【简介】以下是热心网友“q6”分享的小学六年级作文：我的心愿，以供参阅。
时钟能够回到起点，但时间却已无法回到昨天。
前言
我有一个小小的心愿，那便是：每天能多有着25小时。
我现在的时间确实显得不够用。
每次回到家，我总是快速冲向屋子，取出作业，逐渐疯狂地写。我的数学学得不好，因此只要遇到不会的题目，就要反复琢磨，我在草稿纸上密密麻麻地写出所有相关信息，只要有一点构思就不断地保存在文稿上，直到最后头绪依然混乱，甚至自己也看不懂在写什么。随着时间的推移，已经过去半个小时，但又听见父母喊我去吃饭。
吃完饭，看一眼时间，发觉又过去了半个小时，心里有点悔恨：唉，我怎么能用上半个小时吃饭呢？
正是这俩半个小时，让我内心久久不能平静，满是遗憾。
匆忙间，我终于完成了一项项作业，但我知道每一项作业都让我竭尽全力。做英语时时不时查下词典，做语文时费尽脑筋对比典型例题，数学碰到难题时我持续揣摩，还求助妈妈指导。
时间能不能慢点消逝？让我多想一会儿，给我一点满足感？
我甚至不想喝水，不想上厕所，也不想歇息，但妈妈总是持续提醒我放松一下。
经常，作业写好时，时针已经指向11点。如果我能再复习一下，再看看错题，再准备明天的默写，那该多好啊。可是，疲倦好像如同五行山般更加压来，我无处躲藏，眼睛也发干得几乎睁不开，最后在父母的催促下免为其难地休息了。
第二天，各科的小测验显而易见地很糟糕。我手握不及格的考卷，心中五味杂陈：还得改正错误，还得重考，我可怜的时间究竟要去哪儿寻找呢？
如果我每日能有25小时，我就能每天多备考一个小时，这样我就能进入稳步发展，解决作业的追逐，走上主动学习的道路，想想就觉得美好！
然而，心愿归愿望，现实仍然要面临。
那么我的时间到底去哪了呢？怎样能加速节奏或是挤压一个小时呢？在课堂上？吃饭时？提前计划？掌控好“暗时间”？
这正是我下一步需要解决的问题。
在行动中不断尝试吧，不要再让自己失望了。
找到提升效率的办法，就是我小小愿望完成的时刻！
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