实用的学习计划模板3篇 小学生学习计划安排表模板

时间:2022-08-23 13:11:00 综合范文

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实用的学习计划模板3篇 小学生学习计划安排表模板

实用的学习计划模板1

  一、教学目标

  1.养成关注电视、广播、报纸等各种媒体中的热点新闻的习惯。

  2.针对自己感兴趣的新闻进行辨析,尽量得出合理的结论。

  3.初步学写研究报告。

  二、课时安排: 2课时

  三、教学策略

  1.首先引导学生了解信息时代的传媒具有多面性的特点,信息量大,需要培养及时关注并辨析热点问题的能力。

  2.要启发学生关注生活,关注新闻,关注世界。

  3.要指导学生对听到的、看到的诸多问题进行归类、梳理,选择出热点问题进行讨论,并得出合理的、正确的结论。

  4.指导学生通过“研究报告”这种形式表达出对某些问题的认识。“报告”可以谈自己对问题的看法、谈自己对某一问题利与弊的分析;谈自己的建议、也可以报导某些有代表性的新闻。

  5.评价要贯穿活动过程的始终为基础,要着眼于学生准备情况、研究讨论的主动性和研究报告的客观性这几方面。“研究报告”也不必求大求全,更不要把它看作是活动的唯一成果,要更着眼于让学生在过程中感受,在过程中学习,在过程中培养能力。

实用的学习计划模板2

  今年,我将一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基础上,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,确立工作目标,全面开展20xx年度的工作。现制定销售人员工作计划如下:

  一、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

  二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。

  三、有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。

  四、今年对自己有以下要求

  1:每月要增加1个以上的新客户,还要有到3个潜在客户。

  2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。

  3:见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

  4:对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。

  5:要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

  6:对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。

  7:客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。

  8:自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的`工作态度才能更好的完成任务。

  9:和公司其他家人要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

  10:为了今年的销售我要努力完成30万的业绩,为公司创造更多利润。

  以上就是我这一年的工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会明确公司、部门、个人的目标,向大家学习,请大家监督,众志成城、共同努力,为公司做出最大的贡献。加油,YES!

实用的学习计划模板3

  一、专科疾病知识的培训

  1、护士长有计划地安排自学,每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。

  2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划,每月安排专科疾病护理讲课一次。

  3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次,护理部每月根据科室上报的特级护理病人随时组织护理查房。

  4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。

  二、专科技能培训

  1、各科室以护理部编印的《专科护理操作规程》,每月有计划地组织培训。

  2、护士长每周检查一次正规操作情况,对不按规程操作的护士给予登记处理。

  3、科室每月考核一项护理技术操作项目。

  三、专科急诊急救能力培训

  1、以《临床护理应急预案与程序》为指导,护士长有计划地安排自学.

  2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。

  3、每月组织讲课和培训。CPR (心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用方法。

  4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。

  5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU进修2-3个月。

  四、专科护士素质培训

  1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训,培养主动服务意识,提高服务能力。

  2、参与或协助护士长做好科室管理,调解和处理各种纠纷或科内矛盾,逐步培养组织协调能力,当好护士长的助手。

  3、通过现场演练、科内组织学习等方式,掌握护患沟通技巧,提高护患沟通能力。

  4、承担实习生或低年资护士的带教工作,实习学生实习全部结束后,及时总结带教经验,不断提高带教水平。

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