下面是范文网小编整理的家长开放日活动方案12篇，以供借鉴。
家长开放日活动方案1
活动地点：x市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的'教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。
活动流程：
一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）
1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）
1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）
分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2.七彩娃娃（纸杯制作）；
3.水果编制（各色皮纸）；
材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）
家长开放日活动方案2
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的`方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、开放内容：
半天班级活动
四、准备工作具体事宜：
1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)
2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。
3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
五、家长开放日活动开放日要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动)
（1）.20xx年福建省教育考试院开展高考评卷现场开放日活动高考成绩预计6月25日左右公布
（2）.延安市城区中小学幼儿园代表参加“网信开放日”活动
（3）.20xx年江苏高招录取现场开放日活动顺利结束
（4）.北京交通大学20xx年校园开放日和联合咨询活动
（5）.20xx年幼儿园开放日活动方案精选
（6）.20xx年幼儿园家长开放日活动总结精选
（7）.20xx年幼儿园小班家长开放日活动总结
（8）.20xx年幼儿园中班家长开放日活动总结
（9）.20xx年幼儿园大班家长开放日活动总结
（10）.20xx年幼儿园开展家长开放日活动总结
2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价
4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，
6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水)常规。
7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
10、各位老师要现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
家长开放日活动方案3
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：
一、晨间活动：
安静游戏：积塑、油泥、看图书
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的'自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：
狗狗减肥操
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：
饼干、牛奶
目标：
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：
活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟
目标：
1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼
目标：
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演
目标：
1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
六、餐前准备：《手指谣》
目标：
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
七、进餐：
目标：
1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
家长开放日活动方案4
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年*月*日下午2:30---4:00
三、活动地点：
小班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40----3:10室内教学活动展示
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》
童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚
三、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、数学知识展示：
认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
让幼儿认识数字1——10
复习3以内的点数
五、亲子游戏：
一、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的'屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
二、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。
三、开飞机
玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
家长开放日活动方案5
一、指导思想
为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。
三、活动组织
组 长：
副组长：
成员：
四、活动要求
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的.平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
五、开放班级及时间
开放年级：二年级
开放时间：20xx年11月8日(周四上午)
六、活动内容
1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。
2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。
3.班级工作家校交流(第三节)。
七、具体活动安排
1.制定开放日活动方案。 (袁学平)
2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)
3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)
4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)
5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)
八、开放班级正副班主任
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。
2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
九、家长注意事项
1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。
家长开放日活动方案6
活动流程：
1、来园准备（7：30——8：30）
（1）幼儿报到，家长签到
（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况
（3）幼儿进行桌面游戏
2、晨间活动（8：40——9：00）
（1）晨间游戏：切萝卜
玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来，农民伯伯种出来，我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处，儿歌结束时切到哪两名幼儿，两名幼儿松手向反方向沿圈外跑，谁先跑回原位置，谁继续做切萝卜人，后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。（如果下雨将改为“木头人”等室内游戏）
（2）晨间律动：小班早操
3、教学活动：综合《点豆豆》（9：20——9：35）
活动目标：
（1）尝试在游戏情境中初步学会儿歌，并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。
（2）愿意与大家一起念儿歌、游戏，体验集体活动的.乐趣。
4、游戏活动。（9：40——10：00）
《看谁投的准》：幼儿和家长配合的玩游戏，幼儿投掷海洋球，家长用框接住，幼儿分成四组进行，哪组的总和球数最多为胜利者。
5、家长会（10：00——10：30）ppt展示幼儿的照片和发言稿。
6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点
7、自由交流时间。
家长开放日活动方案7
开放时间：x年xx月27日8:00—11:00
地点：本班活动室
具体安排如下：
一、来园活动：
内容：折纸桌面玩具
目标：
1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。
2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。
二、晨间活动（8：00——8：50）
内容：玩风火轮流星球塑料圈
活动准备：幼儿人手一种器械
活动目标：
1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能玩出各种器械的多种玩法。
三、幼儿早操（8：50——9：05）
活动目标：
1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。
2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。
四、生活活动（9：10——9：20）
1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？
目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。
2、幼儿点心
目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教学活动（9：25——10：55）
语言领域：爱吃水果的.牛（教案附后）
目标：
1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。
生活活动：吃水果（9：55——10：05）
活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
六、第二次教学活动：（10：05——10：35）
艺术领域：好吃的水果（教案附后）
目标：
1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。
七、区域活动：（10：35——10：50）
目标：
1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。
2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。
八、餐前准备活动：（10：55——11：00）
内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛
活动目标：
1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。
2．培养幼儿的倾听能力。
九、幼儿午餐：（11：00——11：30）
活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。
家长开放日活动方案8
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：20xx年XX月XX日
三、活动地点：各班教室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的.家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）
我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？
6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导（园长办公室）
8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。
家长开放日活动方案9
一、指导思想
全面实施素质教育，以“家校携手 共促和谐”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，增进家长对学校工作及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：各班主任
三、总体要求：
开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
开放时间：20xx年4月23日上午
开放年级：二年级
开放内容：深入课堂听课，参观食堂、参与学校评价及管理。
四、具体分工：
（一）教导处：
1、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。将课程安排贴到传达室和二年级教室门口。
2、检查、落实、督导各项活动情况。
（二）德育处：
1、组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。
2、制定“家长开放日活动”邀请函。
3、制定家长开放日调查问卷。
4、电子屏幕字样：“家校携手 共促和谐”---Xx小学20xx年家长开放日活动。
5、组织做好教学楼内（厕所、走廊、各班级、各处室、活动室）外（西门、室外厕所、操场）卫生保洁工作，室外厕所每节课都打扫。通知幼儿园打扫好一楼厕所卫生。
（三）总务处：
1、组织做好参与家长人数的统计并准备好二年级教室、录播室家长用的凳子。（4月22日上午完成）
2、组织好家长车辆的.安放（校门前不允许停车），一个门卫，一个老师。
（四）班主任及相关老师工作：
1、二年级班主任老师认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。将班级物品摆放整齐，准备好大桶水。22日上午统计好参与家长的人数，并报于总务处宋老师，二年级副班主任开放日活动当天除上课时间外均跟班。
2、二年级每班上交3份家长开放日活动体会（电子稿、打印稿各一份，下周一交于）。
3、上课教师精心准备好展示课，尽量能让家长参与课堂，提前候课，不能拖堂。
4、全体班主任老师整理好教室卫生，组织好学生纪律，尤其是大课间时间，二年级家长要至操场参与活动。
5、办公室、活动室负责老师打扫好卫生，关好门窗。
6、鞠洪艳老师负责照相。
（五）活动当天的程序安排：
1、7：50---8：00入校时间孙、盛、门卫在西门，吕海燕在中楼梯二楼，程丹丹在中楼梯三楼迎接家长。其它入校时间门卫在西门指引家长。班主任将的学生和家长带到音乐教室和微机室并带回，回收调查问卷，将家长用的凳子在走廊摆放整齐。
2、二年级7：40进教学楼，9：30眼操时间二年级副班主任到班级组织家长到一楼大厅集合，黄、李、孙、二年级副班主任负责组织家长从中厅门出，参观大课间，大课结束后把家长领回教室。
3、中午，正副主任带学生去食堂吃饭。
家长开放日活动方案10
一、指导思想：
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平，特举行家长开放日活动。
二、活动目的：
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展
三、活动要求：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的.表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。
2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
四、开放班级及时间：
开放班级：一、二、三
开放时间：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2节课及大课间）
五、活动内容：
1.参观校园文化环境(大课间)；
2.进入课堂听课(上午)；
六、具体活动安排：
1．制定开放日活动方案，班主任向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。
2．安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。
3．制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。
4．检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日反馈表并回收，做好开放日活动总结。
5．组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）
6．组织做好校园内外卫生工作。
七、班主任：
1．认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函。做好参与家长人数统计工作。
2．布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3．精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
八、活动当天的程序安排：
1．都秀霞老师负责在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日反馈表，家长到校、签到。（负责人：各班班主任）
2.班主任组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。
九、家长注意事项：
1．为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2．为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3．在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4．所有车辆一律停在学校外面。
家长开放日活动方案11
一、活动目的：为让家长更好了解学校本学期开展的`工作，以庆祝“六一”为契机，通过多媒体展示，让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动，提高对学校的认同感和归属感，为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。
二、活动主题：优雅华景需要您的参与!
三、活动时间：20xx年5月31日14:30——15:00
四、活动形式：孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。
五、活动准备：
1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武
2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚
3、宣传片内容：
A大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。
B特色社团：合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。
4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)
5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)
6、拍照：凌勇滦
7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)
家长开放日活动方案12
指导思想：
为了进一步落实少先队系列仪式活动，渗透爱国主义教育，树立小红星儿童团员的集体主义精神，让每一位家长了解孩子在校的学习生活情况，促进家校之间的联系，在一、二年级中开展“运动快乐，健康快乐，成长快乐”主题活动。同时为了丰富学生课余活动内容，以上海市体育工作会议精神为抓手，切实落实学校体育运动，提高学生整体身体素质。
活动目标：
1、知道小红星儿童团的相关团知识，为入团作准备，并能为长辈、为老师做一件力所能及的事。
2 、协助家长认识了解并走入孩子的学习生活，促进家校间的联系，形成合力。
3、 发扬体育精神，融入体育运动，切实让学生明白体育锻炼的重要性，充分理解“运动快乐，健康快乐，成长快乐”的`教育主题。
活动主题：
我运动 我健康 我快乐
活动时间及安排
具体内容：
1. 小红星儿童团团课 11月26日——12月4日 周一至周四的午会课
1) 分别选派八位小辅导员（两人一组）到两个一、二年级班级上团课。
2) 团课内容包括：儿童团的名称、标志、目标、呼号、敬礼等。
3) 由各班的班主任利用班会课为孩子上团课，内容为红星儿童团团史。
2. 小红星儿童团考章 12月5日
1) 由大队委员会、小辅导员和大队辅导员组成考章小组进行苗苗章的考核。
2) 考核内容：小红星儿童团的相关知识、歌曲、敬礼等（五知四会三个一）
3) 根据考核情况在学生的《成长记录手册》上贴上苗苗章。
3. 小红星儿童团入团仪式 12月7日
1) 绶领巾
2) 党支部、学校行政、解放军、团支部和少先队介绍五旗
3) 亲子活动：旱地龙舟、接龙过河、龙腾虎跃
4) 体育节团体赛：长绳、拔河
5) 集体舞
4. 小结 12月10日
活动准备：
1. 一年级学生学会《共产儿童团团歌》、《绿领巾之歌》和《红星歌》
2. 一年级学生学会各种儿歌
3、编排舞蹈
4．下发通知邀请一、二年级家长参加
5、环境布置
6．准备亲子活动器具、比赛规则等
7、开放日教学展示课教案
活动分工负责与合作：
总负责：陈 芳、张 敏 组 委：薛 蕾、张瑾霞、刘惠琴
环 境：刘慧琴、童凤莲 场 地、游戏组织：尹耀华、吴 华
音 响：熊鸣华、赵轶珺 摄 影：熊鸣华
舞 蹈：吴 华、卞轶珺 联 络：张瑾霞、刘惠琴、孙 颖
歌 曲：卞轶珺 后勤保障：刘慧琴、童凤莲
团 课：一二年级班主任 头饰服装：各班班主任
开 课：张 敏 体育活动：四五年级班主任
集体舞：正副班主任
资 料：刘开明
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