下面是范文网小编整理的有关初中生回忆作文6篇，供大家参阅。
有关初中生回忆作文1
时间会摧毁一切，我要我们永垂不朽。——题记
秋风轻浮地摸著面颊，仰望天空，苍穹还是那个颜色，清澈明亮，不含一丝杂色。流年带走了安徒生的彩虹，渗给我的只是伤感与落寞。时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。
那年，我们初三。在天朦胧的时候起床，带著惺松的睡眼洗脸、刷牙；那年，我们初三。我们周一升旗聚在一起那年，我们初三。总是找机会不穿校服，留披肩发。那年，我们初三。偶尔做那讨厌的广播体操那年，我们初三。大课间后我们会吃零食。那年，我们初三。空旷的走廊上漫无目的的散步那年，我们初三。我们站在楼道，会不经意把一个男生推到一个女生身上。那年，我们初三。中午吃食堂不太好吃的饭。那年，我们初三。会一起放学，一起打扫教室。那年，我们初三。浩浩荡荡的人群，浩浩荡荡的自行车队。那年，我们初三。有做不完的习题。那年，我们初三。上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任。那年，我们初三。体育课总是懒懒散散。那年，我们初三。害怕著每一次的考试，却又期待著每一次考试。害怕成绩的.宣佈，却又期待著成绩的宣佈。那年，初三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言。那年，我们初三。我们一起坐在教学楼上谈理想。偶尔还会笑、感觉这一切在不久的将来都会成为现实。那年，我们初三。总是为了他或她不知所措和难过。那年，我们初三。肆无忌惮地沉浸在残痕的唯美之中。
我们说，昨晚又熬夜到凌晨。我们说，开晨会脚站得废掉了。我们说，校服像囚犯装。我们说，班主任来检查广播操了。我们说，他妈妈做的饼乾好好吃。我们说，最新出的歌有多好听。我们说，谁和谁又在一起。我们说，食堂大妈炒菜睡著了。我们说，你骑车怎么那么慢。我们说，不会的题目就像嚼炫迈。我们说，某某某不是人又考了年级第一。我们说，下次一定会超过他！我们说，我以后想做什么。我们说，物是人非，泪流成河。我们说，青春不散。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。人生也许就是这样分分合合，花开花落便又是雨季。就这样从不安中走向成熟，或多或少这就是成长开场白。
站在十五岁，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，我泪流满面。青春三年，剧终。
有关初中生回忆作文2
人生漫漫，岁月悠悠，一生难得一知己，一世难得几挚友。花开并蒂，回忆有你的日子，我很快乐。
一个个笑容，我都铭记于心。一声声慰问，我都化在心里。一次次宽容，我都感谢有你。几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事也都东去，但有一个人却随着时间的推移，我们的交往，如陈年的酒香，沁人心脾，那个就是你。即使我们并非亲人，但却可以血浓于水地相互依靠。我们明明不是故意斗气，却每次都暗暗计较很多。有你的记忆，我的内心一直有个依靠，那种感觉，很微妙。
在我的脑海里，有你的记忆，都洋溢着快乐，洋溢着幸福。还记得吗那次我无意间受伤。是你一直在我身边默默的守候，帮我料理一切，或许别人认为那是多此一举，可在我心里却是截然不同。你愿意放弃你紧张的时间来帮助我，而不是推卸责任，毫不理睬。所谓患难见真情。还记得吗、你总是会给我带来一些小小的惊喜，让我感受到幸福的滋味。
我还记得，我们之间的那场误会造成的伤害，对我们的`父母影响也不小，那次如果我们的泪水累积起来，应该也有一杯水的重量。有你的记忆我很快乐，因为有你，我才不会觉得孤独。
有关初中生回忆作文3
人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。
初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。
这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。
在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的.科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。
遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。
初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。
有关初中生回忆作文4
又是一季夏花盛开，阵阵雷声轰鸣，新芽出土。那三年前播下的种子是早已绽出火红的花蕾，在雨水之中吐露出对新世界的渴望，仰望着苍穹，仰望着未来。
只是三年，转眼而逝，踏出校园的第一步，就说明我们已经不再幼稚，有了自己的思考和判断，才可以迎接那扑面而来的挑战与紧张感。可我仍想再一次回到那时的幼稚，尽管幼稚，却有着最好的年华和无虑的蓝天，那时不被生活所遮盖的纯真笑容才是洋溢在学校的全部，是每个人心底最深处的愿望吧。初中是那个初中，三年改变不了她的什么，却改变新一代的我们。
我和同学们收获着光明大道上的每一丝风景，祈愿能与你们一起洒下汗水，共尝苦泪，感受同一份喜悦，不知我是否食言了……还想一起在阳光下奔跑，在雨水中欢笑。你们是否还记得我们曾经立下的“汗马功劳”吗？那是我们每一个人的.荣誉，骄傲来自每一个人。而在那课堂上，还是积极踊跃的我们，脑海中仿佛溢出了朗朗的读书声，还是有着那真实的芳香。后来啊，那是书的海洋和考试的阴翳，仰头已不见那娇奢的烈阳，低头也只是白茫茫。三年的勇敢前进，你是否依然不忘初心继续前进，或是走上了新的道路，朝着太阳升起的地方前进。这是一道岔路，愿我们仍会相见，在那路的终点。
曾坐在二中的操场上，抬头即可见悠远的蓝天混着白云在流荡，那只是回忆。只是三年吗？或许只是匆匆而过的三年，我们却能从中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，冲走了我们的稚嫩，冲不走的就是永恒，留在心中等待回忆。那么这三年，绝不仅仅只是三年，得见良师，得见挚友，就是青春年华最大的幸事！
这个夏，我们是不甘寂寞，带上初中回忆，勇敢的出发了，面对又一个三年，眼中闪烁的是无畏与不屈，那么这也不仅仅只是三年，而是生命之花上一条鲜艳的纹路。
有关初中生回忆作文5
木制书桌上，厚厚的牛皮活页本安静地躺在中央，台灯的光线好似聚光灯，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回忆。
好不容易写完了堆积如山的作业，伸了个大大的懒腰，窗外繁星闪烁，心情格外的好。拉开抽屉，映入眼帘的是那本干净复古的牛皮本子。金色的边框、封面上华而不俗的花纹让它看起来“炯炯有神”。
牛皮本拿起来沉沉的，因为它装的'满满都是回忆呀！轻轻放在桌上，悄悄打开一页，害怕那珍贵的记忆在不经意间就悄然离去，任凭我翻遍名为记忆的匣子都无觅踪影。
“今天，奶奶破天荒地花了300多元给我买了我最爱的那款双肩包，我一定要用好久好久，我相信这会是对奶奶最好的答谢！”
“要开家长会了，心里像有头小鹿在乱撞，想起上次父母回家后严厉、恐怖的眼神，就忍不住打了一个哆嗦。打了电话给表姐想去她那儿躲一晚上，可姐姐说，躲得过初一躲不过十五。我只好悻悻而归，乖乖在家等着‘末日’来临。门开之时，不知是梦境还是现实，妈妈竟是一脸笑容，我一时间错愕不已。‘妈妈，我……’‘怎么啦？还沉浸在没考好的悲伤中啊，妈妈知道你这次进步啦！来，击个掌庆祝一下’你的笑容展现在我的面前，驱散了害怕，温暖了心田。”
“清晨，我‘蹑手蹑脚’地把昨天辛苦制作了一个下午的感恩节卡片放在了爸爸妈妈的房间，早晨，我假装若无其事地走进你们的房间，你们温柔地摸着我的头，表扬我长大了。我欣喜、骄傲地接受了这份表扬，尽管亲昵的摸头让我有些不习惯但却又很想再多享受一会儿。这个早晨，我无比开心！”
直至现在，看见这些还有些稚嫩的字迹夹杂着淡淡的纸香，心中依旧有暖流缓缓流动，给我鼓舞与动力。生活中有太多的美好回忆要装载，可记忆总那么短暂，所以才要记下来，告诉自己：记忆是如此的美好，而我又是如此的幸福。
提起笔，纸上又渐渐浮现出某个美好的回忆……
有关初中生回忆作文6
还是那间教室，还是那些令人熟悉的面孔，还是那些陈旧的桌椅，还是那个坐了两年的座位。可是我却蓦然感到陌生，而且是陌生得令自己吃惊
记得当时，周围的同学，或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏，大家仿佛一下子长大了许多，从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。
我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些充满童趣的岁月，已变成愈来愈远的回忆，尘封在心之一角。
大家都学乖了，都懂事了。课间谈论的，不再是海阔天空，奇闻轶事。不再是幽默的笑语，而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话，从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来，喜？忧？正常？扭曲？无人告诉你，不过大家心里可能有一个默契：这是初三学生“成熟”的标志。
我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题，多少次热情倡导效游，却引来皮笑肉不笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心，自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。
我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲，让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明——人的`潜能真是不可思议，每个人都像是上了发条的钟。你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。
有人说，初三的书包装满沉沉的秘密，初三的心灵写满深深的思考。初三的大气洒满泪花。这诗化的语言，是准确的。但又是极不完全的，它无法全面描述初三学生的生活。
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