下面是范文网小编整理的案例分析答题技巧及相关案例解析3篇(指南考试案例分析题)，供大家参考。
案例分析答题技巧及相关案例解析1
消防安全案例
火灾事故原因
1、有令不行，有禁不止。不落实整改措施，不重视消防工作，忽视消防管理。
2、违章指挥，违规作业。
3、消防人员未经专业培训或教育培训不够。
4、消防组织不合理。
5、有关部门未督促企业，落实整改措施。
6、防灭火实施技术和设计上有缺陷。
建筑消防设施配置要点
（补充和完善以下……）
1、应配置室外消火栓给水系统。
2、应配置室内消火栓给水系统。
3、应配置自动喷水灭火系统。
4、应配置火灾自动报警系统。
5、应配置防排烟系统。
6、应配置安全疏散设施。
7、应配置建筑灭火器。
防火间距不足时因采取的措施
1、改变建筑物的生产和使用性质，尽量降低的建筑物的火灾危险性，改变房屋部分结构的耐火性能，提高建筑物的耐火等级。
2、调整生产厂房的部分工艺流程，限制库房内储存物品的数量，提高部分构件的耐火极限和燃烧性能。
3、将建筑物的普通外墙改造为防火墙或减少相邻建筑的开口面积，如开设门窗时，可采用防火门窗或加防火水幕保护。
建筑内消防应急照明灯具的照度要求
1、疏散走道不应低于。
2、人员密集场所，避难层（间），不应低于；病房楼或手术部的避难间，不应低于。
3、楼梯间、前室或合用前室、避难走道不应低于。
4、消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、配电室、防烟与排烟机房移机发生火灾时仍需正常工作的其他房间的消防应急照明，仍应保证正常照明的照度。
灭火器配置存在哪些问题
1、灭火器设置点到保护区域最不利点距离超出标准要求。
2、灭火器箱箱体标识不全。
3、灭火器数量不够。
4、灭火器超期未检。
5、灭火器箱设置位置影响日常通行及疏散通行。
6、灭火器压力指示器指针超范围。
消防电梯设置要点有哪些
1、消防电梯的数量应依据规范按每层建筑面积确定，并宜设在不同的防火分区。
2、消防电梯间应设前室，宜靠外墙设置，面积符合规范要求。
3、电梯前室的门应用乙级防火门，电梯井及机房的围护结构应符合规范要求。
4、消防电梯轿厢内应设有专用电话，首层应设消防队员专用操作按钮，消防电梯井底应设排水设施，高层民用建筑电梯前室门口还宜设挡水设施，轿厢内装修应采用不燃材料，动力与控制电缆应 不燃材料。
5、消防电梯载重量不应小于800KG，行驶速度从首层到顶层时间不小于60S。
每季度应检查和试验火灾自动报警系统功能
1、采用专用检测仪器分期分批试验探测器的动作及确认灯显示。
2、试验火灾警报装置的声光显示。
3、试验水流指示器、压力开关等报警功能、信号显示。
4、对主电源和备用电源进行1—3次自动切换试验。
5、手动状态下，检查自动喷水灭火系统、消火栓系统、加压风口电动控制装置、风机、防火卷帘等控制设备的控制和显示功能。
6、检查消防电梯迫降功能。
7、抽取不小于总数25%的消防电话和电话插孔在消防控制室进行对讲通话试验。
建筑物的消防安全总目标（人多先人，人少先财）
1、减小火灾发生的可能性。
2、在火灾条件下，保证建筑物内使用人员以及救援人员的人身安全。
3、建筑物的结构不会因火灾作用而受到严重破坏或发生垮塌，或虽有局部垮塌，但不会发生连续垮塌而影响建筑物结构的整体稳定性。
4、减少由于火灾而造成商业运营、生产过程的中断。
5、保证建筑物内财产的安全。
6、建筑物发生火灾后，不会引燃其相邻建筑物。
7、尽可能减少火灾对周围环境的污染。
消防安全管理主要存在哪些问题
1、消防主体责任不落实，消防管理组织不到位。
2、消防设施欠缺或运行状况不佳。
3、消防设施无法完好有效运行。
4、业主消防安全意识不强，物管部门消防安全管理能力薄弱。
5、大量使用高分子装修材料及可燃外保温材料。
事故责任
1、主管消防负责人，违章指挥。
2、操作人员，违规作业（无证上岗或未经专业培训）。
3、发现违章行为者未制止违章行为。
4、法定代表人，没有认真履行职责，对火灾隐患没有认真整改。
整改防范措施（教训）
1、加强消防管理，落实防灭火责任。
2、杜绝违章指挥，违规作业。
3、加强从业人员的培训教育。
4、有关部门加强消防监管。
5、采取有针对性的防灭火措施，加大投入。
6、完善并落实火灾应急预案。分析存在的火灾危害因素及存在于哪个作业中？
1、带点作业
2、起重作业
3、高温作业
4、危化品作用
5、容器爆炸
6、其他爆炸（粉尘、气体）
7、锅炉爆炸
为杜绝或减少火灾事故的发生，应该采取哪些有效的对策措施
1、应选择本质防灭火性能好的相关设备。
2、在设备上安装防灭火装置。
3、员工应严格执行操作规程。
4、配备防止或者杀害的必要的防护用品。
5、加强对设备的检查、维护、保养工作，发现设备有问题，及时进行维修。
6、加强员工的防灭火教育，提高员工的消防意识。
7、制定针对火灾的应急预案。
消防巡查的主要内容
1、用火、用电有无违章情况。
2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。
3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。
4、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用。
5、消防安全重点部位的人员在岗情侣及其他消防安全情况。
应配备的救援设备
1、通讯设备
2、报警设备
3、个体防护设备
4、相关数据及所需技术资料
5、各种急救盒救援设备
应急准备的不足
1、员工应急培训不足
2、预案应急演习不足
3、消防器材不足
4、为确保消防器材是否有效
5、应急组织权限不明确
选用设备原则
1、与工作区域相适应
2、与高危物质相适应
3、与脆弱点相适应
4、与环境条件相适应
5、能力所及
6、安全可靠、经济合理、使用维修方便
（电器设备、选采暖装置、选消防设备）
消防检查容易发现的问题
1、消防电梯机房与其他机房之间隔墙上门洞未设甲级防火门
2、地下车库出入口出的防火分区墙上未设甲级防火门，并用人防门代替甲级防火门。
3、地下车库出入封闭楼梯间门未设置乙级防火门
4、汽车坡道出入口处未设防火卷帘
5、地下室设喷淋系统后一个防火分区面积仍超过1000平方米。（非车库用房）
6、地下自行车库防火分区面积超过500平方米
7、柴油发电机房与储油间之间未设甲级防火门，且未采取防止油流散的措施
8、设备用房门不应直接开向楼梯间
9、防火门开启方向朝向变形缝
10、楼梯电梯间合用前室外窗开启面积不足
11、复式楼梯及公共楼梯的护栏采用横栏杆，教学楼梯、阳台、平台、低窗所选栏杆形式易攀爬，不符合规范要求
12、对特殊建筑物设计执行不到位（如体育建筑等）
13、卧室、厨房上层为卫生间时，未采取防水、隔声和便于检修的措施
14、玻璃面积大于平方米，要在门窗说明中说明采用安全玻璃
15、厨房窗开口的上方应设置防火挑檐
16、安全疏散楼梯间与相邻房间的窗间墙，或防火墙两侧的窗间墙，或连体住宅不通单元相邻两户
17、楼梯净宽是指外墙外到扶手中心的宽度，高层中不能小于1200mm
18、高层建筑疏散门保证净宽900mm以上，厨房的上方不应设置洗手间（复式住宅除外）
案例分析答题技巧及相关案例解析2
1.物体打击，指失控物体的惯性力造成的人身伤害事故。如落物、滚石、锤击、碎裂、崩块、砸伤等造成的伤害，不包括爆炸、主体机械设备、车辆、起重机械、坍塌等引发的物体打击。
2.车辆伤害，指本企业机动车辆引起的机械伤害事故。如机动车辆在行驶中的挤、压、撞车或倾覆等事故，在行驶中上下车、搭乘矿车或放飞车所引起的事故，以及车辆运输挂钩、跑车事故。
3.机械伤害，指机械设备与工具引起的绞、辗、碰、割戳、切等伤害。如工件或刀具飞出伤人，切屑伤人，手或身体被卷入，手或其他部位被刀具碰伤，被转动的机构缠压住等。常见伤害人体的机械设备有：皮带运输机、球磨机、行车、卷扬机、干燥车、气锤、车床、辊筒机、混砂机、螺旋输送机、泵、压模机、灌肠机、破碎机、推焦机、榨油机、硫化机、卸车机、离心机、搅拌机、轮碾机、制毡撒料机、滚筒筛等。但属于车辆、起重设备的情况除外。
4.起重伤害，指从事起重作业时引起的机械伤害事故。包括各种起重作业引起的机械伤害，但不包括触电，检修时制动失灵引起的伤害，上下驾驶室时引起的坠落式跌倒。
起重伤害事故是指在进行各种起重作业（包括吊运、安装、检修、试验）中发生的重物（包括吊具、吊重或吊臂）坠落、夹挤、物体打击、起重机倾翻、触电等事故。
起重伤害事故形式
1)重物坠落
吊具或吊装容器损坏、物件捆绑不牢、挂钩不当、电磁吸盘突然失电、起升机构的零件故（特别是制动器失灵，钢丝绳断裂）等都会引发重物坠落。处于高位置的物体具有势能，当坠落时，势能迅速转化为动能，上吨重的吊载意外坠落，或起重机的金属结构件破坏、坠落，都可能造成严重后果。
2)起重机失稳倾翻
起重机失稳有两种类型：一是由于操作不当（例如超载、臂架变幅或旋转过快等）、支腿未找平或地基沉陷等原因使倾翻力矩增大，导致起重机倾翻；二是由于坡度或风载荷作用，使起重机沿路面或轨道滑动，导致脱轨翻倒。
3)挤压
起重机轨道两侧缺乏良好的安全通道或与建筑结构之间缺少足够的安全距离，使运行或回转的金属结构机体对人员造成夹挤伤害；运行机构的操作失误或制动器失灵引起溜车，造成碾压伤害等。
4)高处跌落
人员在离地面大于2m的高度进行起重机的安装、拆卸、检查、维修或操作等作业时，从高处跌落造成的伤害。
5)触电
起重机在输电线附近作业时，其任何组成部分或吊物与高压带电体距离过近，感应带电或触碰带电物体，都可以引发触电伤害。
6)其他伤害
其他伤害是指人体与运动零部件接触引起的绞、碾、戳等伤害；液压起重机的液压元件破坏造成高压液体的喷射伤害；飞出物件的打击伤害；装卸高温液体金属、易燃易爆、有毒、腐蚀等危险品，由于坠落或包装捆绑不牢破损引起的伤害等。
5.触电，指电流流经人体，造成生理伤害的事故。适用于触电、雷击伤害。如人体接触带电的设备金属外壳或棵露的临时线，漏电的手持电动手工工具；起重设备误触高压线或感应带电；雷击伤害；触电坠落等事故。
6.淹溺，指因大量水经门、鼻进入肺内，造成呼吸道阻塞，发生急性缺氧而窒息死亡的事故。适用于船舶、排筏、设施在航行、停泊．作业时发生的落水事故。
7.灼烫，指强酸、强碱溅到身体引起的灼伤，或因火焰引起的烧伤，高温物体引起的烫伤，放射线引起的皮肤损伤等事故。适用于烧伤、烫伤、化学灼伤、放射性皮肤损伤等伤害。不包括电烧伤以及火灾事故引起的烧伤。
8.火灾，指造成人身伤亡的企业火灾事故。不适用于非企业原因造成的火灾，比如，居民火灾蔓延到企业。此类事故居于消防部门统计的事故。
9.高处坠落，指出于危险重力势能差引起的伤害事故。适用于脚手架、平台、陡壁施工等高于地面的坠落，也适用于山地面踏空失足坠入洞、坑、沟、升降口、漏斗等情况。但排除以其他类别为诱发条件的坠落。如高处作业时，因触电失足坠落应定为触电事故，不能按高处坠落划分。
10.坍塌，指建筑物、构筑、堆置物的等倒塌以及土石塌方引起的事故。适用于因设计或施工不合理而造成的倒塌，以及土方、岩石发生的塌陷事故。如建筑物倒塌，脚手架倒塌，挖掘沟、坑、洞时土石的塌方等情况。不适用于矿
山冒顶片帮事故，或因爆炸、爆破引起的坍塌事故。
11.冒顶片帮，指矿井工作面、巷道侧壁由于支护不当、压力过大造成的坍塌，称为片帮；顶板垮落为冒顶。二者常同时发生，简称为冒顶片帮。适用于矿山、地下开采、掘进及其他坑道作业发生的坍塌事故。
12.透水，指矿山、地下开采或其他坑道作业时，意外水源带来的伤亡事故。适用于井巷与含水岩层、地下含水带、溶洞或与被淹巷道、地面水域相通时，涌水成灾的事故。不适用于地面水害事故。
13.放炮，指施工时，放炮作业造成的伤亡事故。适用于各种爆破作业。如采石、采矿、采煤、开山、修路、拆除建筑物等工程进行的放炮作业引起的伤亡事故。
14.瓦斯爆炸，是指可燃性气体瓦斯、煤尘与空气混合形成了达到燃烧极限的混合物，接触火源时，引起的化学性爆炸事故。主要适用于煤矿，同时也适用于空气不流通，瓦斯、煤尘积聚的场合。
15.火药爆炸，指**与**在生产、运输、贮藏的过程中发生的爆炸事故。适用于**与**生产在配料、运输、贮藏、加工过程中，由于振动、明火、摩擦、静电作用，或因**的热分解作为，贮藏时间过长或因存药过多发生的化学性爆炸事故，以及熔炼金届时，废料处理不净，残存**或**引起的爆炸事故。
16.锅炉爆炸，指锅炉发生的物理性爆炸事故。适用于使用工作压力大干0．7表大气压(0．07兆帕)、以水为介质的蒸汽锅炉(以下简称锅炉)，但不适用于铁路机车、船舶上的锅炉以及列车电站和船舶电站的锅炉。
17.容器爆炸。容器(压力容器的简称)是指比较容易发生事故，且事故危害性较大的承受压力载荷的密闭装置。容器爆炸是压力容器破裂引起的气体爆炸，即物理性爆炸，包括容器内盛装的可燃性液化气在容器破裂后，立即蒸发，与周围的空气混合形成爆炸性气体混合物，遇到火源时产生的化学爆作，也称容器的二次爆炸。
18.其他爆炸。凡不属于上述爆炸的事故均列为其他爆炸事故，如：
1)可燃性气体如煤气、乙炔等与空气混合形成的爆炸；
2)可燃蒸气与空气混合形成的爆炸性气体混合物如汽油挥发气引起的爆炸；
3)可燃性粉尘以及可燃性纤维与空气混合形成的爆炸性气体混合物引起的爆炸；
4)间接形成的可燃气体与空气相混合，或者可燃蒸气与空气相混合(如可燃固体、自燃物品，当其受热、水、氧化剂的作用迅速反应，分解出可燃气体或蒸气与空气混合形成爆炸性气体)，遇火源爆炸的事故。
炉膛爆炸，钢水包、亚麻粉尘的爆炸，都属于上述爆炸方面的，亦均属于其他爆炸。
19.中毒和窒息，指人接触有毒物质，如误吃有毒食物或呼吸有毒气体引起的人体急性中毒事故，或在废弃的坑道、暗井、涵洞、地下管道等不通风的地方工作，因为氧气缺乏，有时会发牛突然晕倒，甚至死亡的事故称为窒息。两种现象合为一体．称为中毒和窒息事故。不适用于病理变化导致的中毒和窒息的事故，也不适用干慢性中毒的职业病导致的死亡。
20.其他伤害。凡不属于上述伤害的事故均称为其他伤害，如扭伤，跌伤，冻伤，野兽咬伤，钉子扎伤等。
案例分析答题技巧
?案例分析，即给出一个案例并就案例提出问题，要求考生作出开放式的分析。这种考法给考生较大的发挥空间，虽然不会得不到分，但要得高分也较困难。要能很好地解答这种题，考生既要认真阅读案例，又要有清晰的分析思路；既要有扎实的理论知识，又要有一定的实际经验。同时案例分析一定要熟练掌握技术、法规、管理三门课的重点内容，并能够综合运用。关于分析题的解答技巧，需要补充的还有以下几点：
?1.严格掌控答题时间。前面两道选择题尽量控制在半小时内，最多不能超过1小时。以免后面笔答题时间太少。?2.先看问题再看案例。因为分析题的问题一般比较短，考生可以先看问题，这样在阅读时就能有较强的针对性，对关键词划线，容易抓住重点，提高效率。
?3.要认真审题。问题中的每一个字都要认真地看，要抓住问题中的关键词，弄清问题要求分析的到底是什么。
?4.不要急于动笔。看完题目后，考生不要马上动笔，想到什么写什么，而应先花几分钟时间对问题进行系统分析和思考，确定答题思路和要点，框架建立起来后再动笔回答。这样才能有一个清晰的思路，并且不容易遗漏要点。?5.不求深，但求全。案例分析涉及到问答题，评分是按照采分点规则，每一点有固定分数，在回答时答出一点即可得到相应分数。所以案例分析核心的部分是不追求深而追求全。
?6.找根源，抓本质。案例分析题往往会问“怎么办”、“应采取什么对策”，对这种问题，考生不可一上来就摆措施、列办法，而应首先分析事故的问题是什么，造成事故的原因又是什么，然后再针对分析结果设计对策。分析的过程
是这样，考生在回答问题时也可按同样的思路设计自己的答题框架。
?7.语言简练，突出重点。对分析题，首先要象简述题那样做到要点完整；而跟简述题不同的是，对每一“点”，考生都要稍展开一些论述，阐述该“点”包含的内容。但应避免经验之谈，对不同的“点”又不可平均用力，重要之“点”，应详细论述；一般之“点”，讲清即可。论述过程中应遵循“从重点到一般”的顺序，重要的内容放在前面，层次分明，循序渐进。
?8.行文流畅，结构清楚。写文章干干净净、清清楚楚是一种好习惯，这既能给评阅教师一个好心情，也有利于保持自己思路的清晰。考生回答分析题切忌从头到尾一大段，结构混乱，乱涂乱画。
?下面的几个小技巧可以帮助考生写出
一份漂亮的答卷：
(1)分段合理，在此前提下，段落宁多勿少；(2)用不同层次的数字，如
一、1、(1)、①表示结构层次；(3)每一要点最好先用一两句话、一两个词概括，然后再简单论述几句。
事故案例分析报告的一般格式
一、事故经过（概述）
二、事故性质认定和原因分析
1.性质认定2.直接原因3.间接原因
三、事故责任划分与处理
1.直接责任2.主要责任（重要责任、间接责任）3.领导责任
四、事故教训
五、预防措施与对策
1.技术措施与对策2.组织管理措施与对策事故案例中事故直接原因分析
《企业职工伤亡事故调查分析规则》（GB6442—1986）中规定，属于下列情况为
直接原因：
1、机械、物质或环境的不安全状态；
2、人的不安全行为。不安全状态和不安全行为在《企业职工
伤亡事故分类标准》（GB6441—1986）中有规定注：答题时最好引用文中原句
事故间接原因的分析
《企业职工伤亡事故调查分析规则》(GB6442一
1986)中规定，属于下列情况者为间接原因:
1、技术和设计上有缺陷——工业构件、建筑物、机械设备、仪器仪表、工艺过程、操作方法、维修检验等的设计，施工和材料使用存在问题。
2、教育培训不够，未经培训，缺乏或不懂安全操作技术知识。
3、劳动组织不合理。
4、对现场工作缺乏检查或指导错误。
5、没有安全操作规程或不健全。
6、没有或不认真实施事故防范措施;对事故隐患整改不力。
7、其他。
事故责任分析（3类）
?直接责任者——其行为与事故的发生有直接关系的人员。?主要责任者——对事故的发生起主要作用的人员。
有下列情况之一时，应由肇事者或有关人员负直接责任或主要责任:
1）违章指挥、违章作业或冒险作业造成事故的;
2）违反安全生产责任制和操作规程，造成事故的;
3）违反劳动纪律、擅自开动机械设备或擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和设备，造成事故的。
?领导责任者——对事故的发生负有领导责任的人员
有下列情况之一时，有关领导应负领导责任:
1）由于安全生产规章、责任制度和操作规程不健全，职工无章可循，造成事故的;
2）未按规定对职工进行安全教育和技术培训，或职工末经考试合格上岗操作造成事故的;
3）机械设备超过检修期限或超负荷运行，设备有缺陷又不采取措施，造成事故的;
4）作业环境不安全，又未采取措施，造成事故的;
5）新、改、扩工程项目的安全卫生设施不与主体工程同时设计、同时施工、同时投人生产和使用，造成事故的。
一、生产经营单位主要负责人：安全生产第一责任者，对安全工作全面负责，其职责为：
（1）建立健全本单位安全生产责任制；
（2）组织指定本单位安全生产规章制度和操作规程；
（3）保证本单位安全生产投入的有效实施；
（4）督促检查本单位的安全生产工作，即使消除生产安全事故隐患；
（5）组织指定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；
（6）及时如实报告生产安全事故。
事故责任追究
?责任分为三类?行政责任：行政处分、行政处罚?刑事责任：《刑法》相关规定和罪名?民事责任：违约民事责任、侵权民事责任（安全生产领域：财产损失赔偿责任和人身伤害民事责任）
事故教训
?找出事故原因?分析为什么会形成这样的原因后所得出结果即为教训?制定针对性的整改措施
事故教训、对策从以下几个方面来考虑:
人的不安全行为、物的不安全状态、管理方面
(1)是否贯彻落实了有关的安全生产的法律、法规和技术标准。(2)是否制定了比较完善的安全管理制度。
(3)是否制定了合理的安全技术防范措施。(4)安全管理制度和技术防范措施执行是否到位。
（责任制、操作规程）
(5)安全培训教育和宣传贯彻是否到位，职工的安全意识是否到位。特种作业人员持证上岗
(6)是否按规定配备劳动防护用品
(7)有关部门的监督检查、执法力度是否到位。
(8)企业负责人是否重视安全生产工作。是否安全投入不足。
(9)是否存在官僚和腐败现象，因而造成了事故的发生。
(10)是否落实了有关“三同时”的要求(11)是否有事故应急救援预案。(12)组织保障：机构、人员配备
(13)安全检查、隐患排查是否执行
(14)是否执行了安全标准化
?《案例分析》题型预测
（一）危险有害因素的辨识分析与控制方面的问题
（1）按事故类别（GB6441），指出某类作业场所/生产过程存在的危险有害因素；
（2）按导致事故的原因（GB/T），指出某类作业场所
/生产过程存在的危险有害因素；
（3）针对现场某事故/某一危险有害因素，制定防范的安全对策措施（安全技术措施）；
（4）指出某装置/设备运行/生产过程/作业活动中的常见事故类型；
（5）分析某作业场所/生产活动中存在的职业病危害因素；
（6）防止职业中毒/粉尘/噪声的主要安全技术措施；
（7）分析某装置/设备运行中某类事故的发生原因，及如何防止该类事故发生。
这一方面的问题极有可能涉及以下专业/行业领域：
★机械加工——金属切削机械、铸造、锻造、热处理等；★特种设备——起重设备、锅炉压力容器、电梯；
★危险化学品——油库、有毒有害物质、常见的危险物质★防火、防爆——建筑物（构筑物）防火、厂房防爆，以及火灾爆炸基本知识；★电气安全技术。
（二）应急预案方面的问题
?指出某应急预案的制定存在的错误和不足； ?指出某应急演习计划中存在的不正确做法； ?指出某应急预案的缺陷及应补充的内容； ?指出某应急预案响应、恢复的步骤和内容?指出某单位在应急演习/演练过程的不足、错误、不恰当之处等。这种题主要考查大家对应急预案基本知识的掌握情况。
（三）事故报告和调查处理方面的问题
?确定事故的类别、起因物、致害物、存在的物的不安全状态/人的不安全行为； ?调查事故发生的有关事实应搜集的情况和材料； ?事故原因分析：直接原因和间接原因； ?确定事故的性质：责任事故?事故责任者分析：直接责任者、主要责任者、领导责任者?事故教训、对策措施分析?事故伤害损失工作日的计算；直接、间接经济损失的计算?事故调查的程序/如何进行事故调查； ?写个简单的事故调查报告
纯知识型方面的问题
一般这种题与给出的现场或场景没有直接关联的关系，题目给出的资料/信息，答题一般也用不上，属于纯知识型问题。如：
（1）简述火灾爆炸的发生条件/三要素；
（2）影响可燃性混合气爆炸极限的因素；
（3）简述制定预防可燃性混合气发生火灾爆炸措施的原则并按每项原则举出三个实例；
（4）简述某装置/设备运行/生产过程/作业活动中应有的安全附件/安全设备/应急装备；
（5）简述危险化学品管理的安全要求；
（6）烟花爆竹生产企业应当具备的安全生产条件
（7）危险化学品公路运输的安全要求；
（8）危化品储存单位应具备的条件；
（9）主要负责人的法定安全职责；
（10）用人单位应采取哪些职业病防治措施。这种问题，大多从以下三个方面出：
★安全生产法律法规；★安全生产管理基本知识；★安全技术通用基本知识。
★可能出简答题的重要安全生产法律、行政法规：
《安全生产法》；《职业病防治法》；《危险化学品安全管理条例》《安全生产许可证条例》《烟花爆竹安全管理条例》； 《生产安全事故报告和调查处理条例》493号令《特种设备安全监察条例》。
一个打击（物体打击）三个伤害（车辆伤害、机械伤害、起重伤害）四个煤矿（坍塌、冒顶片帮、透水、放炮）五个爆炸（火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸）五个常见（触电、淹溺、灼烫、火灾、高处
坠落）一个中毒和窒息一个其他伤害
2、事故性质分析责任事故和非责任事故
3、事故原因分析
1）直接原因（人、物、环）2）间接原因（技术、教育、管理、人的身体、精神）3）主要原因
（对事故发生起主要作用的原因，可能是直接原因，也可能是间接原因）
4、事故责任分析
1）直接责任者（一般来讲“三违”者，都属于直接责任者）
2）领导责任者（一般来讲违反《安全生产法》第17条的内容者属于领导责任者）
3）主要责任者（一般来讲，谁离事故越近，谁就是主要责任者）
在实际案例分析中，往往还会用到以下描述责任者的词语(因为以上分类并不能概括所有责任者)：
重要责任者、次要责任者、一般责任者，可将这几个词语用在以上三类责任者的前面，例如：重要领导责任。
5、事故教训分析
从3E的角度分析。即： 1）安全工程技术2）安全教育3）安全法治（或安全管理）
事故教训、对策从以下几个方面来考虑:
(1)是否贯彻落实了有关的安全生产的法律、法规和技术标准。
(2)是否制定了比较完善的安全管理制度。
(3)是否制定了合理的安全技术防范措施。
(4)安全管理制度和技术防范措施执行是否到位。（责任制、操作规程）
(5)安全培训教育和宣传贯彻是否到位，职工的安全意识是否到位。
(6)有关部门的执法力度是否到位。
(7)企业负责人是否重视安全生产工作。是否安全投入不足。
(8)是否存在官僚和腐败现象，因而造成了事故的发生。
(9)是否落实了有关 “三同时”的要求
(10)是否有合理有效的事故应急救援预案。
(11)组织保障：机构、人员配备
(12)安全检查是否执行
案例分析答题技巧及相关案例解析3
案例分析、谈话谈心答题技巧
一、案例分析答题技巧（时长5分钟）案例1: 9月12日下午，突然接到保卫处电话，说有人从教学楼三楼跳下来受伤严重，昏迷不醒，好像是你上半年以辅导员身份带的某毕业班学生。你怎么处理此事。
1.定性：对案例中反映的问题定性-----总
这个案例反映了两个问题，第一个问题是??，第二个问题是??； 2.关键词：对题目中的关键词进行解析
“9月12号下午”时间为刚开学时，“接到保卫处电话”表明保卫处已经在处理此问题，“有人从教学楼三楼跳下来受伤严重，昏迷不醒”表明此人伤势严重。3.核实摸清情况
A.首先和保卫部联系，询问学生现在在哪儿、伤势如何。
B．“好像是你上半年以辅导员身份带的某毕业班学生”这一信息也需要核实确定。4.措施
遇上上述问题，我会采取以下几个措施，第一，??，第二，??，第三，??。（不要超过四点措施）
A．若经过核实，不是自己所带班级的学生，可以告知学生所在学院的班主任和辅导员老师，并尽可能的提供帮助。
B.若确定是自己所带班级的学生，首先第一时间赶赴现场，可同步在路上打电话与领导汇报这一突发事件，并与学生家长联系，告知情况。
B.到达医院后，看望学生，确保学生得到及时救治。
C.及时向领导汇报处理情况，请示领导的处理意见，并安抚好学生家长的情绪。
5.原因分析：利益相关者（部门、人员）
向任课老师、班级同学、寝室室友询问该名同学的行为表现，会同心理咨询处的老师一起分析他的日常表现和心理情况，了解他跳楼的原因。
6.启示：利益相关者（部门、人员），最迟要在叮咚后（即最后30s）做总结陈词。
这个案例给了我们以下几点启示：为了防患未然，在今后的工作中班主任、辅导员要注意什么，学工部要防范什么，加强学生的心理疏导，教务部、保卫处要做些什么，学校要做些什么、中国的教育体制要做些什么？
综上所述，以上是我对这个案例的一些建议和分析。
二、谈话谈心答题技巧（时长6分钟）话题1：同性恋问题及同性恋引起的学业障碍（1）分清主次
是学生来找到你倾诉的，还是你去找学生谈心（2）定性
（打招呼：小王，最近怎么样呀？你今天来找我有什么事吗？）好的，我明白了你的意思了，我从你的谈话中了解到这么两个问题。第一个问题是??，第二个问题是??。不着急，我们慢慢的一个一个的来分析。（3）建议措施
根据学生反映的问题，提出措施和建议，希望能帮助到他，（4）总结陈词：最迟要在叮咚后（最后30s）开始做总结陈词。好了，我们今天先谈到这里，我也要去上课了，你先按照我给你提的建议慢慢地一点一点的去做，这个需要一个过程，不可能一蹴而就，老师对你有信心，只要你努力去做了，问题会慢慢的好转和解决的。
围绕着“法”、“理”、“情”来展开谈话。“法”：原则、底线（法律法规、校规校纪）
“理”：政策文件，一些常识性和原则性的错误不能犯，规则必须清晰，不能含糊。
“情”：动之以情，基调亲和耐心。
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