制作明信片的日记精选4篇 创作明信片

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制作明信片的日记精选1

　　早自学，魏老师递给我一张明信片。我没仔细看，便回到座位上。下课了，我掏出那明信片，一瞧，咦?落款是：“Yu”。Yu?这是谁呢?肯定不是我的朋友。难道是……俞老师的回信?!不久前，我曾经为老师寄过一张明信。我满怀惊喜，接着往下看，俞老师那一贯娟秀端庄的笔迹映入我的眼帘：“老师忘不了你可爱的笑，更忘不了你笔下流淌的清丽文字，祝新学期有更大的收获!”　　啊!太让人开心了。这真是俞老师写的!看着她的字，老师的音容笑貌顿时在我的眼鲜活起来。俞老师是一个平和近人的好老师。在四年级时，老师曾为一件事，错怪了我们一部分人。听着老师的严厉批评，我一头雾水，但又没有胆量向老师提出自己的疑惑。事后，我开发我所有的脑细胞也想不明白到底是怎么一回事。第二天，老师通过调查明白了事情的真相，知道错怪了我们。老师居然在一节课上向我们道歉，那么诚恳，那么真切，我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵。俞老师是位多好的老师啊!我暗暗下定决心，一定发好好学习，报答老师对我们的'一片真心。　　上学期开学，当我听说老师调走了的消息时，心里真是万分舍不得。四年来，老师辛辛苦苦辅导我的作文，使我在荣誉榜上有一席之地，使我由一个懵懂的小孩子长成了充满朝气的少年。　　愿老师在新的工作岗位上工作顺利。

制作明信片的日记精选2

　　我和常人不同，我的性格就像天气一样，说变就变，让人猜不透。　　有大方的我、有坚贞不屈的我、有文雅的我、有倔强的我、有调皮的我!　　我是谁?是倔强的我。小时候，因为那时我还是家里的独生女，是家里的小公主，爸妈都非常疼我，处处都让着我，而我得寸进尺，处处和他们作对，他们说西，我偏要说东，想干什么就干什么。父母都只由得我。小时候的我太任性了。　　我是谁?是文雅的我。每次去别人家做客之前时，老妈都会交代我，叫我懂礼貌一些，见到认识的长辈一定要叫一声问好。我无条件的答应了。竟然没想到那些大人还直夸我好懂事。　　我是谁?是不讲拘束的我。在家里，妈妈老实说我懒，就连喝水都不用瓶子，嘴对着壶嘴大口大口的喝起来。在学校寝室，天气太热，一回到寝室就把鞋子脱掉，打着赤脚到处乱跑，朋友都说：妹子啊!注意点形象。　　我是谁?是调皮的我。看我表面像个女生，其实我很喜欢乱蹦乱跳，从小喜欢爬树，恶作剧。因为爬树摔伤了手，恶作剧把沙子放人家的饭碗里，弄的被妈妈狠狠的打了一顿。　　我是谁?是爱发脾气的我。在家人面前，因为和他们的世纪不同吧!思想不同，对他们总没耐心，只要有一点点不满意的事就发脾气，就会闹翻天，有时甚至可以把妈妈气哭，爸爸又把我当心肝宝贝又舍不得打我。妈妈都后悔道：我怎么就生了这么一个女儿啊!　　哎呀!没办法，谁叫我和天融为一体呢?

制作明信片的日记精选3

　　今天，我想起了汶川的小朋友，汶川人民震后重建家园，已经有一年多了，汶川的小朋友学习和生活都怎么样呢?想来一定搬进了新校舍吧!我突然灵感一闪，为何不制作一张明信片，把美好的祝愿传递给汶川的小朋友呢?……今天，我学会了电脑的图画、幻灯片还有从网上复制图案的功能，要同时穿插使用这几个功能还真费了我一番心思。哎!累了，该休息一下了!什么?你也想看看我的杰作?好吧。呵……等等，我还要为我的明信片贴上邮票呢，好了，给你看吧!

　　今天，我想起了汶川的小朋友，汶川人民震后重建家园，已经有一年多了，汶川的小朋友学习和生活都怎么样呢?想来一定搬进了新校舍吧!我突然灵感一闪，为何不制作一张明信片，把美好的祝愿传递给汶川的小朋友呢?说做就做，我马上跑回房间，以最快的速度打开电脑，接着就打开了幻灯片程序。但却不知道怎么做出明信片来，这可怎么办呢?有了，上网查查就不知道了吗!正当要打开网页时，妈妈探头探脑地走了过来，“呵呵，你一个人神经兮兮地在干嘛?”“没干嘛，哎呀，你先下楼去吧!”为了给妈妈一个惊喜，我不想让她知道，只是冲她傻笑。妈妈拿我没办法，只好无奈地下楼去看自己的书，我又一头钻进了“电脑世界”。

　　在网上找了许久，没查到有关制作明信片的介绍，但找到了许多明信片的样式，还找到了几张不错的邮票，我先挑选了一张好看的邮票复制到自己的电脑上，等我把明信片找好了好派上用场。接着，我就开始挑选明信片了，这么多明信片的样式，真叫我眼花缭乱，目不暇接。我先挑选了一张有小熊图案的明信片，“不行，不行!小熊太笨，可不会送信。”接着又挑选了一张有小狗的明信片，“不好，不好!小狗太熟悉了，没有新意。” 还是再挑挑吧!突然，一张画有小狐狸的明信片吸引了我。你看那只小狐狸，三角形的脑袋，圆圆的肚子，一张狡猾的尖嘴，一双机敏的小眼睛眯成了一条细缝，头上戴着一顶滑稽的小方帽，身上穿一件墨绿色的小马甲，长长的大尾巴翘得老高。真是漂亮及了。这只顽皮的狐狸，手里举着一朵美丽的蒲公英，在微风吹拂下，蒲公英的种子在空中飘荡，像一封封写满祝福的明信片传递到千家万户。这构想不错，对了，就是它了!

　　挑好了明信片，我用图画程序打开明信片，对明信片里的图案作了些修改，然后打开幻灯片程序，将明信片放进幻灯片里，在留言栏写好对汶川小朋友的祝福语，再在下方落款：水云轩小学五(5)班全体同学，填上邮政编码。一幅栩栩如生的明信片就完工了!我连忙叫妈妈过来欣赏我的“杰作”，妈妈果然一阵惊喜，赞不绝口，还称我是电脑小专家呢!

　　今天，我学会了电脑的图画、幻灯片还有从网上复制图案的功能，要同时穿插使用这几个功能还真费了我一番心思。

　　哎!累了，该休息一下了!什么?你也想看看我的杰作?好吧。呵……等等，我还要为我的明信片贴上邮票呢，好了，给你看吧!

制作明信片的日记精选4

　　今天，我们百思特老师要跟我们一起做明信片，我们高兴极了。

　　我们来到美术教室，老师给了我们一张空白的卡纸让我们开始制作明信片。我打算先画一幅画，我画了一个池塘，而且池塘里有许多不同的小鱼，它们活蹦乱跳的，好像正在玩耍呢!我还在池塘旁边画上了几个孩子，他们好像正在看小鱼们做什么一样，我在孩子们的身旁画上了一栋房子，孩子们就好像是从那里跑出来的，我在楼的右边画了一棵苹果树，树上的苹果又大又红，红的像灯笼一样。我在天空中画了几只小鸟，它们正在天上飞翔。我在天上画了一个红火的太阳，太阳公公每天工作很辛苦，所以他正在看人们在干什么。我还在楼房的旁边画了一辆漂亮的汽车，车上坐着一对夫妻，他们正在旅行呢!这样一幅温馨的图画就完成了。

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