观察作文3篇 关于观察的作文

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观察作文1

　　现在的初中学生最头痛的莫过于上作文课了,这也是困扰我们语文教师多年的一个难题。学生觉得无话可说,没有内容可写。老师又限时完成,怎么办呢?只能说假话,说空话,说套话,写出的作文必然是言不已出,话不由衷,没有真情实感。其实“宝库近在身边,丰富无比,要写的东西俯拾即是。许多学生拿起笔来感到无活可说,就是因为对身边这个生活宝库视而不见的缘故。”正如法国作家罗丹所说“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”。我们只需拿起钥匙,便可以登堂入室。这把 “钥匙”是什么呢?笔者认为这把“钥匙”就是观察生活、认识生活、反映生活的方法。 “学生一旦拿到这把钥匙”,“就如同骑在神鸟的背上,降落在神奇的山谷,忽然发现身边有数不清的宝贝。”写作水平就会有明显的提高。那怎样去观察呢?可从以下几个方面入手:

一、热爱生活,乐于观察

　　生活是美好的,只有热爱生活,才能发现生活的闪光点及其深刻的蕴涵。这是一个非常重要的.前提。如果我们能对自然世界投以理解和热情,就一定会发现感人的素材,如果对生活充满感情,真真切切的感受生活,就能触发你的灵感,带你进入广阔的作文天地,写出优美的作文来。

二、确定对象,敞开观察

　　观察对象包括的范围很广,如人、事、景、物、境,等内容不限,敞开观察,以人物、事件、自然景物为重点。要抓住那些给自己印象最深的、使自己最受感动、最能激起感情波澜的事物进行观察。可引导学生抓住生活的几“点”,以点带面,认真观察。

(一)由兴趣点去观察。兴趣是人生最好的老师,从自己感兴趣的事物入手,往往能走出一条洞察客观事物奥秘的小径来。例如,有的同学喜欢小动物,那么就会仔细观察它的外貌、毛色、体态特征、生活习惯,就会了解它皮毛的质地,熟悉它的气味,对小动物有一个全面的了解。因此,我们在作文时,就不会言之无物,套话连篇。相反而是会写的生动、具体了。

(二)由细微处去观察。人、事、物、景各不相同,其差异更多的往往表现在细微处。我们要细心的观察生活,精于写出一些小事,在小事中显示作者的敏感、细心和深刻。 生活中几乎都是小事,你不留意,它便倏忽而过,你若抓住它,便能从表皮看到它的本质。同学之间、师生之间、家庭成员之间、邻里之间每时每刻都在演绎着一些小事,只要细心观察,就一定会发现细微处蕴藏着无尽的乐趣。

(三)由动情时去观察。人的情感复杂多样,喜爱赞美之情、后悔思念之情、向往之情、忧愁痛苦之情、厌恶怨恨之情、青春悸动之情、微妙感受、迷茫慌乱的心里等。如有的同学写受到批评后看到的景物:天空的颜色、树枝的动态、鸟儿的叫声等都想是对自己的嘲弄,于往日不同,以此来衬托当时的心情。 如果我们能抓住处在不同情感之中的人物的语言、举止、神态、表情、心理,以及此时的所见、所闻、所感,就能从细微出更好的挖掘出人物的内心世界。使文章具有很强的感染力。

三、运用方法,精于观察

　　以课文为例子,学习作者观察生活的方法。例如,《老由界》一文中,作者用定点观察的方法,确定观察点――由腰山谷中,观察角度一-仰视、平视、环视、俯视,并从特定的静谥气氛和乐观心态出发,展开比拟联想一一由夜空中闪烁的星星联想到黑色幕布上缀着的宝石,由黑色的山峰联想到巨人,由坏形山谷联想到井,由极远的声音联想到野马在平原上奔驰,由极近的声音联想到山泉呜咽,由极洪大的声音联想到波涛澎湃,由极细切的声音联想到春蚕咀嚼桑叶,形成了7个精妙的比喻句,尤其是后4个,通过以声写静的对比,把万籁之声的自然现象和作者宁静的心态融为一体,在艰险恶劣的环境中感受美好事物,透过崇高的思想境界和高尚的审美情趣,讴歌红军战士革命乐观主义情怀。因此,我们在平时的教学中,应引导学生学习作者观察生活的方法。即首先确定观察位置,或定点观察,或动点观察,或散点观察;然后选好观察角度,或平视,或仰视,或俯视,或环视;在观察中展开联想想象,或比拟联想,或递进联想,或猜测联想。以正面、直接观察为主,或整体观察,或局部观察;采用一定的观察顺序,或按时间顺序观察,或按空间顺序观察,或按逻辑顺序观察。这样写出的文章必然会条理清晰、内容具体、语言生动。

四、抓住特征,细致观察

　　所谓特征,就是一事物与同类的他事物的主要的本质的区别。学生的观察往往是表面化的,甚至是零乱的,应调动多种感官,如视觉、嗅觉、味觉、触觉等;采用多种方法,如虚实相结合、正面描写与侧面描写相结合,透过现象去把握事物的特征。福楼拜说世界上没有两只相同的眼睛,巴尔扎克说世界上没有两只相同的手,说的都是抓住特征问题,抓住特定环境中的人物性格、景物特点、事件蕴涵,是最关键的一环。只有这样,才能写出生活中的真实与精彩,才能写出自己的真实感受,才不会出现“千人一面”的现象。

　　总之,生活是五彩缤纷、多姿多彩,只要我们拿起“观察”这把钥匙,勤于观察,认真思考,坚持不懈,就会写出好的文章来。正如鲁迅先生所说,如要创作,第一须观察。对事物要观察准确、透彻,才好下笔。要做到准确、透彻,必须“身体力行”,偶尔一次不行,需长期坚持。平时应多观察身边的人、事、物,注意抓住其特征,才能写出好文章。

观察作文2

　　今天 , 我突发奇想决定从今天开始观察豆芽生长过程。

　　我拿来一个杯子 , 抓了一把绿豆放进杯子里 , 往里面加点水 , 妈妈说如果水加得太多 , 那些绿豆就会腐烂 , 那我的心思不就白费了 ? 过了一天以后 , 那些绿豆露出了白色的身体 , 它渐渐地脱下了绿色的衣服 . 一天后绿豆冒出了小芽 .

　　第二天绿豆的小芽儿变得长了 , 如果只随便看了一眼就不会发现它变长了 , 但是你只要仔细地观察就会察觉到它大概长了五毫米到一厘米 . 每天晚上七八点钟的时候 , 我会把杯子洗一下 , 再换水 , 如果每天换一个杯子太浪费了 , 文明环保 , 从小做起 .

　　第三天 , 绿豆已经把绿色的衣服脱掉了 , 露出了自已的全部身体 , 它的芽又长长了 , 看起来像豆芽 , 可是我又不敢确定 , 于是我就查了查书 , 发现只要绿豆泡在水里五天就会变成豆芽 .

　　到了第五天 , 那些绿豆真的变成了豆芽 , 看着看着 , 我都流口水了 , 而且那绿豆的颜色变了 , 一开始它的颜色是白的 , 现变成淡黄的 , 而且它的芽后面有一点灰色 , 我想那就是它的根部吧 !

　　第六天 , 绿豆的根越来越长 , 越来越灰 , 那灰色的根部还生出许多细小的小根 , 就象蜗牛的触角。而且绿豆里长出了很小的嫩绿的小叶子 . 好象张开了两只可爱的小眼睛。

　　叶子慢慢地长出来了 , 茎和根也疯了似的长长。妈妈走过来看了看说 :" 根都这么长了 , 应该可以栽种 , 我刚好有一个花盆 , 里面还有土 ." 于是 , 我把所有泡好的绿豆栽种到里面 , 原先它的叶子是闭拢的为了让它健康成长我就每天晚上 , 都给它浇一次水 , 慢慢地叶子张开了 , 个子高了 , 随着时间一天天过去豆芽的个子越来越高 , 叶子也长大了 , 它旁边的豆子分成了两半 , 也慢慢地掉了下去 , 大大的叶子下面长出了小叶子 , 随着叶子的长大 , 这一株株绿苗长大了 ..............

　　看着他们茁壮成长，我的心里别提有多高兴了。

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观察作文3

　　前些日子，我每天都是写完作业，弹会儿钢琴，看书到十点半，然后熄灯，睡觉。

　　那天半夜，不知怎的，突然醒来，我似乎听到窗外传来“咔，咔！”的声音，又看到一道黑影在眼前一闪。

　　想到之前书中的“四维人”，我顿时毛骨悚然，胆战心惊。我迅速把头裹到被子里，一动都不敢动。

　　第二天清晨，我还在睡梦中，就听见妈妈的惊叫声。我和爸爸闻声赶到，眼前这一幕把我们都吓呆了：昨天，爸爸明明打了一满桶水，插到饮水机上，我也清楚记得，水很满也很沉，我和爸爸一起抬过。而现在——水却一滴都不剩了！

　　我急忙用放大镜去看，地上也没有丝毫蛛丝马迹！啊！水不翼而飞、四维人出现！这个消息对于我无异于是五雷轰顶！

　　整个早上，我一直在想这个问题，可想破脑筋也想不出个所以然来……

　　就这样，我们全家被这个问题一直困惑了好久……

　　直到今天晚上，妈妈准备睡觉，走出书房时，兴奋得跳了起来，连连大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“妈妈这是知道什么了？”

　　我不由地跟着走出去，只见饮水机正向外流水呢！我恍然大悟，原来，那天晚上也像今天一样，水冒完后，一夜之间便蒸发了，又因为是纯净水，地上自然不会有水渍。但究竟为什么会冒水呢？原来是饮水机的一个出水键失灵了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其实是花盆的阴影啦！

　　看来，世上本没有谜案，只要你多多观察，细细思考，就准能破解！

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