下面是范文网小编收集的社会公德现状调研报告3篇 社会公德现状调查，供大家品鉴。
社会公德现状调研报告1
关于社会公德现状调查的报告
学 院：电气学院 专业班级：自动化卓1301 姓 名：董城城 学 号： 指导老师：孙自俭
时 间：2015年8月3日
关于社会公德现状调查的报告
调查时间：2015年7月20日——2015年8月3日
调查地点：河南省周口市沈丘县
调查方式：调查问卷，个人谈心
指导老师：孙自俭
关于社会公德现状调查的报告
摘要：
提升居民社会公德的文明素养,是建设社会主义的重要方面。本次问卷调查研究显示,当前我国公民社会公德面貌存在整体水平有待提高,公民对于社会公德的认知与行为存在脱节的现象,公民的社会公德水平存在问题的原因。为了提高公民整体公德水平,改善社会公德面貌,需要强化对公民社会公德的教育,完善和确实执行相关管理制度,以及营造公平的社会环境。根据调查的数据和个人谈心,我对社会公德的现状进行了总体描述并提出了一些针对性和建设性的建议和对策。
关键词：社会公德、存在问题、措施与方案
正文：
一、背景：
调查目的：通过了解当前社会公民的社会道德情况，为进一步加强社会公德教育提供一个可行的参考意见，解决社会公德中的问题，提高全民社会公德意识，建设文明和谐的社会，牢记中华民族传统美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做贡献。
调查时间：2015年7月20日——2015年8月3日 调查地点：河南省周口市沈丘县 调查方式：调查问卷，个人谈心
社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。在我国的社会主义现代化建设的进程中，每一个社会公民都应该遵守社会公德。我国的社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。
当提起社会公德，大家都会想到要加强素质修养，提高自身道德素质，都认为具有良好的社会公德是现代社会必不可少的基本素质。但当我们注意观察周边时，总能发现一些违反社会公德的现象。例如：乘公交车时不给老弱病残让座、“中国式”过马路现象、人们保护环境意识淡薄等等。
二、调查内容及其分析：
自7月20日开始，通过网上搜索及参考书籍调查有关社会公德的问题，决定采取问卷调查和个别谈心的方式进行调查，并设计了调查问卷。一共发送了150份问卷，有效回收问卷112份,有效回收率达%。
调查问卷的内容及调查结果如下： Q1：您的性别
A 男（59%）B 女（41%）
Q2：您认为社会公德有哪些方面（可多项选择）
A文明礼貌（100%）B助人为乐(100%)C爱护公物(100%)D保护环境(%）E遵纪守法（%）
Q3：对待社会上举行的爱心募捐活动，你会怎么做？
A有钱就捐（%）B漠不关心(%）C视情况而定（%)D坚决不捐(0%)
Q4：你会为了赶时间而闯红灯吗？
A偶尔会(%)B经常会(%)C从来不(%)
Q5：扶不扶倒地老人已经成为了一个社会热点问题，如果是你遇到老人倒地的情况，你会怎么选择？
A毫不犹豫的去扶(%）B在保证不被讹的情况下去扶(%)C不去扶但会打120(%)D不理不睬(%)
Q6：你在公共场所排队时有人插队，你会怎么做？
A马上制止(%)B心里抱怨(%)C视而不见(%)D嘴里谩骂(0%)
Q7：对失信的人，你会怎么做？
A鄙视(%)B不再信任(%)C以牙还牙(%)D其他(%)
Q8：如果让您给自己的公德打个分，你会打？
A 满分(%)B优秀(%)C及格(%)D不及格(%)通过问题2发现，绝大部分的人知道社会公德的内容，但是也存在将近10%的人对社会公德的内容不清楚，说明了当前社会国家有关机关及相关媒体对社会公德的宣传力度还是不够，这表明了学校及政府应该继续加强社会公德的宣传与教育。
通过问题3和问题5，在助人为乐方面实际行动方面存在问题。关于爱心募捐有近70%的人要视情况而定，而老人倒地有近60%的人在保证不被讹的情况下扶。这些数据显示由于部分人的社会道德低下而使得人们对社会产生了怀疑。倒地老人被爱心人士扶起是一件温暖人心的事情，可是目前屡次发生人扶起来但是被讹诈的事件寒了多少人的心，以至于多少好心人慢慢的也收起了好心，慢慢的也小心起来被讹诈了。及时还存在%的爱心人士存在，但是相对于全体公民来说只是小小的一部分。这个社会问题，需要政府相关部门建立健全相关的管理制度，加强社会公德建设，稳定人心。我们生活在一个国家，人与人之间和谐 5 相互基本的诚信是必不可少的，一旦失信于人给人的第一印象就是这个人的信誉问题!如果人品不端正,失信于人,那么给人别人的感觉就是这个人为人不可靠,做事品德不端正,这样或许能影响人生以后的道路!因此在任何交往中，许诺不可轻率，否则，你就一定要做到：言必行，行必果！
闯红灯多用于形容机动车违反信号灯的行为或其他一些违反法律或道德规范的行为，比喻超越现有规则办事的行为。然而调查数据显示只有%的人从不闯红灯，其他人时而会违反法律法规。闯红灯不仅是对他人的安全不负责，也是对他人安全的轻视。国家应加强对闯红灯的处罚。对于行人，国家也应该制定相应的制度约束行人，进而使闯红灯现象不再发生。
通过问题8数据显示，%的人对自己的社会公德比较满意，但只有%的人给自己打了个满分，所以大部分的人对自己的社会公德认为还是有提升空间的。
通过对调查数据的分析与调查对象的交谈，总结了社会公德方面存在的问题概括为以下几个方面：
1、在人与人的关系上，不讲文明礼貌，不尊重他人，不诚实守信。
2、在人与社会的关系上，损害公共利益，维护公共秩序意识淡薄。
3、在人与自然的关系上，过分追求经济利益，肆意破坏自然环境。产生问题的原因：
1、封建传统文化中的消极心态制约着人们公德意识的发展。被动“等待”公正、崇信“善恶相报”、安分守己、避祸自保、消极求生存的隐忍心态，导致了责任意识的缺乏。
2、市场经济的冲击。当我国的经济体制由计划经济专项市场经济以后，标志着中国社会进入了一个全新的历史时期；市场经济极大的调动了人们的生产积极性，使得社会生产力得到了极大的解放，生产率快速提高，同时，从制度前提上松懈了传统的伦理实体，为社会公德公共领域的发展奠定了基础。但实践也证明了，市场经济对社会公德建设产生了极大的冲击。
3、社会公德建设自身存在的弊端。例如社会公德具有超功利性、弱监督性、从众性；公共领域的发育与社会公德发展的不同步性；社会公德形成机制的不健全，公民意识匮乏、社会公德教育缺失、社会公德监督缺失。
三、提高公民社会公德的一些建议和措施：
通过个人交谈的方式，分析总结得到一些关于提高公民社会公德的措施：
1、培养公民意识，提高人们遵守社会公德的自觉性。当前，在进行社会公德建设的实践中要从平等意识、主人意识、权力与义务意识这三个方面着重培养公民的意识。
2、完善社会公德的教育机制，具体可有以下途径：一是通过各种媒体、座谈会等凡事集中宣传文明礼仪知识，普及公共文明礼仪知识；二是通过在公共秩序方面培养公民自觉遵守法规意识、在公共交往方面培养尊重、关爱、宽容他人的意识等突出重点领域的公共文明礼仪教育；三是通过开展公德进村镇，进学校、进家庭等活动构建文明礼仪教育体系。
3、培养公德精神，促使人们形成良好的社会公德行为习惯。这注重内在的自觉性培养，树立道德信念，培养公民坚定地道德操守和较强的自律能力，确立现代慎独观。
4、加强法制化建设，促进社会公道建设良性运行机制的形成。运用立法的形式讲公德要求固定下来，使某些社会公德成为可操作的规范，并明确奖励与惩罚措施。
5、积极营造良好的社会环境，形成正确的社会舆论。通过各种媒体，宣传正确的社会公德示例，为大家指明一个正确的道路。
6、加强中小学教育，帮助青少年在实践中了解并掌握社会公德的基本知识、基本规范和必要礼仪，引导他们树立共产主义的远大理想，在掌握科学文化只是的同时，遵守法律法规。为此，可通过学校积极举办公德素质宣传，进行道德素质演讲，父母以身作则为小孩做好榜样，个人不断加强学习，丰富头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、感悟与收获：
这次“思想政治理论”社会实践活动，经过半个月的努力圆满完成。对我来说，这是第一次进行社会调查，了解社会现状，是对我的一次磨练。活动过程中，得到了绝大多数人的理解与支持，积极的配合我进行活动的开展，给予了一些意见与建议。但也有一些人对这活动不予理睬。这次活动前后独自由我一人完成，虽然辛苦，但是收到的是满满的满足感和充实感，让我面对面的了解社会现状，感受社会，为更好的融入社会，为实现祖国伟大复兴的中国梦贡献一份力量。
小结：
社会公德问题既是一个理论问题，也是一个现实问题，特别是一个现实问题，它的好快对于维护社会公共秩序，保持社会和谐发展具有非常重要的作用。但是当前我国社会公德的现状存在问题，本次调查发现问题，分析原因，找到解决措施。
参考文献
[1] 《思想道德修养与法律基础》编写组.马克思主义理论研究和建设工程重点教材——思想道德修养与法律基础[M].北京：高等教育出版社， [2]《社会公德建设实施纲要》，人民出版社
[3]高春花。社会公德意识的匮乏与现代培育[J].北京教育<高教版> ,2003 <9> [4]百度百科. 8
社会公德现状调研报告2
关于社会公德的调研报告
时代在进步，科学在发展，而国民的素质是否在提高呢？社会现状可以说明一切。为了祖国更好的发展，提高人民的社会公德素养极为重要。俗话说：团结就是力量。大家好才是真的好，只有每个人的生活水平提高了，那才是整个国家在进步。社会公德作为一种精神的力量，让每个人心中有一种潜意识的去体会和执行。我们要以遵守社会公德为荣，以违反社会道德为耻。让社会上少一些冷漠，多一些关爱；少一些欺骗，多一些信任；少一些垃圾，多一些绿叶；少一些污染，多一些清新。遵守社会公德可以提高经济发展，同时影响社会发展力；可以提高人的精神境界，增强自我完善的意识。他是国家发展、社会和谐和人民幸福的重要指标。所以我们要加强管理国民遵守社会公德，弘扬民族精神，发扬传统美德一个合格的公民。天下兴亡，匹夫有责。不要无视我们身边发生的看似平凡的事。
一、无视生命，拒绝伸手。
一个可爱的小女孩因为路人的冷漠孤独的离开了美丽的世界，她走得有些凄凉，有些无助，但也有些感动，因为还有人没有蔑视社会公德。大家都知道这个小女孩是谁吧，是的，那个才不过两岁的小悦悦。2011年10月13日，在佛山那个美丽的地方却发生了一件让人倍感痛心的生命血案。小悦悦相继被两辆车碾压，七分钟内，18名路人路过却视而不见，默然离去，到最后还是一位好心的拾荒阿姨陈贤妹伸出援手，让小悦悦的父母见到了最后一面。小悦悦因抢救无效而遗憾离去，她走了，也许她不知道有18名叔叔阿姨经过，只记得最后那张慈祥的面孔，她的离去应该引发我们的深思，是什么让那些过路人无视生命，决绝伸手。她们的社会公德何在，传统美德何在，中国的民族精神何在。事后有许多人都参加了小悦悦的追悼会，也许其中有那18位吧，他们也在后悔吧。但许多事错过了就不再有机会弥补，所以那是潜在的力量指引我们判断是与非。这是当今的冷漠，就是因为害怕受骗而忽略身边需要帮助的人。是社会残酷呢，还是人们的社会公德意识缺乏，我想社会公德是主要原因吧。如果每个人都有救死扶伤、团结互助的美德，那又怎么会出现无视生命，拒绝伸手的悲剧呢？我们该反省了。
造成原因：
1、社会公德意识缺乏。
2、交通运输管理不全面。
3、父母未照看好自己的孩子。
解决方案：宣传和学习乐于助人的精神，对交通严加管理，父母也要保证孩子不脱离自己的视线，不要过于放心周边的环境。
二、抢到位置，不管老弱。
现在社会多数人是坐公交车上班和上学，相信大家对公交车规则制度十分熟悉吧。给老弱病残和带小孩的乘客让座，发扬中国的传统美德。可是又有多少人听进去又做到了呢。特别是当代大学生抢到位置就一屁股坐下去，然后闭上眼睛假装睡觉，即使看见有需要帮助的的老人，孕妇，以及带小孩的乘客，也假装没看见。可能心里想着自己好不容易抢到的位置怎么能让给别人，别人的事关我屁事，也有的可能因为心里想让坐，但由于自身晕车、累了等方面的原因有这个心，但却始终没能行动。
造成原因：
1、公交车社会公德意识薄弱，2、所带的东西多，而且又重，3、个人因素，晕车，病了等，解决方案：大力宣传“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”的美德，树立典范，号召大家向他们学习。
三、乱穿红灯，你追我赶。
当今红了一个词“中国式过马路”，意思是咱们中国人有自己独特的过马路的方式，那就是不管前面的灯是红色还是绿色，怀着过自己的路，让灯亮去吧，我就不信你敢来撞我，司机呢，可能怀着我就不信你不怕死。就这样过去了。还有一些人过马路不走斑马线，从来不不看是否有车辆过来，只管自己过马路，可是他不知道车子只是一个没有大脑的机器，即使刹车也有惯性，不会马上停下来，所以一连串的交通事故出现了。
造成原因：
1、轻视交通规则，忽视“灯”。
2、生活节奏过快，忙于奔波。
3、随波逐流，你闯我也闯，看谁快。
解决方案：严格要求驾驶员遵守学习交通规则，适当制定处罚制度，提高市民的警觉性，减少交通事故的发生。还可以在拥挤路口设置站台，指挥和控制拥挤场面。
四、出口成脏、看谁厉害。
现在人们的教育水平越来越高，教学质量越来越好，但是仍然有
许多大学生脏话连篇，骂爹骂娘，屡教不改。往往许多学生对知识久教不会，对知识一窍不通，却对脏话表现特别出特别有天赋，这该“表扬”呢？还是该鼓励他们继续“发扬”呢？有认知的人都会说应该批评和制止这种不良的行为，难道是因为在学习知识的时候忘记了德育吗？
造成原因：
1、不良的社会风气和生活环境。
2、家庭教育得不好。
3、没有正确的道德观。
解决方案：严格控制自己，铭记祸从口出，大力宣传做一个讲文明，懂礼貌，有道德，有素养的好公民，为社会主义精神文明做贡献，为全面建成文明社会做贡献，从一字一句做起。
社会公德在我心，不仅要大力宣传和学习社会公德，发扬中华民族传统美德，更要行动与自身。言不及于行，行动才能证明是否真正领会养成好的行为习惯的重要性。我们要遵守“文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”的社会公德，只要人人都付诸行动我们的社会家园就会越来越好。
让我们从这分这秒开始，一起行动吧。
社会公德现状调研报告3
社会公德调查
一、社会公德现状调查的背景与意义
一个时代的社会公德体现着一个时代的人格取向，决定着一个新生代的道德水平。在21世纪知识经济时代，经济一体化、文化交融化的全球开放环境下，社会变得越来越复杂，我国当代的社会公德必将受到强烈的震撼和全方位的挑战。因此，加强公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造的良好社会公德，是当今思想政治教育的重中之重。
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》强调指出，宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
二、社会公德现状调查的方法与程序
主要程序是：
第一阶段：资料准备。通过我们的《思想道德修养与法律基础》教材、百度等方式检索有关社会公德的信息资料。参考调查问卷的方法和形式。
第二阶段：分析调查内容。对调查内容分成“文明、礼貌、礼仪、诚信方面”，“公益、拾金不昧、帮助他人、义务服务方面”，“爱护公物、保护环境、珍惜大自然等方面”，“遵纪守法、对法律认知方面”四个方面，挑选适当的问题，进行调查。
第三阶段：实施调查。对班级同学，朋友及周边学生等实施调查。
第四阶段：分析与报告撰写。运用word、excel等统计软件对调查数据进行统计分析，形成调查报告。
三、当前公德现状分析
（一）、文明、礼貌、礼仪、诚信方面
礼、诚应该是我们中华民族的传统美德，见到长辈、老师、领导打招呼应该是一种礼貌的体现，65%的同学会主动上前打招呼，3%的同学不愿意上前问好，仍然有32%的同学出于内向没有上前问好，也就是97%的人是很懂得礼貌的，所以我们不能把那32%的同学归到不懂礼貌的人群中。在文明礼貌方面同学们做得还是可以的。
当借他人物品时，87%的人会每次都下意识的爱护那件物品，12%的人偶尔会，只有1%的人从来没有下意识得爱护借来物品。在借用他人的物品时，我们应该竭力维护的，这个方面大家也不错。
百行孝为先，87%的人每年都回家陪父母过年，4%的人打算今年不回家过年，9%的人有过不回家过年的经历。就我们的调查，大多数都知道家里有人在惦记着自己，自己也记挂着家人。
文明礼貌，诚实守信，孝顺父母，这些道理大家都是知道的，数据显示，绝大多数的同学心理面是知道怎么做得，只是在行动上不能很好的体现出来。
（二）、公益、拾金不昧、帮助他人、义务服务方面
对于随手丢垃圾的人，44%的人会忽视不管，39%的人会捡起垃圾然后离开，17%的人会提醒对方捡起垃圾。只有56%的人对垃圾有所表示，这就是我们教育的失败，如果我们能打源头制止丢垃圾的人，而不是去教育每个人去捡起垃圾，那么效果应该是截然不同的。
对于爱心募捐，47%的人会积极参与，47%的人会在集体捐助的情况下参与，6%的人不愿意参与。也就是说53%的人在参加募捐活动时时被动参与的，我们在公益方面的教育也是不够的。
数据充分显示了社会上所流传的说法，现在人们越来越功利化，越来越以自我为中心了，人们很少去指正他人的错误，很少去积极参加公益活动，那么在帮助他人方面也应该是很少一部分人在积极参与。
（三）、爱护公物、保护环境、珍惜大自然等方面
在打扫社会卫生时，3%的人经常弄脏公共卫生，65%的人没有过，32%的人没有在意过。在保护公共卫生方面大家做的还可以。
从数据和生活的观察上来看，大多数人在爱护公共环境、爱护大自然方面做的还是可以的，希望可以坚持到老。
（四）、遵纪守法、对法律认知方面
对于考试作弊，14%的人认为为了高分和及格可以理解，41%的人认为没什么大不了，其中10%的人自己也做过，31%的人没有做过，另外45%的人对作弊十分反感，自己从未做过。从数据上看，至少10%的人做过弊，试想10个人里就有一个人做过弊。
当看到有人在公共场合插队，8%的人会马上制止，71%的人会心里抱怨，21%的人会不予理睬，也就是说92%的是人对这种行为放纵的。这个数据充分体现了人们可以认识到不正确的现象，但是缺乏指正，缺乏在行动上实施。
四、活动总结
虽然这次调查活动，涉及范围比较小，调查对象比较局限，数据量有限，但是通过此次活动，还是发现了许多问题，暴露出了许多不足之处，为我们今后的公德教育指明方向。
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