下面是范文网小编收集的作文爱在细微处小学五年级4篇(细微处的爱作文)，以供借鉴。
作文爱在细微处小学五年级1
惊天动地的爱，令人潸然泪下;大公无私的爱，令人钦佩不已。但有一种爱，总在不经意间就滋润了我们枯干的心灵。这种爱，是细微的，是温暖的，却是不平凡的，如同春夜细雨润物无声。
以前我并没有这样的感触，因为我从未想过，简简单单的一件小事中，竟饱含着爱。直到六年级发生的那件事，才让我领悟到了细微中的爱。
六年级时，我们正在学习圆的知识，几乎每天都需要用到圆规，它那锋利的尖头很危险，有一次我在画圆时，手不小心地一滑，手背上立刻出现了红肿的印记。有一天，我正在房间里写作业，忽然有一道画圆的题，于是，我开始寻找圆规。可是找了半天也不见踪迹。无奈之下，我大声喊道：“妈，帮我找找圆规!”“知道了，等一会儿。”随后就听见妈妈翻书桌的声音。我心里很烦躁不太想被打扰，于是说：“妈，能小点声吗?”果然声音就小了许多。不一会儿，妈妈拿着圆规朝我走来了。她小心翼翼的推开门，把圆规递给了我。我正要伸手接过来，却突然愣住了。因为我发现了妈妈的一个细小的举动。她把圆规的尖紧紧的握在自己的手里，却把安全的那一头对着我。顿时，我心中升腾起一种感动，瞬间眼睛湿润了。妈妈见我呆住了，慈爱地摸摸我的头说：“累了就歇会儿。”“知道了。”我冲妈妈感激的一笑，从此，这件事在我心中留下了很深的印象。
妈妈这一个细小的举动，让我回忆起平时的一些不起眼的场景：下雨发现忘带雨具时，书包里却放着一把雨伞;每天放学在家附近的车站准时等候我的自行车;早上六点钟坐在饭桌前享受着早已备好的丰盛早餐……刹那间，我明白了，每一个细微的地方，其实都藏有妈妈对我的爱，只是每天过着匆匆忙忙的生活，都忽略了这些细微处的爱。现在细细品味起来，就像一碗美味的心灵鸡汤，让我沉浸在幸福和快乐中。
这种细微的爱每时每刻都带给我无微不至的关怀。它就如同涓涓细流，缓慢柔和地流着，浇灌了幼苗似的我，让我在阳光雨露下茁壮成长。其实爱不一定是什么大的举动，只要用心感悟，爱就在细微处。
作文爱在细微处小学五年级2
有些爱是惊天动地的，有些爱是大公无私的，还有些爱是可歌可泣的。但有一样爱，是特别微小的，甚至不起眼，那就是老师的爱。
我记得那是一个初春，料峭的天气。那天我没有穿羽绒服，只穿了两件厚厚的毛衣。我们坐在教室里，广播里国歌响起来了，我们要下楼参加升旗仪式了，我和同学们急忙跑下楼去。唱着嘹亮的国歌，迎面吹来一阵冷风，我冷得直发抖，当时我甚至以为自己已经是一具冰冷的行尸走肉了。
这时，老师看到了我正在发抖的身体，急忙走过来，关切地问：“冷吗?”我点了点头。老师立即脱下自己的风衣，把它穿在了我的身上。
当时，在场的同学们都流露出了感动的神色。虽然我的眼睛里没有泪珠，但是我的心里感动得直流泪。我突然想起下课总是给老师惹麻烦的几个“淘气包”，老师一次又一次地让他们乖一些，可他们就是不听，甚至对老师颇有微词。我真想大声对他们说：老师对你们的严格要求，是为了你们的健康成长，这样的大爱，你们怎么能不懂?
我的老师，是一位有爱的人。他宁可自己寒冷，也不让学生感受到寒冷;宁可自己炎热，也不让学生感受到炎热。
老师，您的爱如春雨，似夏日凉爽的风，像冬天的炉火，温暖着我们的心，我们深深地爱您!
作文爱在细微处小学五年级3
爱在细微处，刹那间如暗香浮动。
——题记
爱是汪洋中的一滴泪珠。
外婆在家中忙碌，每日清晨都要叫我起床，每日夜晚准时入眠。她总是在我乱七八糟的房间里整理。不知不觉早已悄然盖上的笔盖，一份份摆放整齐的作业，蓦然一滴泪从空气中划过。虽然在汪洋中那么不起眼，却着实温暖。
爱是一份舌尖上的美味。
“呀!来不及了。”我上学六点半，现在已经8：10了。妈妈看着早饭依然没有动过，走进厨房里，汀里哐啷的声音响起。到了学校，拉开书包，发现一份热腾腾的早餐在我的书包里静静放着。一大口。一股甜香在舌尖弥漫，美味的食物中包含着浓浓的爱。
爱是一份等待着的明亮。
几近午夜，放眼望去，城市的灯火近火渐渐熄灭，却还有一盏明灯点亮着——爸爸的书房依旧明亮。而我在黑夜中，有些害怕地着走着，寻找着回房的路。漆黑的夜色中，那盏小小的灯如同一条小路，那么细微，却又指引着我的方向，直到我安心到达房间才肯缓缓熄灭，这片刻的明亮带给我源源不绝的爱。
刹那间的芳华，如晨露从衣角滑落，那片刻的清凉，如海中一滴泪。舌尖上的美味，片刻的明亮，这就是爱，一份份细微的爱。
作文爱在细微处小学五年级4
爱是什么?有人说：“爱是冬日里的一缕阳光。”有人说：“爱是无价之宝。”而我认为爱就在身边：同学的爱，老师的爱，父母的爱等等。记得有一次，老师让我们带一些绿化去布置教室。我作为班级的一份子，肯定要做一点贡献啦!
于是，我一回到家就把书包扔到床上，用百米冲刺的速度飞奔到阳台上，抱起我的那株已经快开花的薄荷。高高兴兴的把它放到袋子里，心想：“同学们不是带吊兰就是带仙人掌，而我带了盆薄荷肯定会让老师眼前一亮。”一想到这里我的心里美滋滋的。
第二天，我拎着我的小薄荷在去往校园的路上，一想到我可能被表扬，我就笑得更开心了，还不由自主的哼着小曲。刚刚走到我们班隔壁，正巧看到二班的人在比赛谁做手指操做的更顺。可能是“职业病”吧，作为一个领操的会不自觉的也跟着做起来。
“啪”的一声“巨响”我的瓷花盆碎了，碎片不仅散得到处都是，还刺伤了我的脚。我疼的快要哭出来了，就在这时二班有一个我不认识的女生跑了出来，轻轻的拍了我拍的肩膀，安慰了我几句。紧接着又来了几个陌生的同学，他们带着一点安慰的语气说着说：“没事，我们帮你收拾。”有两个女生慢慢地搂起我的肩，小心的把我送去医务室，我看着他们忙碌的背影，还有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走着，顿时，一股暖流涌上心头。对，这是同学的爱!
这些都是很常见的一些小事，里面却包含了浓浓的爱意，只要仔细观察，就一定能发现爱。
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