【导语】本文是会员“daojigang”整理的我们地方作文，供大家参考。
老师形象终究会随着时间的推移而消散吗？
我想当然可以了，随着岁月的推移，记忆也会慢慢模糊。我努力想要牢记与老师相处时的每一个瞬间，却忽视了这些无形的细节。
“快点啊，迈大步，索性跑起来吧！”
我在走廊的尽头走向他，看见他裸色的大衣在风中飘动，朝阳通过过道洒落在地。他总是在心急时，用手将额前的头发撩开。这位是我的语文老师，尽管从他那深邃的杏仁眼中无法看出过多，但与他生气时，嘴巴揉成圆圈的模样却非常明显。
沿着他的目光，能够看见人群里从原本大步走到手提书包小跑的同学，甚至校门口的伙伴们也匆忙紧跟。他对身边的人满不在乎，见到脚步迟缓的同学总会提醒他们快点，这也促使别人加速脚步。这时，老师嘴角的小圈圈才能消退，他转过身在她们看不到的地方悄然一笑，我也赶忙紧跟他的脚步。
走进教室，总能看到黑板上留下的字句：“今天又是我最早”“7:05班里来了一个人”“7:10终于有10个人啦”。这类自言自语的方法填满了黑板，却又带着无辜的眼神，告知今日数值日生：“今日还得辛苦啦。”可这个模式好像慢慢融进了我们日常，大家都对此见怪不怪。
就在这种模式的第三天，走进校园的那一刻，脚步不由自主地加速。我们约定在某个时间按时到达，并在黑板上写下：“今天我们比老师早”。当他看到时并没有在黑板上回复，而是轻轻关了门，回到办公室。听闻那天他在办公室里赞扬大家了一番，面带笑容，然而这一切都是在我们看不到的地方。这种事情大家不断了好久，在不经意间，这种做法已成为了我们的习惯。
在咱们眼前，他全力以赴地支持着我们的成长，而在我们看不见的地方，他如同理所应当地守护着我们，这也是他的习惯。鲁迅的藤野先生会把鲁迅的教材用心批阅，白纸全是红字，那是鲁迅在无数夜晚的努力。魏巍的蔡芸芝老师则在背后默默铸就她所爱的诗，将这些教给她学生。
可能在十年后，我会忘记老师的模样，就连他的照片也不知道落到哪里去了，但那些琐碎的回忆却形成了他的形象。
我期待着多年后，在某个地方的人海中，能一眼认出他，回顾着他，用当初稚嫩的声音说一声：“老师好。”
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