跟着旋律舞动起来,跳着跳着,我就不紧张了,台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着,并且伴随着掌声,随着音乐的结束,我们也完成了最后一个动作,同学们和老师们热烈的掌声响了起来,我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了,只要我们用心表演,什么紧张都感觉不到了。

  这一段鼓励的掌声虽然短暂,但是使我得到了自信,这段掌声,像烙印一样永远记在了心里,它让我克服了紧张,让我学会了勇敢。

鼓励掌声作文经典6

  掌声有什么魔力呢?掌声的魔力又在哪呢?掌声的魔力到底有多大呢?我们大家疑惑不解。

  老师为了让我们懂得掌声的魔力,让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是:找一位同学藏卡片,一位同学找卡片,找卡片的同学要认真听我们的掌声,如果我们的掌声非常的热烈,说明他离卡片很近,如果我们的掌声很轻这就说明他离卡片很远了。

  在老师的一声令下游戏开始了,一位同学把卡片藏在老师的电脑下面,估计他是这样想的:谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢,又有谁能抬起老师的电脑呢?卡片藏好后,另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞,一开门,他开始东张西望,左看看,右瞧瞧,突然他走到了电脑那边,我们的'掌声也热烈起来,他在那停留了片刻,弯下腰往窗帘那儿看看,没找到,又把音响搬起来,还是没找到,接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急,那卡片可就在他的手下啊!老师看他手足无措,就叫我们给他点提示,我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看,突然搬起了电脑,拿起红卡片,无比兴奋,像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他,老师也给他加十分。

  游戏结束了,老师问我们懂得了什么?我们懂得了掌声是一种力量,也是一种动力,在游戏中是掌声可以为找卡片的人指路,找到卡片所在的位置;在生活中,掌声就像是明灯,在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。

  掌声的魔力真是无穷的。

鼓励掌声作文经典6篇相关文章:

实用的鼓励的作文常用6篇

学会坚强作文经典3篇

写鼓励的作文优选5篇

一次鼓励作文6秀4篇

推荐实用的鼓励的作文6篇

迷人的秋天作文经典3篇

经典穷人续写作文12篇

爱无处不在作文经典12篇

妈妈的鼓励作文8合6篇

经典实用的一个童话故事作文6篇