下面是范文网小编整理的手工折纸绣球定稿3篇 绣球的做法 手工折纸,以供参考。
手工折纸绣球定稿1
喜欢折纸的同学,对于折纸动物的制作肯定非常喜欢。以下是小编整理的关于小兔子手工折纸简单,欢迎阅读。
将正方形纸对边对角分别进行对折,然后打开,沿中心对折线乡里折,如图
再将一面的三角形两角向中心线折,如图
再将折好的两个小三角形的角如图对折
将折好后,将可再折叠的那一面进行这三角形,然后塞进去,这一步是为了让兔子不容易散开
翻一面,如图,把三角形折叠至中线两边对称,再将多出的部分向回折叠,变成下图
我们这样就可以看见有中间有一条折痕,再将两边向折痕 折叠对齐,转一个方向就如图一,画上眼睛,对着兔嘴吹气就和图二一样了!
手工折纸绣球定稿2
手工折纸社团活动方案
兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。手工折纸社团,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工折纸社团的活动安排制定如下:
一、活动内容与目标
通过本活动,培养学生热爱生活,保护环境珍惜动物,关注环保的意识。增强学生审美能力、创造能力、动手能力、探究能力和合作能力。
二、活动重点和难点
重点:通过学习各种物品的制作,让学生掌握折纸的基本方法。
难点:折纸识图方法。
三、学习材料
手工纸、胶棒、水彩笔、各色卡纸、手工纸、双面胶、小剪刀、裁纸刀等
四、活动要求
1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2.周四下午第三节课后进行活动,社团成员必须准时到达。
3.社团成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。
4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5.爱护教室内的设施和用品。
五、方法措施
1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!
2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。
7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。
六、预期成果
在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。
xxx小学 2015年3月
手工折纸绣球定稿3
教小朋友做手工,既可以锻炼小朋友的动手能力,又可以锻炼小朋友的思考、观察能力。下面我教大家怎样做一个漂亮的蝴蝶结,学会了可以教给小朋友去做哟!
简单手工折纸蝴蝶结步骤:
先把方纸沿中线对折,把对折好的纸的一个角向中线折去,折成一个三角,然后反过来,折另一个角。如图所示。
把上图三角形沿图中黑线向两边拉,形成一个正方形,如图。
把上图三角形下面的角再折一个小的三角形,如图。
然后把纸打开,沿纸中间的正方形做成如图所示的一个形状,相当于把上一步角处的小三角形向里折,形成的形状。
坝上一步的图形压扁,如图中黑色圆圈标示处,沿着箭头所指向中间折,折成如图所示。
把纸打开,沿着纸中黑线剪开,就形成了下图的一个形状。
沿着剪开的边,把厚边向中线折折成一个梭形,如图。
把折成的尖角插入中间的正方形的缝中,行成如下图的形状。
然后把单层纸折起,角对齐,与折好的蝴蝶结在一个平面上,沿角剪开。如图中黑线处。
把剪开的角的边分别折起,然后用剪刀剪成燕尾形,一个蝴蝶结就成了。
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