语文八年级下册古诗文知识点大全3篇(八年级上册古诗文知识点)

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语文八年级下册古诗文知识点大全1

　　1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

　　2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

　　3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

语文八年级下册古诗文知识点

语文八年级下册古诗文知识点大全2

　　1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

　　2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

　　3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

语文八年级下册古诗文知识点大全3

【《诗经》两首】

《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。内容上可分为风、雅、颂;

　　风是周代各地的歌谣;

　　雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅;

　　颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。

《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。

　　字音字节

　　氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期

　　将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)

　　尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁

　　言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也

　　自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng)

　　渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn)

　　士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣

　　淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn)

　　于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思

　　实词

　　解释下列加线实词

　　1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子)

　　2.匪我愆期(愆：拖延)

　　3.将子无怒(将：愿，请)

　　4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌;垣：矮墙)

　　5.体无咎言(咎：灾祸)

　　6.无与士耽(耽：沉溺)

　　7.女也不爽(爽：过错)

　　8.靡室劳矣(靡：无，没有)

　　词类活用

　　雨雪霏霏(雨，名作动，下)

　　通假字

　　1.匪来贸丝(匪，通“非”)

　　2.犹可说也(说，通“脱”)

　　3.于嗟鸠兮(于，通“吁”)

　　4.岁亦莫止(莫，通“暮”)

【《离_】

　　文学常识

《离_作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。

《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“_”。

《离_是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

　　字音字形

　　姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi)

　　诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún)

　　郁邑(yì)侘(chà)傺(chì)

　　溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán)

　　皋(gāo)

　　实词

　　解释下列加线实词

　　1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(好：崇尚;修姱：修洁美好;鞿羁：名作动，约束;謇：举首发语词;谇：进谏;替：罢黜)

　　2.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(以：因为)

　　3.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。(浩荡：荒.唐，没有准则)

　　4.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(固：本来;工巧：善于投机取巧;偭：违背;错：通“措”，措施)

　　5.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(绳墨：准则;追曲：追求歪曲;竞：争相)

　　6.忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。(侘傺：失意的样子)

　　7.宁溘死以_，余不忍为此态也。(溘：突然)

　　8.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?(圜：通“圆”)

　　9.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(尤：责骂;攘：忍受;诟：侮辱)

　　10.步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。(焉：于彼，在那里)

　　11.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。(惩：受创而改变)

　　一词多义

　　长

　　1.长太息以掩涕兮(副词，长久)

　　2.长余佩之陆离(使……加长)

　　善

　　1.亦余心之所善兮(以为是好的)

　　2.谣诼谓余以善淫(擅长)

　　以为

　　1.制芰荷以为衣兮(用……做)

　　2.余独好修以为常(认为)

　　修

　　1.余虽好修姱以鞿羁兮(美好)

　　2.退将复修吾初服(整理)

　　3.余独好修姱以为常(美，美好)

　　虽

　　1.余虽好修姱以鞿羁兮(惟，只是)

　　2.虽九死其犹未悔(即使，纵然)

　　词类活用

　　名词作动词

　　1.余虽好修姱以鞿羁兮(被人牵制)

　　2.鸷鸟之不群兮(合群)

　　动词作名词

　　1.谣诼谓余以善淫(_事)

　　为动用法

　　1.伏清白以死直兮(为……而死)

　　使动用法

　　1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受压抑)

　　2.步余马于兰皋兮(使……步行)

　　3.高余冠之岌岌兮(使……加高)

　　4.长余佩之陆离(使动，使……加长)

　　通假字

　　1.偭规矩而改错(通“措”，措施)

　　2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”，忧愁苦闷)

　　3.何方圜之能周兮(通“圆”，圆凿)

　　4.延伫乎吾将反(通“返”，回头、返回)

　　5.进不入以离尤兮(通“罹”，遭遇)

　　6.芳菲菲其弥章(通“彰”，明显)

　　古今异义

　　1.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(古义：古代称上衣为衣，下衣为裳|今义：衣服)

　　2.何方圜之能周兮(古义：相合|今义：周全、周密)

　　3.怨灵修之浩荡(古义：荒.唐|今义：形容水势广阔而壮大)

　　4.固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧|今义：技艺巧妙)

　　5.偭规矩而改错(古义：改变措施|今义：改正错误)

　　6.吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘|今义：经济困难)

　　7.宁溘死以_(古义：随流水而逝|今义：因灾害或政治原因_开家乡或祖国)

　　句式

　　倒装句

　　1.步余马于兰皋兮(状语后置，即于兰皋步余马)

　　2.不吾知其亦已兮(宾语前置，即不知吾)

　　3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(定语后置)

　　被动句

　　1.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

　　2.虽体解吾犹未变亏。

《孔雀东南飞》

　　文学常识

《孔雀东南飞》是我国文学第一部长篇叙事诗。

　　乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》

　　字音字形

　　公姥(mǔ)忿(fèn)伶俜(pīng)

　　葳(wēi)蕤(ruí)蒲苇

　　实词

　　解释下列加线实词

　　大人故嫌迟(故：仍旧)

　　妾不堪驱使(不堪：不能忍受)

　　徒留无所施(徒：白白的;施：用)

　　便可白公姥(白：告诉;公姥：偏义副词，指婆婆)

　　共事二三年(共事：一起生活)

　　何意致不厚(厚：满意)

　　何乃太区区(区区：愚拙)

　　汝岂得自由(自由：自作主张)

　　可怜体无比(可怜：可爱)

　　会不相从许(会：一定)

　　谢家来贵门(谢：辞别)

　　昼夜勤作息，伶俜萦苦辛(作息，偏义副词，工作;伶俜：孤单的样子)

　　留待作遗施(遗施：赠送、施与)

　　却与小姑别(却：退出来)

　　好自相扶将(扶将：扶持)

　　感君区区怀(区区：情意真挚)

　　君既若见录(见：我;录：记)

　　自可断来信(自：马上;断：回绝;信：使者，这里指媒人)

　　始适还家门(适：出嫁)

　　否泰如天地(否：坏运气;泰：好运气)

　　处分适兄意(适：适合，依照)

　　虽与府吏要，渠会永无缘(要：约定;渠：他)

　　赍钱三百万(赍：赠送)

　　适得府君书(适：刚才)

　　恨恨那可论(恨恨：愤恨到极点)

　　一词多义

　　相

　　相见常日稀(相互)及时相遣归(我)

　　儿已薄禄相(相貌)会不相从许(你)

　　还必相迎取(你)久久莫相忘(我)

　　好自相扶将(第三人称，她)嬉戏莫相忘(我)

　　誓不相隔卿(你)誓天不相负(你)

　　仰头相向鸣(相互)不得便相许(你)

　　蹑履相逢迎(第三人称，他)六合正相应(相互)

　　怅然遥相忘(第三人称，他)黄泉下相见(相互)

　　枝枝相覆盖(相互)叶叶相交通(相互)

　　登即相许和(第三人称，它，指亲事)

　　词类活用

　　时人伤之(伤，为动用法，为…伤心)

　　五里一徘徊(五里，名作动，飞五里)

　　自名秦罗敷(名，名作动，名叫)

　　逆以煎我怀(煎，使动，使…受煎熬)

　　足以荣汝身(荣，使动，使…荣耀)

　　便利此月内(利，意动，以…为最为吉利)

　　卿当日升贵(日，名作状，一天天)

　　千万不复全(全，名作动，保全)

　　通假字

　　终老不复取(取，通“娶”)

　　箱帘六七十(帘，通“奁”)

　　蒲苇纫如丝(纫，通“韧”)

　　府吏见丁宁(丁宁，通“叮咛”)

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