下面是范文网小编收集的河南登封市高二地理上学期第二次阶段检测3篇，供大家赏析。
河南登封市高二地理上学期第二次阶段检测1
2014学第高二地理上学期教学工作总结
封再楼
时间过的真快，转眼本学期又要结束了，本学期本人担任高二84、85、82、83文科班的地理教学工作。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、本学期教学任务完成情况
1、教学成绩 本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二84、85、82、83几个班的地理成绩不断取得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。对地理的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展。
2、课堂教学状况 本学期教学中重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。
3、学生素质发展情况 本学期教学中，在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。
4、作业完成情况 大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。本学期的作业分了好几部分：填图、绘图、课堂作业、同步练习以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧。
二、成功的教学经验和教训
1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。
2、重视地理知识的应用 教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
4、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。
三、今后工作努力方向
1.重视课堂管理。
做为一名教师,我十分清楚课堂管理的重要性。我深知,有了一个科学的课堂管理,那教学就等于成功了一半。为此,我十分重视课堂管理,在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂,就以自身饱满的情绪影响全体学生,使学生们也能以饱满的,高涨的情绪来上的我课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完,把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了,课堂秩序有些不稳定了,这时我来个地理小故事或小幽默,改变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,及时把重点,难点巩固。至于简单易懂的知识,我一般是让学生相互讨论来完成,这样学生的积极性很高,效果也不错。
2.教学中注重培养、提高学生的地理素养。
这是高中地理课程改革的一个重大特点,我在教学中经常围绕这一主题来展开教学,发挥地理教育的功能。如:培养学生的综合思维能力,培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。比如在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时,以课本中的地图为素材,进行探究,并对课本知识进行了拓展。这样,既培养了学生的地理读图分析技能,又发展了学生的综合思维能力。又如:在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时,着重教育学生:要珍惜和节约使用水资源,要保护水资源,以利于人类的可持续发展。树立学生科学的资源观和可持续发展观。
3.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
中学的学生爱动、好玩,有些学生缺乏自控能力。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去;还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。比如,对学生微微笑,说说笑,或者说说他的优点。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
河南登封市高二地理上学期第二次阶段检测2
河南省八市重点高中2017届高三地理上学期第二次质量检测试题
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴暂答题卡上的指定位置。
3.全部答案在答题卡上完成。答在试题卷、草稿纸上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。
读我国某区域等高线（单位：米）示意图，光学天文台布局在甲地，回答下列各题。
1.甲地晴夜多的原因是（）
A．常年受副高控制 B．地处西南风背风坡 C．白天多上升气流 D．夜晚多下沉气流 2.该光学天外台最佳的观测季节是（）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
10月31日是世界勤俭日。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康发展。下表是世界节俭日这天北京和甲地日出日落时刻表（北京时间）
3.判断甲地位于北京的（）
A．东北 B．东南 C．西北 D．西南
4.北京下一次06:42（北京时间）日出时，最接近下列哪个节日（）A．中秋节 B．植树节 C．端午节 D．国庆节 5.“一方水土养一方人”，同样，一个地方的地理特点也影响建筑特色。在欧洲大部分地区至今保留大量的石材建筑，高达宏伟，而在中国，古老的房屋多木质，易腐烂，难存留。中国建筑材料不同的主要原因是（）
A．中国技术先进 B．地形不同 C．气候差异 D．中国多地质灾害
大湖效应指的是冷空气经过大面积未结冰的水面（通常是湖面）得到水蒸气和热能，然后在湖泊迎风岸形成雨、雪、雾等现象。读五大湖积雪示意图。回答下列各题。
6.关于图中两地积雪厚度的说法正确的是（）>b >b =b D.无法确定 7.符合a地河流流量变化的曲线为（）
地球上中纬度地区，大陆西岸盛行西风。下图为南北半球大陆西岸风向、风速分布图。读图，回答下列问题。
8.图中中纬度地区，西风（）
A.年风速差异，北半球比南半球大 B．风速纬度差异，北半球比南半球小 C．南、北半球风速差异，夏季小于冬季 D．分布范围夏季大于冬季 9.影响南、北半球中纬度西风强弱差异的主要因素是（）A.洋流 B．海陆分布 C．地形 D.植被
红石林是全球唯一在寒武纪形成的红色石林景区，古丈红石林位于湖南省湘西州古丈县红石林镇。石林中有峡谷、溪流、清泉，与红石林相得益彰，整体景观秀丽景致清雅，宛如一个天然的园林。石林色彩还随天气变化而变化，晴红雨黑，阴转褐红。10.形成红石林的岩石属于（）
A．侵入性岩浆岩 B．喷出型岩浆岩 C．变质岩 D．沉积岩 11.古丈红石林的形成与下列哪个作用有关（）
A．岩浆冷却 B．变质作用 C．外力作用 D．流水侵蚀
冈底斯山脉的次高峰冈仁波齐峰是中国最美的、令人震撼的十大名山之一(海拔6638米)，形似金字塔，被多种宗教信徒奉为“神山”。玛旁雍错与拉昂错位于冈仁波齐峰和喜马拉推山纳木那尼峰之间，两湖相距不远且有地下水道连接，前者是淡水的“圣湖”，后者却是咸水的“鬼湖”。读图，结合所学知识完成下列问题。
12.冈仁波齐峰南坡白雪皑皑而北坡积雪较少，关于其成因的推测，合理的是（）①北披坡度更陡 ②北坡光照更强 ③南坡风力更大 ④南坡降雪更多 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
13.冈仁波齐峰至今无人能(敢)登顶，其原因最可能是（）A.自然原因--位置偏僻 B.政治原因--军事禁地 C.宗教原囚--宗教圣地 D.技术原因--坡度太陡
14.与拉昂错相比，玛旁雍错盐度较低的原因最不可能的是（）
A.湖面风力较大 B.有湖水流出 C.汇入淡水较多 D.蒸发量较小
下图是某游客北京时间7月17日16：42，在青海橡皮山(99°35'E，36°48f N)拍摄的某山地牧场的照片。照片中，可清晰显示正前方三个山脊两侧的a、b坡面的植被情况：a坡面光秃秃，而b坡面有青草覆盖。据此完成下列问题。
15．影响山脊两侧a、b坡植被差异的主导因素是（）A.坡度 B．热量 C水分 D．土壤肥力
两栖类动物指既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，如今在我国流动人口中仍然有很大部分乡村人口在城乡之间处于两栖状态。16.试判断形成这种现象的根本原因是（）A．从事劳动密集型工业为主 B．城市环境污染严重 C．城市劳动力过剩 D．城市住房紧张 17.下面要改变这种两栖状态，使乡村务工人员融入城镇体系的措施中，可行的是（）A．城市大力发展劳动密集型工业，扩大就业 B．改善城市环境质量 C．加强务工人员技能培训 D．加强住房建设，降低房价
我国目前城市建设中出现了城市内涝、生态破坏、径流污染等诸多问题，为此正积极推进能“自然积存、自然渗透、自然净化”的海绵城市试点建设工作，其中活水公园雨水收集系统是海绵城市建设的成功案例。读某活水公园雨水收集系统示意图，据此完成下列各题。
18.下列不适合推广活水公园雨水收集系统的地区是（）
A.塔里木盆地 B.四川盆地 C.长江中下游平原 D.珠江三角洲 19.该系统对城市环境的有利影响不包括（）A.缓解城市热岛效应 B.减轻城市内涝
C.防止路面结冰，影响通行 D.分解水中污染物，净化水体
德国人喜吃白芦笋。白芦笋需培土成垄种植，为保证鲜嫩，只要长出一点点就要不断用土盖住，因此用工量大且季节性强。下图为在德国魏特施塔特芦笋田工作的季节性外籍劳工由于太热脱掉了外衣光着身子干活的场景。20.种植白芦笋需不断加高土垄，主要是为了（）
A.保持土壤温度 B.增加土壤肥力 C.减少土壤侵蚀 D.减弱光照影响 21.若图片拍摄时，当地时间为上午14:00，则图中土垄走向大致为（）A.东西 B.东北--西南 C.南北 D.西北--东南
一个国家某种商品出口的比较优势程度用R值表示，R值越大表示该商品出口的优势越强。下表为东南亚N国出口商品比较优势居前六位的R值。读表完成。
国的农业地域类型主要有（）
①季风水田农业 ②商品谷物农业 ③混合农业 ④种植园农业 A.①③ B.①④ C.②④ D.①② 国近期应大力发展的工业（）
A.飞机制造业 B.石油化学工业 C.电子装配业 D.木材工业
M国拟建一条连接南北水域的人工运河（如图所示），运河建成后将有北部水域淡化后的5万亿立方水资源进入运河区。读图完成下列各题。
24.运河建成后的影响，叙述错误的是（）
A.方便俄罗斯进出印度洋 B.缓解M国中部干旱问题 C.苏伊士运河地位明显下降 D.运河沿线地下水位升高 国降水最多的地区和季节是（）A.南部 夏秋季 B.南部 冬春季 C.北部 夏秋季 D.北部 冬春季
二、综合题（共50分）26.（18分）阅读材料，回答下列问题。材料一 江苏省气温图1和降水分布图图2 材料二 随着江苏省沿海高铁（①）、连淮扬镇高铁（②）、徐宿淮盐高铁（③）等开工建设，各省辖市将全面进入高铁时代。如图3所示为江苏已有铁路与规划在建铁路的空间分布示意图。
（1）结合材料一，对比说明江苏省南部和北部的气候差异。（8分）
（2）描述江苏省七月等温线分布特征并分析原因。（6分）
（3）新的铁路网建设对苏北振兴有哪些积极意义？（4分）
27.（14分）位于南北天山之间的伊犁河谷地--西域的绿色走廊，被称为中国最美的地方。阅读下列图文材料，回答问题。材料一
地处西天山的伊犁河谷兼有南北疆特点，素有“中亚绿洲”、“塞外江南”的称誉。那里既有雄美的雪峰、冰川，又有俊秀的河川；既有恬静悠然的牧场,又有人神共织的农耕大地。由雪岭云衫形成的森林沿山谷向山下延伸，与山地草场交织在一起。材料二 新疆维吾尔自治区简图
材料三
图中区域内有我国规模最大的雅丹地貌区。雅丹原是维吾尔族语，意为“具有陡壁的土丘”；在地质学上，雅丹地貌专指由一系列平行的垄脊和沟槽构成的土丘景观。(1)根据上述材料，分析说明该地地形对伊犁河谷自然环境的影响。(6分)
(2)解释雅丹地貌的成因。(4分)
(3)西北边陲小城--霍尔果斯定为经济特区。试分析霍尔果斯经济发展的优势条件。(4分)
28.（8分）阅读下列资料，回答问题： 材料一 表1，表2，表3
材料二
2010年中国人口红利出现拐点，拐点后两年，中国经济增长率开始出现下滑。材料三
2013年我国开始实施“单独二孩”政策，2015年10月，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的“全面二胎”政策。
（1）面对我国人口红利降低的影响，结合材料一，试提出应对措施。（5分）
（2）悲观者认为全面实施二胎政策后，将使我国人口数量大增，势必加重资源、环境压力，对此观点，你是否赞同并说明理由。（3分）
29.（10分）材料一
花椒，落叶灌木或小乔木，多刺，喜光，耐寒，果实需人工采摘，可用作调料、药材。四川茂县花椒栽培历史悠久，质地优良，国内驰名。一级“大红袍”花椒，果实以油重粒大、色泽红亮、香麻可口的独特风味，在市场上享有较高声誉。是川西北高原羌寨无公害自然绿色特产。每年7月中旬至8月底成熟。材料二
茂县位于四川省西北部、青藏高原东南边缘，平均海拔4000米，地跨岷江和涪江上游高山河谷地带，高山峡谷森林茂密，环境优美。材料三
茂县植物有574种，珍稀植物达30余种，主要是松、柏、杉和各种阔叶林木，生长鹿茸、麝香、虫草、贝母、天麻等名贵中草药。
1）评价茂县生产一级大红袍花椒的有利区位条件。（4分）2）说明茂县物种丰富的原因。（3分）3）请为茂县经济可持续发展提出合理化建议。（3分）10
（
（（高三地理答案
15．C 18．A 19．C 26.【答案】（18 分）
（1）受纬度位置的影响（1 分），北部是温带季风气候（1 分），冬季气温低于 0oC（1 分），南部是亚热带季风气候,（1 分）冬季气温高于 0oC（1 分）； 受雨季长短的影响（夏季风控制时间长短），南部年降水量大于北部（1 分）； 夏季南部受副高影响（1 分），降水比北部少（1 分）（2）①气温由南向北递减(1 分)纬度(太阳辐射)是影响该地气温的主要因素,太阳辐射自低纬向高纬递减（1 分）；
②从内陆向沿海等温线自西北向东南倾斜（1 分）受海陆热力性质差异的影响，该省东部受海洋影响 大，气温比同纬度西部陆地地区低（1 分）；
③等温线稀疏，南北温差小（1 分）该省夏季，太阳直射北半球，南部太阳高度角比北部大，但北部 昼长比南部长，南北获的太阳辐射差异小，温差小（1 分）。
（3）促进苏北基础设施建设发展； 促进苏北与苏中、苏南生产要素的交流 ； 密切了与长三角经济区的联系；促进南北产业转移 ； 提高苏北产业发展水平（或产业升级）； 促进区域经济均衡发展；（任答四点，得 4 分）27.【答案】（14 分）
（1）西部敞开的半封闭地形（1 分），利于河谷形成地形雨（1 分），降水多，山地植被覆盖率高（1 分），河流水量丰富（1 分）；北部高大山脉可抵御来自西伯利亚（北部）的干冷气流（1 分）；南部高大山脉可 阻止来自塔里木盆地（南部）的风沙入侵和夏季热浪侵袭（1 分）。
（2）(4 分)西北干旱区，强烈的温差使裸露的的岩层发生崩裂（2 分），定向风的长期吹蚀（2 分），形成一 系列平行的垄脊和沟槽
（3）(4 分)是通向中亚的重要门户；交通便利；政策支持；自然资源丰富。28.【答案】（8 分）
（1）全面实施二胎政策；延迟退休年龄；大力推进人才红利（发展教育和培训，提高劳动力素质）；提高劳动 参与率；推动产业升级。（5 分）
（2）赞同 我国人口基数大（1 分），每年新增人口多；全面放开二胎政策，将增大出生率（1 分），每年新增 人口更多；目前资源环境压力较大（1 分）不赞同 可以改善我国人口年龄结构（或延缓人口红利的消失）（1 分）；延缓老龄化（1 分）；资源环境 问题的产生与人类的不合理活动有关（1 分）。
29.【答案】（10 分）
（1）(4 分)高山峡谷地形，海拔高，光照充足，昼夜温差大（1 分），环境质量好，花椒品质好（1 分）；栽 培历史悠久，采摘经验丰富（1 分）；消费市场广阔（1 分）。
（2）（3 分）海拔高，气候垂直分异明显；纬度低，水热条件好；人类活动少，生态环境好。
河南登封市高二地理上学期第二次阶段检测3
高二地理上学期教学计划
学情分析及教学目标设定：
今年初次带高二文科班地理，一切从零开始，在新的挑战面前，做好计划才能赢得未来。高二年级文科班有4个班，共计280人左右。我带两个班，分别是高
二十、高二十一班，共有127人。
针对地理学科的思维特点，结合高考的要求及学生成长需求，本学期主要目标是：完成选修五和选修六的教学任务，养成地理思维习惯，掌握地理最基本的知识即地球地图知识与中国地理、世界地理知识，逐渐培养解决地理问题能力，形成良好的地理素养。
本学期地理教学的具体计划如下：
一、做好高中地理教材的衔接工作
高中地理是在基础地理知识上进行的，基础地理知识的缺乏必然会影响到高中地理的学习。通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习，从而克服初中地理知识不足的问题。
二、制定地理教学进度
教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到本学期教学工作的成败。参照教参，结合本学期工作实际情况，在组内和张晓秋老师讨论后，制定出教学进度表。
三、完成各阶段性目标
本学期学校共安排两次次大型考试。第一次为期中考试，这一阶段的主要目标是引导学生对地理学科的入门，激发学生学习地理的兴趣，树立起学好地理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基”，特别是识记性知识要求要到位，识记性知识作为考查的重点，对理解性知识暂不作较高要求，以免挫伤学生的自信心，成绩要尽可能高一些，要出现相当比例的高分成绩。此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣，并逐步引导学生在识记性知识的基础上努力探讨理解性知识，考查中仍以识记性知识为主，增加一定比例的理解性知识，创造一定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。第二次为期末考试，此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣，并且有计划地指导个别学困生提高成绩。知识上识记与
理解并重，通过典型习题的处理，培养学生良好的综合运用知识能力和应试素质，确保期末取得好成绩。
四、提高地理课堂教学效率
每周和张老师集体备课，并尽量多听课，首先虚心学习，然后结合自己的特点组织教学。在课堂上，要是课堂气氛活跃，并尽力使每节课的知识点都在当堂消化。
五、收集有效信息，处理好教材
通过研讨新课标和教材，查阅各种各样的资料，将知识归纳整理形成体系，将具体的知识目标通过各种有效的方法进行讲解，提高课堂教学效率，减轻学生学业负担，使学生做到举一反三，触类旁通，摆脱“题海”，节省大量时间，更好地提高各科成绩。
六、教学上应做好的几项工作
利用多媒体、多搜集资料、多关注与地理有关的新闻事件、备课时要以学生为重点。
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