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班组建设自评
在公司下发的《班组建设实施细则》的指导下，根据细则的要求，在班组建设上进行了下面的工作：
1、完善班组各种记录
班组建设实施细则下发前班组的相关记录不够全面，记录本不够规范，通过对细则的学习完善了班组建设相关记录的建立。
2、完善班组安全管理工作
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。落实岗位安全责任制，在每周固定的安全活动学习中不断增强全班组人员的安全意识。同时在工作过程中严格执行安全规程执行“两票”“四制”，工作现场符合安全规程要求，坚持“四不放过”的原则。认真做好工作交底，保证工作的安全有效进行。
3、班组的技术培训工作
牢固树立“规范操作、精益检修、技术至上”的质量意识，以追求高标准的检修质量为目标，加强班组技术力量的培养，每月都有培训项目、都有考核记录，加强每一个班组成员的技术水平，为公司培养一支高质量的热工检修队伍打好基础。
4、班组的基础管理工作
规范班组相关制度，响应公司号召班组内部大力开展“修旧利废”，及时更新设备台账；在工作中遇到的疑难问题，成立攻关小组，全力解决。
5、班组的民主管理和思想教育 为调动班组成员的的工作积极性和班组的凝聚力，班组每月一次的班务会，集中讨论大家关心的先心的事项，同时对上月的工作进行总结，部署安排下月的工作，在会上大家提出平时工作中遇到的问题，集中讨论，能够解决的及时解决，不能解决的向上级领导汇报。
通过对班组建设工作的加强，班组的整体工作水平又有了大幅的提高，每个班组成员不论在技术水平上，还是个人的思想意识上都有不同程度的进步。但是在取得成绩的同时也暴露出：工作不够细致，工作技术水平高低不齐等问题。在以后的工作中加强注意，查找不足，争取将班组工作提高到一个新的水平。
热工班
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金葵花学前班2013年10月15
-日
汝州市寄料镇金葵花学前班建于2000年，位于寄料镇南坡村，隶属寄料镇中心校管理，是一所对幼儿全面教育的学前班，我学前班按照幼儿学前教育和发展的要求，贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神。通过几年来的辛勤努力，从各个方面都有了新的突破。对照《汝州市学前班等级评估评定标准》进行自评，现将有关情况总结如下：
一、园舍设备
1、我学前班环境优美，配备设施齐全，占地面积5000平方米，建筑面积2000平方米，户外活动3000平方米。配有大中型玩具等幼儿户外活动设施。
2、我们有教室，有活动室，还有舞蹈室和图书室等，还配有电视机、DVD、饮水机，教室都装有空调，院内有灭火器材，室内宽敞、明亮，日照充足无噪音，无污染。
二、园务管理
1、办园思想
我们坚持《依法办班》和以爱为本的教育理念，我们提倡对待孩子要爱心，服务孩子要全心，教育孩子要精心，对待工作要尽心，孩子舒心，家长放心。在实际过程中体现正确的指导思想。
2、教职工作队伍建设
根据工作需要，我们设园长1人，门卫1人，教师6人，教师都是有实践经验，从事幼教多年，有一定的教研指导能力。教师合格率达70%。
3、园务管理
为不断完善激励机制，提高我们的效益，我们实行园长负责制，依据《规程》要求，负责全面工作，并实行教师聘任制，教师的工资根据教学水平和教师教龄制定。结合我们的实际情况制定了奖惩制度，学习制度和卫生保健制度等。
4、招编班
三、安全卫生
1、安全保卫
我们把安全工作放在第一位，安全大于天，近年来我们制定了一套有效的安全管理体制，教职工首先起带头作用，几年来没有安全事故发生，我们营造了一个和谐稳定的校园环境。
2、卫生保健
幼儿要养成爱卫生的好习惯，要勤洗手勤理发。我们坚持每天幼儿室外活动，上午10：30做操。院内卫生消毒，在季节性疾病高发期，严格控制各种传染病的流行，并及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。
几年来，我们在政府部门和教育部门的领导下，在教职工的努力下取得了一定的成绩，后对新时期幼教工作的严峻
挑战，我们今后的努力方向十分明确，继续认真贯彻执行国家教育方针和《幼儿园工作规程》，深入学习实践《3—6岁儿童学习与发展指南》，认真领会并落到实处；继续从多方面提高教职工业务素质，从各方面提高办班素质，不断提高硬、软件质量水平，为汝州幼教快速发展而努力。
金葵花学前班 2013年10月29日
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运营乙班自评报告
一、自评开展情况：
根据公司对先进班组创建工作的要求，以班组建设年为契机，以新一轮转制为动力，为加强六型班组建设，实现班组管理标准化建设，通过规范班组管理，强化班组基础建设，提升班组在制度和标准框架内的自我规范，自我管理，寻求自我进步与突破的主动性，提高班组自身的管理能力，将公司的各项工作落到实处，在班组中结合现实工作并按照标准进行了全面详细的自评。现将自评情况汇报如下：
二、自评主要内容：
1、记录班组管理台帐情况：
班组管理台帐是班组管理的记录，从中能体现出班组管理的水平，而做好管理台帐更是体现班组对管理的重视。乙班由陈波负责，每月2次认真做好台帐，对班组动态做好实时与完整的记录。
2、全体班组人员进行学习与培训情况：
班组本着学以致用的原则，不断对班组成员进行有计划有目的的培训，努力提高其理论和技术水平，做学习型员工。明确知晓公司经营理念、企业精神。在每月一次的班组培训中，组员严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。确
保全体组员能在班组中经过学习发挥自己重要的作用。并在工作中发现问题，解决问题，提出合理化建议并结合工作实际，及时组织班组进行班组安全学习，积极开展“班组安全学习”活动（如班前会，班后会等）。
3、五大员情况
为规范班组管理组织构架，班组除设班长外统一设置班组五大管理员（兼职）岗位，即安全质量员（王井龙），其管理职责是开展班组内部安全检查及确保现场作业质量无差错。设备材料员（邵青海）其管理职责是做好设备发放记录,定期开展班组设备的检查维护。民主管理员（唐卫）其管理职责是积极组织本班组工会小组活动。学习信息员（唐剑锋）其管理职责是每月信息报告一份。考勤资料员（陈波）其管理职责是完整记录班组管理台帐及全员进行安全学习、培训。
4、现场作业质量情况：
在现场工作用由班组安全员王丼龙不定期对现场的安全措施及安全行为规范进行监督，确保现在现场作业对安全不放松，时时刻刻保持警惕，保证现场作业质量无差错。、开展QC活动情况：
在当今市场经济时代，以质量取胜已经成为企业生存发展、增强综合实力和竞争力的必然要求。乙班全体成员集思广益，积极开展
QC活动。经过全体班组成员反复讨论决定以“路锥收放整理架”为QC研究课题，在活动中体现每个成员的优点，并加以利用。、5S定置管理完成情况：
班组通过开展整理、整顿、清扫、清洁、修养活动，对生产现场及特别物品的定置，实现文明生产，达到科学化、标准化和制度化。在班组日常工作中由班组安全员对车辆及办公场所进行检查，保持工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按现场定置图，将物品摆放有序。每月进行一次，通过班组看板，做好管理，以保证做好5S定置管理的落实。并由班组设备材料员邵青海对车辆运行状况进行做好相关运转记录，以及做好班组设备、材料的入库验收、发放的记录工作。
7、岗位练兵开展情况：
在工作中班组开展岗位练兵，以实际行动来提高班组成员的技能水平，充分发挥员工的主观能动性。班组成员工作态度认真，严格按照规章制度，积极参与公司开展的“主巡检资格考评”活动，班组成员俞卫星、陆明两位获得相应殊荣。
8、确保无重大有责事故：
班组高度重视安全管理工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。结合每年一次的“安
全月”活动，开展了如观看“安全事故教育片”、参加公司组织的“安全培训”等主题活动，每位班组成员也积极参与并了解到安全生产的重要性。在日常工作中班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和安全操作规程，果断抵制和反对“三违”现象。确保了班组全年“无事故”的计划目标。、完成公司布置的其他任务情况：
调动全体班组成员的积极性，发挥班组成员的优势，把班组拧成一股劲，对公司布置的任务能快速，圆满的完成。
通过对班组建设工作的加强，班组的整体工作水平又有了大幅的提高，每个班组成员不论在技术水平上，还是个人的思想意识上都有不同程度的进步。但是在取得成绩的同时也暴露出：工作不够细致，工作技术水平高低不齐等问题。在以后的工作中加强注意，查找不足，争取将班组工作提高到一个新的水平。
乙班：陈波
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