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鼓励掌声作文大全1
掌声,等同于鼓励;掌声,主要目的,是使人得到一种自我满足;掌声,是鼓励他人,也是鼓励自己。
掌声就像妈妈的大手,在你失败、挫折时拉你起来,在你受到挫折时,他人给你掌声、鼓励,会使你看到希望,重新找回自信心;掌声有充满热情的鼓励,也有会使人想放弃的嘘声,因此,掌声是否使人有信心的关键,在于是否出自真心。有个故事是这样的:“有两只青蛙被困在一个大井里,它们不断地跳,想要跳出来,其他青蛙在一旁要它们放弃,有一只青蛙就因为听了同伴的劝阻,而放弃因体力不支倒地;另一只青蛙不顾一切,还是跳了出来,原来这只青蛙是聋子,它以为同伴们是鼓励它跳出来。”这个故事让我们知道,旁人的鼓励也好、嘘声也好,是使人决定要不要继续努力的关键。
在我小学的日子里,也曾有过受人鼓励、掌声的经验,小学四年级时的团体接力,我们全班有二十五个人去比赛,我是第十九棒,在我前面的每一个人都以迅雷不及掩耳的速度往前冲,各班的选手也都摩拳擦掌、并驾齐驱、互不相让,我前一号的同学正往我接近,一接到传棒,我奋力往前冲,我听见同班同学的掌声,使我更有自信了!虽然最后我们只得到第二名,但同学的成绩,得到了大家的肯定!
掌声等同于鼓励,鼓励的.主要目的,是使人得到一种自我的满足;鼓励他人,也就等于鼓励自己!在鼓励的作用下,能够认识自己的潜力,不断发展各种能力,使自己成为成功者。
鼓励掌声作文大全2
掌声,对我们的意义重大,它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持,同时也象征着认可与赞美;有了掌声,可能会成为奋斗过程中,推动我们一股不得了的力量。
如果想要获得掌声,就一定要真正得去努力过,但在过程中,难免会受到一些挫折,也会尝到一些苦头,有辛苦的挫折,也会有顺利的过程,掌声,并不是一个那么容易就可以感受到的事物,当你期盼别人的掌声时,就应该拿出你所你努力的成果给别人看,有时候,你换来的是掌声,但也有可能是嘘声。
在我的生命当中,也获得过掌声:期末考过后,当老师发给我的一百分考卷时,全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼,彷房梢韵瓶天花板-当时,我控制不了我的泪腺,感动得哭了出来,我觉得会获得掌声是因为考前的努力,受的种种挫折所换来的`荣耀,在跆拳道比赛之前,心跳得很快,我深信一定会获胜,所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守,终于,突破重围,赢得冠军,台下传来如雷的掌声,当时我骄傲不已,在道馆时的努力绝对多于任何人,我会获得掌声,应该是因为真正的努力吧!
在获得掌声的实例中,我体会到一个道理:“皇天不负苦心人”,只要你肯吃苦,就一定会成功。掌声,可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望;掌声,是认可与赞美;掌声,是一种鼓励,更是一种支持!
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每次在路上看到街头艺人,都会看到一群人会围在他旁边,表演完时,会有人向钱罐丢钱,有人欢呼,有人给予掌声,不过,我相信只要有掌声,就可以让他得到满足。
常常会看到站在舞台上的表演者与路旁的卖艺者,很流畅地表演,我们一般人看似简单,他们在私底下不停地练习、不断地出错,就是所谓的:“台上一分钟,台下十年功。”也不知道他们经历了多少挫折、痛苦,才努力撑到现在,所以,我们必须给他们一个热烈、热情的掌声,给他们动力继续表演下去。
在上个学期时,六年级有个“团体接力”的比赛,一班必须要有二十二个人才能参加;一听老师宣布,马上知道是我拿手的.项目,就跟老师报了名。在预赛前,我们每天早自习都在练习,但问题就是出在传棒跟助跑,还好,有老师亲自为我们示范,并详细讲解给我们听。经过一番的努力后,终于解决这个问题,同时,老师为我们鼓掌,使我们感到欣慰,更有活力跑下去!
到了预赛,我们努力冲刺,最后拿到了第七名,而且也进了复赛,围观的观众为我们鼓掌,我们也为自己鼓掌,老师也为了我们鼓掌,我们真的很高兴!但是到了复赛,我们没有过,非常沮丧,以为老师会骂我们,可是没想到她会给我们掌声,老师说:“不能因为你们输了就骂你们,你们真的表现得很好,虽然不能为班上争取到荣耀,不过,老师真的很高兴。继续加油!”老师说完还是继续鼓掌,我们也为自己欢呼,全班就这样欢呼、鼓掌,为自己打气!
经过了这次的团体接力,我才知道,“掌声”能够带给人们满足、动力和快乐,在接受掌声时,那种喜悦感,是好到不知道要怎么形容的!这样的掌声能够带给人们幸福,每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!
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掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中,我也赢得过许多掌声,但有一次的掌声让我终生难忘。
我小时候很胆小,父母都很想锻炼我的胆量,于是,在他们的怂恿下,我报名了班里的“六一”晚会。离那一天越来越近了,为了这一次演出,我把歌词背得滚瓜烂熟,只等着那一天。
“六一”晚会终于到了!同学们表演着精彩的节目,我感觉自己的'节目肯定没有他们的好,这时,我忽然有点后悔这一次报了名。
“刘美萱!”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。“该我了!”脑海里只飘过一句话。我像一只蜗牛,慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样,要穿透我的肉体,我迫不得已开了口,音调和歌词原本已烂熟于心,现在却像四散奔逃的野兽,抓也抓不住。我无助地看向老师,老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景,于是不知为什么,我越唱越自如,把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了,我向台下深深地鞠了一躬。“哗——”台下想起了一阵清脆的掌声。
那一次掌声,给了我力量,让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声,我心中都会涌过一阵暖流。
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有人说,最动听的声音是歌手那美妙的歌声;有人说,最动听的声音是海底生物的密语;有的人说,最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是,我觉得最动听的声音是响亮的掌声。
周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”,我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈,要上台表演了,虽然我们练了无数遍,也现场排练过了,可是我的心里还是犹如小鹿乱撞,紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了,马上要轮到我们了,我看着老师肯定和鼓励的眼神,深深的吸了一口气,音乐慢慢的响起来了,我丢掉紧张,认真的`听着音乐,跟着旋律舞动起来,跳着跳着,我就不紧张了,台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着,并且伴随着掌声,随着音乐的结束,我们也完成了最后一个动作,同学们和老师们热烈的掌声响了起来,我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了,只要我们用心表演,什么紧张都感觉不到了。
这一段鼓励的掌声虽然短暂,但是使我得到了自信,这段掌声,像烙印一样永远记在了心里,它让我克服了紧张,让我学会了勇敢。
鼓励掌声作文大全6
花儿有很多,有美丽的、奇特的、生命力强的……但是我觉得最美的花朵,应该是开在心灵沃土中能给予别人鼓励的花,它将正能量传给大家,将希望种子播种在人们的心里。
一向都只是班队课的'听众,从来没有想自己主持班队活动,可是这次却轮到我上场了。望着有些陌生的稿子,望着92只期待的眼睛,我觉得自己像一头待宰的肥猪。绝望占据了我的心头。
时间不等人,我抱着“必死”的决心,开展了班队活动课。我在台上认真地讲述着,同学们在台下认真地听着,仿佛我只要一个差错,就会被千刀万剐。盼着、盼着,班队活动课终于接近了尾声。我大泄一口气,觉得终于快结束了。
就在这时,我鼠标没点中应该点的地方,电脑上的图片向后退了一页,台下的同学们发出了疑惑的声音,我吓了一大跳,好像一颗炸弹在头上爆炸,我赶紧修正错误,脸红得像一颗熟透的柿子。就这样,班队活动课在尴尬的气氛中结束了,我鞠了一躬,等待着老师的点评、同学们的嘲笑……
但是在我的耳边响起的,却是鼓励的掌声,我抬起头,看见92只手发出声响,像严寒中的火炉,像暴风中的大雨,像盛开着的美丽的花朵……我在掌声中走下台,心已经与朵朵“鲜花”连在了一起。
我的心仿佛在花丛中,被花簇拥着,感到无比快乐。
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