以周末为题写作文3篇(周末为题的作文)

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以周末为题写作文1

“观众朋友们大家好，欢迎收看今天的《周末去哪儿》，我是主持人裘隽菲，阳春三月，正是游玩和玩耍的好时机。今天我们就跟随小桔灯的同学一起去城市广场玩耍吧。

　　镜头一

　　先把镜头对准这位同学，这位同学正要放风筝，他一手拿着线团，一手拉着线，在广场上飞跑。风筝渐渐地飞了起来，他一边放线，一边仰着头看着风筝。风筝越飞越高，慢慢高过树梢了，这位同学目不转睛地盯着风筝，好像要把风筝看穿似的。风筝飞到了白云身旁，似乎在跟白云说着不可告人的秘密。突然，一阵大风吹过，风筝从天空中飘落下来，落到了小溪姐姐的怀抱里。唉，这风筝的主人看到自己的风筝离开了自己，可伤心了。

　　镜头二

　　再来把镜头对准她，这位同学正在跳房子呢。她把沙包轻轻地扔了出去。哈，沙包刚好落到了地上，但是被一个同学踢到了外面。“哈哈哈，哈哈哈”围得里三层，外三层的观众全部都哈哈大笑起来。这位同学第二次扔非常准，她开始跳了，等她跳到沙包所在的位置的时候，只听见“哎呀”一声，哦，原来是另一只脚落地了，唉，这位同学差一点就可以成功了呢，就因为一点小小的错误，就被ut了，真可惜啊!

　　镜头三

　　咦?观众把那围得水泄不通，是在干什么呢?原来在套圈圈啊!好了，现在把镜头对准他把，只见那一位同学自信满满的走了过去，他扎起了马步，瞪大了眼睛，一动不动地看着目标，然后，用力一扔，圈圈就像长了眼睛似的，看着目标“飞”过去。“耶，扔进喽!”他说完这句话，现场立刻就响起了雷鸣般的掌声，他蹦蹦跳跳地走开了。

　　欢快的时间总是那么短暂，又到说再见的时候了，等待下一期的《周末去哪儿》，大家再见。

　　老师评语：以电视节目的方式描写，构思十分新颖，描摹上以分镜头形式描写，结构清晰，语言流畅自然，一气呵成，令人十分畅快!

以周末为题写作文2

　　世界飞速地运转着，在熙熙攘攘忙忙碌碌的每一天里，我们来不及思考生活，来不及观察身边的人，甚至来不及审视内心是否满足于此?如此快节奏的生活到底带来了什么好处?而在我如此询问自己时，我却真正放下了快步伐，度过了一个缓慢悠长的周日。

　　那是一个“家庭出游日”，选择目的地时，我们将目光集中在了现代化的上海市区。先是动车，然后再是地铁、公交。辗转反侧终于到达了目的地。

　　我们并没有具体决定游玩的地方，只是漫无目的地漫步着。此时，身旁的人流如潮似地涌动着，仿佛按下了快进键一般，一波接着一波快速地从我身边穿梭过去，面色凝重。而此刻，我却牵着父母的手，以极其慢的速度走着、笑着。身旁的快速人流与我们毫不相关，我的心中闪过一丝特别但愉悦的心情。有时，或许漫步比疾步更让人来的安心。

　　当我走进书城的一刹那，我仿佛一下子与喧闹隔绝。书城中并没有多少人，显得分外宁静。空气中弥漫着书香和一丝隔壁咖啡屋发散出来的咖啡味，让人闻着入了神。

　　我与父母各自挑选了数本爱看的书。择了一片“静处”开始阅读起来。在这样一片书香氤氲的气氛下，我一下子入了神，漫步进了书的海洋。许久，再一抬眉，已是下午时分。我起身，放好书，挥挥衣袖，将一份书香气与悠闲收入囊中。

　　上海虽是一个现代化的大都市，但是我们一家却在这里度过了一个悠长的星期天;这虽是一个慢速的星期天，但我却这天中收获了同等的快乐与充实，教会了我何为悠闲。

　　世界在走，生活在走，身边的人在走，走的又急又快，走的倍感压力。那么，为何不停下来呢?为何不好好享受一下生活呢?

　　终有一日我么都会消失，与其匆忙，不如用缓慢的脚步享受完整的美好人生。生活虽历经风雨和坎坷，虽满溢喧闹和匆忙。但是我们若学会了悠闲，那又有什么可以担忧的呢?

　　那是一个与家人共度的星期天，在记忆中散发着光芒永不消却，还将会陪伴我走完漫漫人生路。

以周末为题写作文3

　　这个星期五，是我家最为愉快的时候。我们在家里举行着各种各样有趣的活动，总能听见笑声从我家里传出，我觉得这个周末最开心了。

　　今天晚上，刚吃过了晚饭，妈妈就想到了一项有趣的活动，便兴致勃勃的对着我们说：“咱们换一个花样吧，来一个‘智力大比拼’。”

　　我表现出了男子汉的气概，故作镇定的拍拍胸脯，坚定地向着妈妈一看，“没问题。”争强好胜的妹妹也不甘示弱，想着妈妈保证道。

　　活动开始了，只见妈妈不紧不慢的问道：“什么东西没有脚却会走，而却速度惊人。”“哎呀，这真是张飞吃豆腐——小菜一碟啊!不就是——”我和妹妹一起回答到：“不就是蛇嘛!”看到妈妈满意的微笑，我和妹妹高兴极了。

　　妈妈紧接着问我们说：“你们说，一张桌子，总共有四只角，而切去一只角，还剩下几只脚呢?”没没没有思考，脱口而出：“四减去一等于三，不就是还剩下三只角吗?”妈妈没有表态，却把目光投向了我，“你说呢?”我想了想，这道题肯定没有这么简单，还记得以前我们数学课上的实验，哦，对了!我喊道：“还剩下三只角!”妈妈点点头。耶!我答对了!

　　这时，妈妈又出了一道题：“你们说，一个农夫挑着两个筐在一座独木桥上走着，可是，这时却来了两个小孩，你们说，这时该怎么办?”

　　妹妹绞尽脑汁，也想不出来，但是，他灵机一动：“妈妈，先让两个小孩退回去，然后农夫走后，小孩再走，不就可以了吗?我静静的思考起来：为什么有两个框，而且还有两个孩子呢?肯定另有玄机。是啊!我赶忙回答道：“让农夫把小孩装在筐里，先送过去小孩，农夫再走。妈妈微笑着说：“回答都对。”

　　最后一道题了，我和妹妹都较着劲，谁也不负谁。只听妈妈问道：“一加一等于几?”妹妹乐的合不拢嘴，答道：“当然是一嘛!”我却想了想：“应该没有那么简单，一加一，对了，是“王”字。

　　耶!我胜利了。我希望。这样的活动每天都举行，既能开发智力，又能使家庭氛围更和睦。

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