下面是范文网小编整理的小学生阅读兴趣调查表及分析3篇(小学生阅读兴趣的调查问卷)，供大家赏析。
小学生阅读兴趣调查表及分析1
小学生数学学习兴趣调查表
亲爱的同学：
本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。
请仔细阅读每个题目，然后如实地按照你们的实际情况进行选择。O(∩_∩)O1.你喜欢学习数学吗？（A喜欢B一般C不喜欢
2.上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（A很有兴趣B没感觉C没兴趣
3.你的老师是用哪种方式进行上课的？（A灌输式: 教师从头到尾讲解。
B互动式: 教师设置一些教学活动，讲解重点，并辅助练习。C自学式: 教师指导，学生讲解，自己学习。
4.你更喜欢什么类型的数学课堂？（A灌输式B互动式C自学式 5.请你按喜欢到不喜欢的顺序排列：
A 数学游戏 B 课堂活动 C 多媒体课件 D 数学练习题 6.你自己平时会不会自觉、主动地预习和复习学习内容？（A每次都会B偶尔会C从来不会
7.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（A愿意B偶尔C不愿意 8.数学老师经常表扬你们吗？ A 经常 B偶尔 C从不
9．在做作业时遇到困难时愿意向数学老师请教吗?（A愿意B不愿意）））））））
小学生阅读兴趣调查表及分析2
小学生自我意识调查表情况分析
在上周的问卷调查中，我们首先针对各班学生进行了调查。共有16个问题，选择能做到的同学占%，选择基本能做到的占%，选择不能做到的只占%。从问卷中大部分学生的自我评价似乎具有了对自己、对集体、对社会的责任心。但是，孩子自己的主观认识不一定准确，他们的平时表现与问卷调查反馈的结果不大一致，于是我们再次通过家长进行问卷调查。
对于同样的问题，家长认为能做到的同学占%，基本能做到的占%，不能做到的占%。家长们的评价客观地体现了孩子的责任意识现状。由于我校属于寄宿校，平时学校均有训练，大多数的学生自理能力方面的责任意识基本能做到，平时自己的学习用品、家里的小书房基本上能够收拾整齐，但还有一小部分学生不能做到自己有条理的整理自己的物品。从家长反馈中也体现出了孩子的某些方面责任意识的薄弱，例如：做家务需要家长提醒、不太爱运动、关注家人的健康、守信用等等，这些简单易懂的道理孩子都明白，但都是不够积极主动，还需要督促才能落到实处。
同时，通过这次调查让我们感到欣喜的是，95%的家长都意识到了培养孩子责任心的重要性，并表示愿意以身作则，积极行动起来，与我们一起努力从生活中的每件小事开始深化孩子的责任意识，为此，我们根据分析情况为每个学生制定了“小学生责任意识培养目标”，其中包括对老师和家长的榜样要求。
我们相信家校共同携手一定可以让孩子成为越来越有责任的“小大人”。
明江小学德育处、少先队
小学生阅读兴趣调查表及分析3
小学生阅读兴趣调查表
亲爱的同学：
你好！此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯，以便我校教师有针对性地进行此方面的指导和训练，请务必如实填写。谢谢！请你放心，你的答案将是匿名和保密的。
1、你喜欢课外阅读吗？（）
A、不怎么喜欢B、比较喜欢C、非常喜欢
2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（）
A、电视B、课外书C、两个都喜欢
3、在繁忙的学习中，你一般会选择什么时段进行阅读？（）
A、双休日B、午间休息时
C、晚上睡觉前一段时间D、课间时间
4、你每天花多少时间进行课外阅读？（）
A、不花时间B、小时C、1小时D、1小时以上
5、你愿意在什么场所读课外书？（）
A、书店B、教室C、图书馆D、家里
6、你经常去逛书店吗？（）
A、从来不去B、开学后去一次
C、每月去一次D、每星期都去
7、你喜欢读什么样的书？（）
A、全是文字的B、文字为主，配一些图画的C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的8、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）
A、文学故事类B、科幻类C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书
书（如优秀作文之类）
9、你读课外书，是因为（）
A、自己喜欢B、爸爸妈妈的要求C、老师的要求
10、你对一本书产生兴趣的原因是什么？（）
A、书名很有趣 B、封面、插图有趣
C、同学、老师介绍的 D、书的内容很好
11、你觉得读课外书有那些益处？（）
A、扩大知识面B、提高学习成绩C、消磨时间D、好玩
12、你认为读课外书会妨碍学习吗？（）
A、会B、不会C、说不清
13、你读课外书时，一般（）
A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻、学习辅导用D14、你的课外读物主要来源是（）
A、自己买的B、家长买的C、图书馆、阅览室里借的D、同学、朋友那里借的E、奖励的15、你平时读书有计划吗？（）
A、没有计划B、有时有计划C、经常有计划
16、你读书读得仔细吗？（）
A、不仔细B、有时仔细C、很仔细
17、当读完一本书后，你能说出它的主要意思吗？（）
A、说不出来B、只能说出一点C、能说出大部分的内容
18、你写过阅读心得或读书笔记吗？（）
A、基本不写B、有时会写C、有，并且经常写
19、读到不懂的地方，你一定把它弄明白吗？（）
A、没有弄明白B、感兴趣的就弄明白C、所有的都弄明白
20、你读书采用什么方法？（）
A、精读 B、细读 C、泛读
21、你进行课外阅读时用笔吗？（）
A、喜欢用笔画一画B、愿意用手点一点C、只用眼睛看
22、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）
A、跳过去不读B、查工具书
C、随便认读D、问爸爸妈妈或老师
23、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）
A、从不交流B、有时交流C、经常交流
24、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）
A、经常督促B、偶尔提醒C、从来不管
25、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）
A、经常布置B、有时布置C、很少布置D、从不布置
26、你觉得影响你课外阅读的最大障碍是什么？（）
A、功课太多B、书价太贵C、父母反对D、其它原因
27、你们班有图书角吗？（）
A、有B、没有
28、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗？（）
A、有B、没有
29、你们班的语文课外阅读课是怎么上的？（）
A、用来阅读B、用来做作业C、随便安排
30、你希望老师在阅读课上怎么做？（）
A、让大家在课上随便读B、引导大家读C、让大家做作业
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