下面是范文网小编分享的王老师，我想对你说作文10篇(我想对王老师说作文)，供大家参考。
王老师，我想对你说作文1
老班，我想对你说
张涵E
亲爱的老班，你常笑的脸，严肃起来却吓死人。
――题记
老班，我想对你说。我们真的不是故意要惹你生气，只是不知不觉就犯下了错，不知不觉就一错再错，直到最后是你盛怒的脸。
老班，我想对你说。不想穿校服决不是故意与你作对，只是深蓝色太过忧郁，我们只想要本属90后的鲜活;我们只想丢掉拖拉的胖腿裤;我们只想可以让裤子不再往下掉个不停。
老班，我想对你说。我们穿内长外短的衣服不是追随时尚，而是那样我们就可以毫无顾忌地蹲下捡东西，不用担心露出一丝一毫。我们喜欢明星但不是追星，虽然我们会为偶像争得面红耳赤，但我们都知道什么最重要。
老班，我想对你说。我们总喜欢呆在一起，但那并不是恋群。其实那只是我们习惯保护自己的方式。我们喜欢结伴，因为我们惧怕孤单。是谁说过的：90后的我们，越长大越孤单?
老班，我想对你说。我们是会喜欢或被喜欢。但那仅仅是喜欢，那只是青春期内心的萌动，深深的喜欢是淡淡的爱，淡淡的爱是深深的喜欢。在我们的这个年纪，还没有真正地持久地爱。这些，我们都懂。只是想去暗暗地享受。
老班，我想对你说。你们总是为我们安排好下面的路。我们知道你们这样做是不想让我们重复你们走错的路，是不想让我们受到太多伤害，是怕我们伤痕累累。但要知道那毕竟是我们的路，是我们的青春，我们想自己去走完，自己去感受，尽管会有石头。我们想自己积累经验，我们懂得长记性。我们不想要太多拘束。但请相信我们，我们不会无法无天。因为我们也有理想和追求，并会为之而努力奋斗。
老班，我想对你说。考试没考好我们也很伤心，但我们已经知道了下次努力，我们还是有上进心。
老班，我想对你说。我们是每天微笑，每天没事一样地打打闹闹。但其实我们有很多眼泪，我们其实并没有表面上的大大咧咧和坚强，我们也会多愁善感，只是我们学会伪装。
老班，我想对你说。我们也会察言观色。如果你是笑着，我们心也舒坦。如果你脸紧绷，我们也邹眉头。我们生怕又做错什么事，让你生气。我们想听到你的笑，而不是刺破耳膜的吼。
老班，我想对你说。我们分得清美和丑。我们知道“则其善者而从之，其不善者而改之”所以不要总把我们看得很小。我们已经长大，变得成熟。
老班，我想对你说：
你们有你们的道理
我们有我们的理由
但我们共同的目的
还是让自己更加优秀
所以
就让我们一起
走过这段青春
这里的世界
清澈、透明
我们手拉手，一起看彩虹。
王老师，我想对你说作文2
你说，入冬了，气温越来越低，多穿些衣服，别冻着。
我嫌你烦，“恩恩”地说着来敷衍你。
你又说，你小时候，我经常在冬天雪下得大的时候带你堆雪人，打雪仗。说也奇怪，你见到雪就异常高兴，伸出舌头，让雪花飘落在你的舌尖，然后你总是激动地对我说：“妈妈！雪是甜的！”。
时间就这样匆匆的走了，可是你还在静静地叙述着我小时候的故事，仿佛故事里的主角就是你一般，可我却像一个旁听的路人，什么都不记得了。
听着你的讲述，我渐渐睡着。
梦里，我静静地依偎在你的怀里。
王老师，我想对你说作文3
王老师，我想对你说作文300字
王老师，你是我在学校里最喜欢的生活 老师拉！你在我心目中，与我的妈妈都平起平 坐拉。你把我们302宿舍的女生照顾的无微不至 ，所以，你受到了我们最好的.尊敬。
王老师，你还记的吗？那时，我上二年 级，刚离开妈妈。我的妈妈。总是在我不注意 的时候来到我的脑海。有一次，我在熟睡时， 我梦见妈妈不要我拉。于是，我醒来拉，我发 现这是场梦，心情好拉，但我想妈妈拉！我把 事情告诉了您，您安慰了我，我的心情好多了 ，又回去熟睡拉。
王老师，还记的我生病那件事情吗？我 正在熟睡，忽然，我站了起来，我吐了些赃物 ，王老师你帮我打扫了一下，还在我的床边受 了一夜，我当时真的是感动极拉呀！
我真庆幸，我有两个妈妈，一个是我的 亲生母亲，一个就是您，王老师！
王老师，我想对你说作文4
王老师我想对你说500字作文
如果你是大海，那么我便是欢快的小鱼儿；如果你是园丁，那么我便是茁壮成长的小树；如果你是一个大花园，那么我便是一朵花朵。
记得有一次，放学之后，我看了看黑板上的语文作业，便讯速背起书包，飞跑回家。回到了家里，我拿出作业本，将作业一一做完。可我的记忆差，忘记了有做练习册的.作业。第二天，听组长说起有语文练习册第七课的作业，急忙赶作业。突然，您走上讲台，让各位组长将练习册交上讲台，我想：如果我不交给您，一定也不会知道的。我厚着脸皮没有交。可这也逃不过您的法眼。下了课您就把我叫了过去，我十分紧张，手心都吓出了冷汗，想一定被您发现了，糟糕，一定会被黄金棍“咬”一口了。谁知，您不但没有批评我，反而语重心长地对我说：“不要怕，老师又不吃人！你忘记了定项作业，忘了做，老师可以理解，可如果你知错不改，就会渐渐成为一个坏学生，知错就改的学生老师依然一样会喜欢”。我十分感激老师您。
记得还有一次，我们五年级教室要从三楼换成四楼。这一天，有许多同学腿受伤了，桌子和板凳得自己搬上去，您让几位受伤的同学坐下休息，由您将桌子和椅子搬上楼，这么多，您怎么支撑得住呢？许多同学都自告奋勇，想要帮助您，可您说什么也不同意，坚持自己一个人搬，那天手上被划了一个口，您说，没关系，不碍事儿的，终于将桌子搬完了。
王老师，您是一位合格的老师，您无私地包容与理解我们，使我们感激不尽，老师，我是多么想要对您说一声：“谢谢您！”
王老师，我想对你说作文5
今天写这篇文章，是一种强大的发泄。
我不明白为什么世界上人都这么做做。
行就是行，不行就是不行，为什么还要不行装行？
我就不明白了，你就那么在意旁人的看法。
世界上虚伪的人都他妈的滚蛋！
怎么那么做！！！
我知道今天的我有些极端，
但这些话就是我的心里话！
我不是一个藏着掖着的人，
对，
别人是和你好，是羡慕你，你是生活在别人的阿谀奉承中！
但你也不撑起你那脑子想想，
那些人真的对你好吗？
请自重！
王老师，我想对你说作文6
足球，我想对你说：我要指责你。
你虽然号称“世界第一大球”、“世界第一运动”，有的国家还把你列为“国球”，可谓大名鼎鼎，风靡全球，但我认为你很懦弱，很窝囊。说你懦弱，是因为别人把你当做“玩物”，惨无人道地将你踢来踢去，你却像个木偶，默默无语，没有一点反抗精神；说你窝囊，是因为你忍气吞声，逆来顺受，甘愿在别人的“铁蹄”之下，任人摆布，随波逐流，没有勇士的性格，大将的风度。
你这可怜的“孩子”，只知道活蹦乱眺，却不晓得世态的炎凉，人生的坎坷，生活的严峻。俗话说：“善马好骑，善人好欺”，你不奋发图强，不奋勇拼搏，愚昧无知，唯唯诺诺，当然只能在别人阵阵嘻笑声中，让人“踢来踢去”，当做猴子耍。
足球，我想对你说：我要赞美你。
也许，由于我的无知和片面，错怪了你。其实，你沉着、冷静，委曲求全，把欢乐都让给了别人，却把痛苦留给了自己。你是一个真正的男子汉，深沉、刚毅、顽强，不屈不挠。为了自己的追求，为了自己的目标――球门，你奋不顾身，忍辱负重，顶住了外来的一切压力。不管场内拼抢多么激烈，不管场外人声多么鼎沸，你总是默默地忍受着“拳打脚踢”的巨大的痛苦，毅然决然地朝着自己既定的目标奋勇前进!难怪有人把你的运动称赞为“勇敢者的运动”。
我赞美你的这种风格!倘若人们都能像你一样，为了自己的奋斗目标，不惜牺牲一切，最终定能攻入自己的“球门”。遗憾的是，许多人经不起外来的打击，或另攻“球门”，或另寻它路。其结果不是半途而废，就是一事无成，枉费了一腔热血。
足球，我想对你说：我嫉妒你。
我身高一米八几，无人间津；你小小个头，却令人刮目相看。每每大赛“亮相”，你的“演出”就引来数以万计的观众，牵动着亿万球迷的心。为了你，人们可以抛开重要的工作，初恋的约会；为了你，人们可以不顾妻子的咒骂，邻居的指责，围在电视机前狂欢乱叫；为了你，有的球迷甚至不惜以身试法，大动干戈，奉献出自己“宝贵”的生命……你哪来如此魅力?
足球，你脱胎至今，已有两干多年的生命，却显得那样“年轻”。而且，随着社会的进步，经济的腾飞，你将会越来越变得“年轻”。人们定会在你“年轻”的生命里，不断地注入新的血液，为你开辟广阔的前景。因为，在你的身上，凝聚着社会的文明，民族的尊严，国家的富强和群体的力量!你的魅力，你的年轻，你的凝聚力，怎能不引起我的嫉妒?
啊!足球，我想对你说，我指责你，我赞美你，内心里却在嫉妒你!
王老师，我想对你说作文7
二五班王芮滢
王 老师，我想对你说：“当我在练舞蹈时，不小心磕着脸了，一定也难为您了。我爸爸对你很凶，但我知道你有很好地照顾我，我爸爸当时只是太着急了，我替我爸爸对你说一句‘对不起’。”
王老师，我想对你说作文8
王老师，我多想对你说_1000字
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗？或许您会惊讶地说：杨一是哪个学生？长什么模样？我怎么想不起来呢？被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。老师，您知道我的内心感受吗？我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上。有时候我直埋怨自己的愚钝，如果我成绩好了，我也会享受被老师关注的特权。可事实不容改变。唉，什么时候老师您才能注意到我呢？
也许是命运的`眷顾吧，机会终于来临了。我记得那节课您讲得十分地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。有好几次我都勇敢的举起手来，可您的目光没有注意到我，我灰心地放下手来。这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了。我心里一阵暗喜：因为之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不犹豫地举起手来。由于举手的人寥寥无几，终于老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。表现自己的机会终于到了，我立刻站了起来，也许是过于激动和紧张吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。同时我听到周围同学们的嘲笑声：不会，干嘛举手，神经病。我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓励我好好地想想，只是示意我坐下，好像您早知道会是这样的结果，因为学习好的都不知道，学习一般的更不用说了。我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢？
王老师，还记得那一次吗？当我和您在校园相遇的那一刻吗？远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着老师好！这三个字。以免再造成上次课堂的尴尬局面。当我和您的距离越来越近时，我的心也在狂跳不止，终于那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了，我期待着老师您的回应。可您当时只是象征性地点点头，也没正眼瞧我一眼就离去了。留给我的只是无边的失望。那一刻，老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。王老师，我是中等生不假，可我也有自己的尊严呀。当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时，您知道我们这些学生的内心感受吗？王老师，您能不能多关注一下我们中等生呢？哪怕是一个鼓励的眼神，一个亲切的微笑，一句安慰的话语。王老师，我的要求不高吧，什么时候你才能满足我们的愿望呢？
王老师，我想对你说作文9
王老师,我想对你说900字作文
亲爱的王老师，告诉你一个几乎全班人都知道的秘密，不知道为什么，这学期我这么喜欢你，当然我对你是浓厚的师生之情，想必你也是喜欢我的吧。
不知为什么，我姨对数学着了魔，只要是关于数学的，关于你的任何事情，我都喜欢。我喜欢你，喜欢数学，喜欢上每一节数学课。
现在，你每天印课外的卷子给我做，你别看我表面没说什么，其实我心里是十分感激你的，你让我做题都是为了我好，我都明白。每次你发卷子给我做，我都认真地对待，并尽量不出错，因为我不想让你生气。
不知为什么，我不想让你看到我身上哪怕一点点的毛病，在你面前我总是表现的十分听话，每当你提问我时，我都像揣了无数只兔子一样心里砰砰乱跳，总害怕出错，心里总想着千万不能错，不能让你生气，可是有时候就是做不到。
还记得又一次我有事情没去上数学课，做作业时发现一道题不会，你给我解题时问我两个相反数相加等于几？我竟不假思索地说出了一个连我自己都没想到的数字——1。老师我其实是会的呀，就是不知道为什么在你的面前我会如此紧张。
不知不觉回想到了刚开学的时候，上第一节数学课时，你早到了我们班级，看到你其实我心里有一些害怕，害怕我会学不好数学，害怕你骂我，我是一个很有自尊的人。当看到你的鼻梁上有一个黄豆大小的痣时，不免觉得有些好笑，自从你说了一句话以后，我就在也没笑过，只记得那时已具有威严的话。
还有那一次，有几个男生说你喉结很大时，我愿意为你会很尴尬，然后为了帮自己解围让他们几个罚站，令我没有想到的是，你却微笑着用你那好笑的东北口音说：“喘气儿用的！”当时我就觉得你十分豁达，宽容。
现在我还是一如既往的喜欢数学，喜欢你。每次上课是你嘟起嘴，每次你思考难题时的.样子，我都觉得好可爱。为了数学，为了我不让你生气，我几乎没开过一次小差。
王老师我想求你一件事：当我做错事时，千万别骂我，第一因为我每次都认真对待每件事，我尽了我最大的努力，在出错，那可不能怪我了，第二因为全班人都知道我的AQ很低，经不起一点学习上的挫折，一点小小的别扭，都会让我过意不去，记得第一次月考时，数学只考了85分，当天晚自习我就哭了，回到寝室哭得更凶了，所以，老师我希望你不要伤害我那幼小的心灵，当然，我也坚决坚决不会让你失望的。
王老师，我知道也许你不会看到这篇文章，但没关系，我只是想对你表达你一下我对你的喜欢，对你的感激，王老师谢谢你给予我的一点一滴的关爱。你的爱，已汇成一条小河，让我在小河里畅游，是我找到了我自己独特的性格，独特的爱好，独特的快乐！
王老师，我想对你说作文10
王老师我想对你说400字作文
王老师当我知道当你走的消息，我很难过，因为你不再教我们了，去教九年级四班。
你虽然比较严厉。但是我知道你这严厉是希望我们学习成绩提高。每当六年级1班比我们2考的成绩高那么几分的时候，你的`眼睛了就有失望的目光，我们都不敢直视你。当我们在运动会上得了奖的时候，你的脸上露出了胜利的微笑。...我记得再开感恩会的下午，我是最晚到教室的你问了我几句我来不急说别的，就拿宿舍的钥匙匆匆忙忙的走了。虽然那天下午，我爸爸向你解释了原因。但我还想你道歉：对不起！王老师！其实我不是一个善于表达的人，我只有在写作文时，才会表达出我想要说的一些话。请你原谅我所做的一些不好的事。.......上个星期五的时候，你去教九年级四班时起初我不太相信，可是后来我听语文老师说你走了，非常难过要是你不走该多好，一直教着我们。我以前的英语一直是80多分，你来后英语成绩提高到90多。
王老师，你的到来让我从80多分到90多分，我想对你说一声:谢谢您!您辛苦了！
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