下面是范文网小编整理的信任的作文3篇(“信任”作文),供大家品鉴。
信任的作文1
信任,是什么呢?有人说它是一团雄雄烈火,带给人奋发向上的热情,使自己充满自信;有人说它又是人生路上一朵长开不败的花,撷取了信任,便会酿出成功的花蜜。还有人说信任是一艘船,帮我们扬起生命的帆,勇往直前。
随着社会日益复杂,人们心中的猜疑也日益增加,但信任却在社会生活中逐渐褪色。一句“我相信你”可以把一个受冤而封闭自我的人从黑暗中拉出来;甚至一个信任的眼神也可以使一个失去信心的人重树意志。相反,一句“我不相信你”可以使一个清白者一生含冤而终,甚至使一些正直青春的人以轻生作为解脱。可想而之,不信任和信任之间的区别是那样大!
信任是一种特殊的美。是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。这种特殊的美跨越心灵的距离,将距离拉进!
俗话说:“信任是架起人类沟通的桥梁。”如果不信任又如何和对方相处呢?彼此之间总好像隔了点什么东西。
信任不是一厢情愿,不是单方面的付出,正所谓“孤掌难鸣”。作为人与人之间沟通的一座桥,作为我们获得真情的通行证,信任需要那付出者与接受者,都伸出自己诚恳的手,惟有如此,我们的身边才会响起友好的掌声,才能交到最友好的朋友!
信任,一个激动人心的词语。在你的心中是不是存在着这个词语呢?当你信任别人时,别人是怎样对你的呢?而又当你不信任别人时,别人又用什么样的目光看着你呢?
来吧!让我们都用信任去对待别人,让这个中国越来越强盛!
信任的作文2
信任别人,快乐自己!没有了信任,何谈修身?何谈养性?何谈齐天下?
有一件小事,一向困扰着我,迷惑着我……我的一位至亲,她纯洁、善良,热情、热心……至少,在我的心目中她是无可挑剔的!但是,最近的一件小事,她却被人深深地误解着、憎恶着……我百思不得其解,这怎样可能呢?
我在想,这个世界假如没有了最起码的信任,那将是多么的可怕……鲁迅先生笔下的狂人,就因为失去了对这个世界的信任,睡觉的时候认为哥哥要杀他,吃饭的时候,认为母亲要害他,走路的时候,以为有人要暗算他,和朋友聚会的时候,以为有人要算计他……呜呼!如此这般,那真是无法可想也……
信任!信任!我们需要被别人信任!反过来,我们是不是更需要信任别人?是的,我们能够不被别人信任!但如果这个世界没有什么事,没有什么人值得我们去信任,那将是多么的可怕……
盲目臆断害人更害己!生活中的不如意,人世间的不可知在所难免!当我们遇到这样或那样的困惑时,不是冷静、正确的应对,而是胡乱猜测、胡思乱想,这是不是太愚蠢了?古往今来,君君臣臣父父子子互相猜忌、互相残杀,最后追悔莫及的事例不是比比皆是吗?更何况,如果我们一向生活在猜忌的阴影中,那么,我们的一颗心什么时候才能平静,我们什么时候才能“原谅”我们的亲人,什么时候才能放下一颗哀怨疲惫的心……
其实,这个世界值不值得我们信任,就在于我们的一念之差!我们就应用欣赏的眼光看待这个缤纷的世界,我们就应用阳光的心态对待我们身边的每一个人!也许在我们的身边有那么一两个不值得我们信任的人,但我们仍然要以一颗包容之心、宽容之心去对待他们。因为,只有这样我们的心才可能平静如水,我们的心才可能淡然的享受生活,享受阳光,享受那一方属于我们自己的坦然与自如……
其实,信任是能够培养的。海纳百川,有容乃大!壁立千仞,无欲则刚!生活中,我们不妨多一点理解,少一点猜忌!多一点阳光,少一点阴霾!多一点沟通,少一点置气!多一点欣赏,少一点埋怨……如果这样的话,在我们面前展现的将不再是迷雾重重,哀怨凄婉,而是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的完美境界!
信任是一种品质!缺少信任的人,心智是荒芜的!心灵是扭曲的!心理是残缺的!心花是枯萎的……
信任是一种修养!读书、养性!读史、养心!读诗、养德!聆听自然,触摸蓝天,曝沙呷浪,含辛茹苦,历千山,行万水……这一切的一切都是我们人生必修的一课!其实我们的心灵需要不断地修复!我们的心智需要不断地滋养!
信任是一种习惯!我们的一抬头、一举足,一颦一笑,一张一弛都能折射出我们对这个世界的理解和认识!其实,信任是生活的积累,是文化的沉淀,是历史的延续,是人生的极致,是心灵的归宿,是青春的升华,是旷野的呼唤……
信任是一种智慧!信任别人,快乐自己!
信任的作文3
激动人心的心理课又开始了。“心苑”里只有十来个人,还有余老师。大家都很安静,因为这课实在太有趣了,每次大家一番实践后总觉得获益良多。
余老师用她温柔的声线说道:“今天我们将会有两个实践试验。主题是什么?你们会从自己的感受中发现的。”
接着大伙儿随余老师走出心苑,活动在露天的地方进行。第一个项目的规则是:两位同学,一个在后面“弓”字型地站着,另一个同学在前面站着,然后身体往后到,看后面的同学能否接住你,不让你摔倒。最后安排了我和任云泽一组。唉,真是惨,这是唯一的男女混合的一组啊!其他组的同学都纷纷试过,都成功了而且还说很过瘾呢!余老师高兴地说:“很好,这是一个十分讲求合作性和相互够不够信任的实验,不然就有可能会出现前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而这样都会减低彼此的信任感。”最后就只剩下我和任云泽在呆呆地站着。我们输了,因为都不敢做这个试验。
于是我们俩决定要在第二组试验中做得漂漂亮亮。而第二个实验就更需要双方的信任了。余老师要我们一个扮瞎子,一个扮哑巴。哑的要用自己的手带领着瞎的走。当然,在这期间,瞎子可以说话但哑巴不能。而我们就是要环绕学校一圈为一程。于是,我在任云泽的眼睛蒙上,然后牵着他走。当初,我还是觉得挺有趣的,因为一个活生生的人就操控在我的手上了:只要我的手碰他的左手,他就左转;反之就右转;拍拍他的肩膀,就径直走——当然这就是我们沟通的“暗号”哦!但是,渐渐地,这任云泽真是叫人生气。我要他走,他战战兢兢的不敢走;要他转弯时也犹犹豫豫的,生怕我是捉弄他,故意摆块石头在他面前似的。明明前面是一条笔直宽广的大路,他却总是害怕得像古代宫女那样,小心翼翼地一小步一小步走,走还要不停地向前摸索,真是十足一个瞎子的模样。太过分了,这根本就是不信任我嘛!我气起来便一手抓住他,使劲地带他向前跑。他一边跑一边拽着手,喊道:“救命啊!拐卖小孩啊!”我不管他,拼命地跑,才终于跑完一小段路而已。这时,任云泽用怀疑的眼光望了望我,好像有一点信任我这个“带路者”了。可就在千寻万苦得到了这一丁点的信任时,我又失策了——当我们走在旁边种满花草的一条路时,一不小心,我没看好任云泽,让他撞上了硬硬的枝条。他连连抱着双腿,边呻吟边对我斥责。这时,伴在大家一旁的余老师走了过来,对我们说:“首先,英文洁没看管好这位“盲人”,是你的责任。你不知道当一个人在毫无支持的情况下的那种彷徨感吗?你这样会使“盲人”对你完全失去信心。而另外,任云泽你没有听从英文洁的指引就乱走,也有不对。OK,现在就再给你们一个机会。”
于是我俩调换了角色。大家这次对任务都十分重视。好像大家都真的成为了瞎子和哑巴了。任云泽用他可以用的最诚恳的语言令我信任他,而我也时刻遵守着他的指示去做。大家都很投入,最后,他终于把我带回了终点——尽管他还是故意地令我摔了两次跤。
这次的测试,让我们彻底的明白到,人的'相互信任是多么的重要。当你带路时,你当然想“瞎子”走快点;但到了你被带路时,又何曾不是处在十分怀疑和迷惑当中呢?一方面他在想方设法地想取得你的信任,而同时你也在不停地思考着自己应否信任他。这是一个多么微妙的关系啊!
其实或许我不用说以上的那番话。只要你亲身经历过,怎么不会被其感动呢:两个人在走上疑惑的道路时,真挚的帮助及信任是一道多么美好的桥梁……
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