下面是范文网小编收集的关于老师的作文：舍不得您我的老师整理24篇(我舍不得的一位老师作文)，供大家参阅。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理1
老师，我爱您700字
5月12日，四川汶川县发生8级大地震。地震惊动了世界，也震撼了我们的心灵，让我难以忘怀的是这天下午2点多钟，谭千秋老师正在教室上课，他正讲得起劲，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，还有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……发现谭老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，一直喊着要爸爸。
多才多艺、最爱唱歌的'张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里……看到这里，我的热泪不禁哗哗地流了下来，老师们誓死护卫学生的形象，我一生永远忘不掉，老师们，你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门！你们用生命诠释了师德！
地震之后，我觉得我真的长大了，我明白了老师平时对我们严厉，是希望我们增长知识，开阔视野，对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误，为了使我们弄懂一个问题，老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀，我爱您！我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理2
在教过我的老师中，有一位老师在我的记忆中印象最深刻，她就是蒋老师。
蒋老师，有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的.身材，真是一位典雅的老师。蒋老师对待同学总是笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。蒋老师对待家长，总是恭恭敬敬的。她非常善于听取别人的意见，来改善自己，吸取别人的优点，来弥补自己的缺点。
蒋老师对待同学之发生的事总是公正处理，再读三年级的时候，高宇和、刘玉行、吕亮和许多男同学在班上脱别人的裤子，他们趁别人不注意的时候，从后面一下子上去脱裤子。后来当他们脱下我的裤子时，我的脸全变红了，红得像个红苹果，我急忙把裤子提上来，周围的同学都快笑死了，我的心里恨死高宇和他们了。后来老师知道后狠狠的教训了他们了一顿，我心里高兴极了，觉得老师处理事真认真。
蒋老师对待工作也非常负责，我们临近期末考试了，蒋老师认真的辅导我们，给我们听写复习，让我们取得更好的成绩。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理3
是谁站在讲台上不厌其烦的为我们讲课？是谁在夜深人静的时候帮我们批改作业？又是谁像爸爸妈妈一样关心我们、呵护我们？当然毫无疑问使我们的班主任—蒋老师。
一二年级的时候我的成绩并不是太理想，而且很没有自信心，性格也很内向。可您并没有说我，而是每天放学的时候总抽出一点时间来教我读拼音，教我写字，而且在您的鼓励下我也渐渐的大胆发言了，虽然都是一些简单的问题，但您都会在课堂上表扬我，我知道您是在鼓励我。在课堂上您很严厉，同学们开小差时您会批评他，但我知道您都是为了我们好。在课间时，您却是我们的好朋友一样亲切的与我们聊天，谈心。遇到难过的事情只要和您说上几句，烦恼就全抛到九霄云外去了。
可是。时间不等人，还有一年我们就要毕业了，回想起过去的五年里，您教会了我们许多知识，许多大道理，教会了我们怎样做人，怎样学会感恩，还教导我们要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；要尊敬师长，团结同学，是您为我打下了小学阶段最坚固的基础。想起这些我便不禁会流下眼泪，我非常的舍不得您，我一定要珍惜最后的一年！
蒋老师，我记得有一次学校组织烧烤，您很乐意的到我们组和我们一起动手。打火的时候，您生怕我们受伤了，一直叮嘱我们。打起火后您连忙烤了起来了，我们都以为您是自己吃，没想到您给了我一串。啊！顿时我的身体里产生了一股暖流。原来蒋老师总是为我们着想啊！虽然这是一件小事，但永远留在我的脑海中！
您交给我知识，交给我人生的哲理，您的教育之恩我永远不会忘记的。我会牢记您的教导，努力学习，用优异的成绩来报答您！
您的爱，像阳光般温暖；您的爱，像春风般和煦；您的爱，像小溪般清澈；您的爱，像清泉般甘甜。蒋老师您的爱在我的心目中是最美的！老师，我爱您！
广西柳州柳南区逸夫小学四年级:赵淼琪
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老师，我爱您
老师，我爱您
您就像一只航船
载着我们驶向知识的海洋
我们同舟共济，风雨无阻
老师，我爱您
您就像一根蜡烛
给了我们光明却燃烧了自己
老师，我爱您
您就像一棵大树
为我们遮风挡雨，遮阳避暑
老师，我爱您
您就像一本好书
书里装满无穷的知识
让我们尽情去学习
老师，我爱您
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理5
寥寥几语，成了我的信心，我的动力，我又继续读，直到读完，才步伐僵硬地走下台去，找到自己的位置坐下，稳定了几分钟，再抬头时，却恰恰碰上您的笑容，如丝如缕春天般的温暖漫布在我心头，此情此景竟成了我心中挥之不去的定格。麻雀飞上枝头当凤凰了，骄傲在所难免，在很多人一下课就围在我桌边赞美我，在我洋洋得意之时，当头一棒赫然敲下，语文成绩飞速下滑，竟退到了30名上下，这一来，那些往日不绝于耳的赞美声渐渐离我而去，取而代之的是有些人的冷眼旁观，幸灾乐祸，登得高跌得惨！您没有多说什么，也许是相信我能自己改正吧，我的的确确有些收敛了，回到了原来十几名的成绩，嗯，还好。但，好了伤疤忘了疼似乎是我的本性，在那之后我又一次惰性发作，回家的练习做的一塌糊涂，试卷上方那“太不应该！”四个赫然大字冲撞着我的大脑，我总算还有些羞耻感的，我不敢上语文课，不敢面对您，不敢喘一口大气……接连而来的还有我的自默，“莫道不消魂”的'“消”写错之后竟没有改出来，我想您一定是气到极点了，才罚我们抄那首诗五遍，印象中，那是我第一次被罚抄，我怪自己，气自己，那天晚上糊涂了竟犯下这样的错，我着急忙慌地抄好，想趁着中午老师吃饭不在的时候送到办公室，然后逃回来的。可是，当我从门缝间瞧见您的身影时，我想迈进的脚却退却了，我很挣扎，我怕您怪我，怕您斥责我，您一定不知道我在门口徘徊了多久。最后，我终于选择面对，我知道逃避解决不了问题，所以我进去了，把那张已被我揉皱的纸交到您面前，我坚信不会再有错，因为我在门口已把它看了千遍万遍，就差把它看破了。因为有其他老师在您旁边，您给我面子，没有多说我什么，只叫我记住这个教训，我还是那句嗯，永远不变的嗯，因为说其他不过是多余，我还是以实际行动说话的。又有了一阵子的好转，但我自己明白，我没有其他女生那么勤奋，有时候很想好好表现一番，却总是要出岔子。尽管如此，您还是一如既往地给我鼓励，给我信心，虽然这几次练笔我都没写好，您也没多说我什么，当我下课想要一股脑儿冲上去问您要点意见时，总会莫名地冷静下来，因为我不想给你添麻烦，我总要自己想不通才去找您。但您不知道，您的那些评语，我反复琢磨了多少遍……老师，最后的最后，我想对您说，我不是您所有学生中成绩最出色的，也不是你所有桃李中文采最出众的，我的辞藻也许不够华丽，我的思想也许不够成熟，但，您永远是我最敬爱的老师，永志不忘的好老师。 （（指导老师：冯雪青）
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理6
昨天我中暑了，在学校很想吐，不像是平常活泼的我了。我面目全非，脸色苍白，仿佛老人般苍老。缪老师对我可好了，她一看我难受的趴在桌子上皱着眉头，她亲切的问我怎么
了，我说想吐，老师摸了摸我的额头，然后把我脖子后面抓了几下，我后面马上紫了。缪老师断定我中暑了，然后叫我趴着休息一下，由于在复习阶段，我不想回家，怕耽误学习，所以就逞强趴着一动不动，生怕吐出来。
终于，我忍受不了了，感觉像潮水一样猛冲上来，喉咙怎么也控制不住，怎么也无法阻挡。我便一直吞口水，这时候的口水是咸咸的。这应该就是要吐的前兆吧!我吐了，老师急忙跑下来看个究竟，然后叫我同桌去装沙子。沙子装回来了，老师还亲自撒上去。这一秒，我仿佛什么声音也听不到，心都投入到了老师的举动里。我幼小的心灵深深的被老师感动了。老师超出了我的想象，她在我眼中已经不止是老师了，
还是“慈母”。
我永远会记住“慈母”那一瞬间的举动，我不会忘怀她对我的爱意，我会报答她的，会把她当作亲生母亲来报恩的!我一定会大喊：“缪老师，您听清楚，我，对，就是我，我会爱您的!爱您的心永远永远不停歇!”
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理7
王老师，我想对您说。自从我第一天见到您，就感到一阵的欢喜的风从身边吹过，我就知道会有一位优秀的老师带领我走完小学生活。当时您和现在一样披着长发但显得很有精神，您那双明亮而温柔的眼睛给我带来母爱的感觉。
王老师，我想对您说。您白天给我们上课，可不要再批改作业经常到深夜。现在是人类和各种疾病抗战的时候，您一定要注意保重身体，健康第一，不要再过于疲劳了。我会让我们学习小组的组员们，为给您减轻一份负担，为使您少长一道皱纹少长一根白发，为了您更好地工作，努力进步，积极配合。
王老师，我想对您说。我深深地理解您对我的严格。课堂上我不够积极，我想我完全能够做好，改变以前的我。我还会带领我们的聪慧小组天天向上，帮助带动那些后进的同学，让我们这个小组越来越优秀，让我这个组长越当越合格。
王老师，我想对您说：“我爱您！”
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理8
老师我舍不得您初一作文
前几天,我从“小能人夏令营”的课堂上得知：陆老师不再担任我们的班主任了、高老师不教我们二年级的数学了，我心里突然“噔！”的一下难过极了。
回家后，我对奶奶说：我真想哭。并把听见的消息全向奶奶讲了。那天晚上睡觉我还梦见了二位老师，我要说：“老师！我舍不得您”
记得，我上学不久就在课堂上玩起了文具盒，是您陆老师及时纠正了我的缺点，培养我认真上课的好习惯。是您一笔一划，一字一句耐心的教导，使我们逐步掌握最基本的语文知识。
我一年级数学期末考试成绩得了100分，首先应该感谢的'是高老师，是您耐心的启发、引导，使我慢慢地认识了“数”。是您每一天总是那么仔细地批改我们的作业，连我们的“订正题”您都是那么严格地对待，使我们逐步学会了认真、仔细。为我们今后学习打下了良好的基础。老师您辛苦了！
当我上二年级的时候，我们将迎来新的老师，我一定要更加严格地要求自己，用好的表
现报答老师对我的关心。陆老师、高老师：我真的舍不得您。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理9
如果有人问我：“你的老师是什么样的？”，我的脑海里会浮现出一个身影：一双水灵灵的大眼睛，黄黄的脸蛋，一笑就露出两个酒窝，她喜欢穿高跟鞋子，个子不高，身材却很饱满，这就是我的数学老师——张老师。
还记得一个下雨天，我去寝室的路上，不小心踩到了一个水洼，“扑通”一声，我摔了一跤，全身都湿漉漉的，周晨西和黄斯源指着我说：“大笨蛋，落汤鸡，看他的样子，笑死我了，哈哈哈……！”大雨哗啦啦的下着，本来我是可以爬起来的，可当时的我很沮丧、很伤心，我“浑身无力”，“李逵旭，你怎么了？”一个慈祥又熟悉的声音传入我的耳中，我抬头一看原来是张老师，张老师好像看穿了我此时的心情，连忙把我扶起来，她好像故意把伞向我这边靠，我感到全身没有一处地方被雨淋到了，等我抬头一看，张老师有半面身子全淋在雨里，那充满爱的目光落在我身上，生怕我被淋湿了一样，那一刻，她仿佛是我的妈妈，让我感觉好温暖！
还有一次，大概是二年级的时候吧，我在教室里写作业，遇到了一道我绞尽脑汁也做不出来的题，当时已经放学了，尽管其它的老师几乎全部都走了，张老师也准备要走了，但她还是注意到了我，她看见我那思来想去、抓耳挠腮的样子，于是就走了过来，给我讲了几遍，我才听懂了，这时我看了看手表，已经5点多了，原来她早就可以回家的，可是因为一道简单的数学题却耽误了自己回家的时间。
这就是我的'老师，我深爱、尊敬的张老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这用来形容我的老师是再恰当不过了，从那以后，我一遇到数学难题，就自己激励自己，我一定不能辜负张老师对我的期望啊！我爱您，张老师。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理10
四川省德阳市 ?四川省德阳外国语小学 三年级一班 ?李倩
记得我刚走进这个陌生的学校时，离开了我最喜欢的爸爸、妈妈，离开了我这个温暖的家，我却像一只很不自由的小鸟。原来在家里活泼可爱的我，已经不再活泼可爱了。我也不愿意和同学玩，也不愿意参加集体活动。
每当夜深人静的时候，我总是要想爸爸妈妈和那温暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。这时候，老师常常陪在我身边，给我聊一些有趣的事，说一些鼓励的话。上课的时候，老师常常叫我回答问题，我知道老师想给我更多的自信和鼓励。记得有一次，德阳市举行声乐大赛，老师特别鼓励我去参加，她除了亲自指导我，还请声乐老师给我指导。决赛那天，老师还一直陪在我身边。等到上台时，我看到她那鼓励的眼神，我原本紧张的'心情平静了下来。通过我和老师的努力，我取得了优异的成绩。经过这次活动，我又变回了以前的我，同学们都说我又变得活泼可爱了。每当我成绩有一点下降时，老师总是耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。也就是从那是起，我知道了老师的爱是伟大的，老师的爱是无私的。
老师！您的汗水浇在了我这朵小花上，让我能健康成长。
老师！您像我们的妈妈一样关心我们，爱我们。让我说一声“老师！我爱您！”
指导教师：陈如春
投稿:-11-29 14:33:56
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理11
“肖老师回来了！肖老师回来了！”下午第二节课刚下课，程熟兴奋的喊着，同学们马上高兴的向肖老师的办公室跑去，到了办公室，我们发现肖老师根本没在，作文 我爱您肖老师。
同学们开始你一言我一语的“审问”起程熟，“说！到底是怎么回事？”刘鹏生气的问。
我也跟着问“肖老师真的回来了吗？”
“我真的看见肖老师了”程熟委屈的说。
但我们并没有看见，同学们都失望的离开了。
上课了，张老师走进教室，她让我们做卷子，过了一会儿，肖老师真的来了，我们都欢呼起来，但只是瞬间就又静了下来，都用期盼的目光望着肖老师，可是肖老师看着我们并没有说话，竟然哭了起来，我们很疑惑，“叮叮叮”肖老师的电话响了，她从包里拿起电话，走出教室。
“张老师，肖老师怎么了？”
“对啊，肖老师怎么哭了？”
“唉！肖老师这半学期不教咱们班了！”张老师伤心的说，小学三年级作文《作文 我爱您肖老师》。
顿时，我像木头人一样硬硬地坐在那，眼泪不由自主的落了下来，所有同学也都哭了。这时，肖老师回来了，她看着我们说：“我下学期可能还会教咱们班，再见！”
还没等我们和肖老师说话，也没来得及问问她的病情，她就匆匆的离开了班级。
我知道肖老师也舍不得我们，她不是因为事情忙而走的，她是因为不忍心看同学们哭而离开教室的，她一直都在为我们着想。肖老师您知道吗？在你去北京看病的这些天我们都很惦记您，我们每天的话题都是“肖老师什么时候才能回来呀？”
肖老师我相信，您的身体会很快好起来的，我也相信，您能继续做我们的班主任，继续给我们上课。今天，让我集齐全班57人的爱心来为您祝福，愿您能早日康复！早一点回到我们身边！肖老师我爱您！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理12
老师您就是作文
四季悄悄地走过，你却无时无刻不在我们身边，关爱着我们，呵护着我们，不知你还否记得那首为你们而谱写的诗——红烛赞。
您就是一片映红东方的晚霞，托起希望，捧起旭日。您就是一只熠熠生辉的红烛，燃烧自己，照亮别人。而陪伴您的只有那璀璨的的灯光与火烛，您不畏惧寂寞的偷袭，您不怕那飞快的时光流逝。你只知道教育我们这一群群不知天高地厚的傻孩子，也许在您的眼里我们永远都是孩子，但在我们眼里，我们不只是孩子，而是标志着你们努力地硕果。
我记得你曾教育过我们做人的道理，对理想的看待，对美好事物的追求，但我们所学的并不只是这身外的意义与理解，而是对您更高的崇拜和羡慕。您还说过我们不能盲目的崇拜和过分的羡慕，每个人都有自己的特长和优点，每个人都有自己的独特之处，我们都是平等的，我们不用羡慕他人那靓丽的光环，说不定当他把光环卸下时，流露出来的并非是华丽而又奢侈的外表，而是丑陋又邪恶的'内心。
老师您所教给我们的，或许会使我们一生受益，或许会成为我们一生的目标也或许我们根本不会去理会那一连串的大道理，还有就是那听也听不懂弄也弄不明白的难题。但是你永远都是我们的那只熊熊燃烧的红烛，燃烧着我们内心的每一个处，点点的蔓延在我们心灵的每一个角落。
老师您就是那团烧不尽的烈火，您就是那支燃烧着的红烛。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理13
老师，我爱您
老师，我爱您夜深了，四周静悄悄的。当许多人进入梦乡的时候，一扇窗子仍透出亮光。一个身材瘦削、两鬓斑白、两眼却炯炯有神的'人正在台灯下沙沙地写着……
他便是我的数学老师李老师。在我们心中，李老师既是一位严师，又是一位慈父。
记得有一次测验，我因为之前不认真听讲，只考了个85分。李老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“小华，这道应用题我昨天才讲过，可是今天考试你为什么还考得这么糟糕？这不像你平时的作风。”听着老师那严厉的话，再看看老师严肃的神情，我惭愧地低下了头。老师见我知错了，就收起严肃的表情，温和地说：“来，我再给你讲一次。这道题应该这样算……”老师讲得很认真，我也听得很认真。所以，不一会儿我就听懂了。
别看李老师在教学上很严格，可是在生活上，他可和蔼了。我们都把他当成父亲一样看待，而他也把我们当成自己的孩子。记得那是一节劳动课，我们班负责砍树。太阳像火球一样炙烤着大地，我们被晒得像热锅上的蚂蚁。汗水湿透了衣服，嘴唇干渴得像要爆裂。这时，李老师提着一壶水走过来，远远地就喊道：“同学们，你们都辛苦了，来喝口水休息一下吧。”我们一听，都停下手中的活一窝蜂地跑到老师跟前拿水喝。正当我们喝得起劲的时候，老师不知何时跑到那里去砍树了。看着老师那汗湿的身影，我们感动极了，纷纷放下杯子去帮忙。
阳光是爱，雨露是爱，为了学生的茁壮成长，老师倾注了多少心血，用心是多么良苦啊！老师，我爱您！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理14
此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。
在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。
一 、分题学习目标:
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读: “我爱您” “美丽”。
活动一: 我的老师
活动目的:
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读: “我的老师”。
活动准备:
录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。
活动过程:
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”
2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：
唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
活动评价：
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
活动二: 老师真美丽
活动目的:
1 培养观察能力。
2 能用语言描述老师的外貌特征。
3 学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。
4 认读:“美丽”。
活动准备:
图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程:
1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。
2 请出班内老师,幼儿观察:脸形 眼睛 鼻子 嘴巴 头发
3 谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?
4 倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。
5 说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。
6 讨论:老师美丽吗?哪里美丽?
告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。
7 认读:“美丽”。
总结分享:
把作品放在展览区,共同欣赏。
活动评价:
1 让孩子认识到老师的美,不只是外表。
2 能画出自己观察到的老师。
3 能认读: 美,并理解词意。
活动三: 歌曲
活动目标:1 感知三拍子强弱弱的节奏特点,能有表情的演唱歌曲。
2 用打击乐器表现歌曲的基本节奏。
3 培养爱老师的情感。
活动准备: 幼儿园教学活动挂图 录音机 歌曲录音磁带
活动建议:
1 听歌曲的旋律,出示音节,幼儿学唱旋律。
2 观察挂图,让幼儿描述幼儿园的生活和活动,引出歌词
3 学唱歌曲。
4 认识‘强弱弱’的节奏，用打击乐器表现歌曲的节奏。
5 幼儿分组,每5人一组.分别创编动作。
6 幼儿即兴表演,表达内心的情感。
总结分享:
把这首歌曲献给你喜欢的老师。
活动评价:
1 能用身体动作表现三拍子的强弱弱规律。
2 乐于表演。
附: 歌曲 （见图2）
活动四 老师我爱您
活动目的:
培养幼儿喜欢老师的情感。
锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。
认读: “我爱您”
活动准备:
彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵
活动过程：
1 谈话:说说老师一天的都做什么工作。
2 想想老师什么时候高兴,什么时候生气。
3猜猜老师最担心的事是什么。
4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
5 认读: “我爱您”
6 利用美劳材料折叠大红花。
总结分享:
把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。
活动评价:
知道老师的辛苦。
懂得爱老师。
能认读: “我爱您”。
活动五 我是小老师
活动目的:
尝试当老师睦秩?锻炼口语表达能力。
锻炼模仿能力和创造性。
活动准备:
指导一名幼儿怎样扮演老师。
活动过程:
1 欣赏歌曲。
2 请出小老师,请小老师自我介绍。
3 提问小老师都会干什么? “我会跳舞,会唱歌,会画画,还会
背许多儿歌,你们想学吗?”
4 小老师背儿歌:
我们爱老师
小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河；
蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花；
我们爱老师, 献上花一朵。
5 小老师教幼儿朗诵诗歌,边朗诵边表演。
6 给幼儿分组,每5人一组.玩 “扮演小老师”的游戏。
把自己会的歌曲或者儿歌、谜语等,教给其他小朋友。
总结分享:
把从小老师那里学到的东西,再表演或者朗诵给其他同伴听。
活动评价:
羡慕小老师,有做老师的愿望。
能表达对老师的敬爱。
能学到一首或两首儿歌或者歌曲。
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理15
老师我舍不得您小学作文
在我儿时赐予我知识的是老师；在我儿时和我一快玩的也是老师；在我儿时让我从无知变得懂事，让我从幼稚变得成熟，让我从胆小变得勇敢的人也还是老师。老师，为我们开启智慧的门窗！
老师，我舍不得您，舍不得您那一张张笑脸。在儿时，您总是面带着微笑来教我们；您对我们从来客客气气的，从来就没有生气过。记得有一次，我犯了错误，您不是打骂我而是用微笑的神情来告诉我：犯了错误就一定要勇于承担。
老师，我舍不得您，舍不得您对我那一次的'关心。那是在一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地背着书包来上学。当我到教室没几分钟时，我感到头疼和头晕。同桌知道了就马上告诉您，您背着我到离学校一千米外的大医院看病。我看到您脸上一滴滴汗水，我觉得您像妈妈一样。
老师，我舍不得您，舍不得得您对我说过的一句话：吴乐，只要你坚持下去就一定会成功。遇到困难不要退缩，要迎难而上。当我遇到挫折和困难时，我就想起您说的这句话：遇到挫折和困难不要退缩，要迎难而上。
老师，我舍不得您，舍不得您对我的教导，我会把这些记忆永远留在心里。
老师，我舍不得您！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理16
老师，虽然我和您只相处了短短一学期，可您教给我很多很多知识。谢老师，您的课，是您让我懂得了：数学是这般的美丽，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您的每一句话，都像是精心筛选的良种，落进学子们求知的心灵。您是一片颤动的绿叶，织着大地的绿色，绣着最美好的人生；您是温暖的春风，吹开了大地的桃李芬芳；您是久旱中的甘霖，滋润了渴求乳汁的花草。您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！像这样伟大的老师，我们怎能不珍惜呢？请您不要走!我们需要您！上课时，您用幽默诙谐的语言，惹得我们哄堂大笑；上课时，您常常出一些难度很高的思考题让我们苦苦思索；上课时，您总是让我们小测验，让我们检验自己知识消化的程度。同学们一到下课，就抢着去问您问题，您总是耐心地为我们解答，用微笑去面对每一位同学。因为您的到来，让我有了学习数学的兴趣和动力，同学们都好喜欢您讲课的方式和讲课风格，当听到您要走的消息时，犹如晴天霹雳，我们的鼻子都酸酸的，老师，我们拥有一颗求学的真诚的纯真的心。千言万语，请您留下吧！您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习。以优异的学习成绩回报您对我的教导之恩！” 谢老师，我们舍不得您！请您留下来吧！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理17
老师，您是园丁，学生是花。老师教我感恩，老师教我谦让，老师教我自尊自爱自理自强。老师有着一颗善良火热的心。
今天，我同学出车祸了。您再三叮嘱我们要小心。本来，我们都觉得我们都不可能，可同学出事的这次的事件，让我们彻底明白了以后过马路要小心。不然出车祸了就不能见到敬爱的老师，可爱的同学们了。
老师，您是雨伞，我们是伞下的孩子。我爱您！
县后小学三年级：徐淼淼
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理18
老师，您0910班 杨谨华您，目光总是很轻柔；您，语调总是很平和；您，身形总是很纤细；您，上课总是很动人；您，是我的语文老师，
老师，您
。 ―――― 题记 记起，开学第一天，新生的规矩，见过各门教师。您是我们最后一位要见的老师，我一直有种坐立不安的感觉，我害怕您又是一位五十多岁，连普通话都说不准的老师，直到喇叭里打响了上课铃，您的脚步声渐渐从走廊里传来，靠近，靠近，然后，您的身影透过玻璃窗进入我的眼里，那时的您下穿着一条牛仔裤，上穿一件浅棕色短袖棉线外套，脖前挂着一串复古型的珠链，简单却又不失端庄。众说纷纭，喋喋不休，对于幼稚的我们，你连眉都没有蹙一下，只是很温柔地拍了拍手，说了声：大家静一静啊。是您的声音有磁性，有魔力吧？一下子，鸦雀无声，你简单地介绍了一下自己，然后转身在黑板上用白色粉笔写下了一个字：冯。从那之后，就开始了我们的师生旅途。年少不懂事，作文，流水账一篇接一篇，上课，也不喜欢发言，于是，我并没有引起您多大注意，依旧是安分守己，平平淡淡混日子。真正开始懂得您的好，是在初二吧。我终于引起了您的注意，却是那么得丢人--作文离题。其实也不算太丢人，只是我自己觉得面子上过不去，在小组里面抬不起头来。您让同学来传话说叫我去办公室，我有些惶恐，但还是去了，走到你面前的时候，我一下子就看见您桌台上那张写着我的名字，有着我的字迹却只有65分的作文纸，我只作不见，底气不足地叫了声：“冯老师。”您抬起头，看了我一眼，我舒了口气，您的脸上没有怒意，反倒把我拉到近旁，指着那个鲜红而又刺眼的65分问我：“知道这篇文章为什么只有这个分数吗？”其实，我早有听闻，被叫去办公室的不是写得佳就是写得偏，而我这篇，一定是后者了，于是我很自知之明地答到：“是我写得偏题了。”“不，不是偏。”您顿了顿，继续说，“是完全离题了。”我心下一惊，只唯唯诺诺地连声说嗯。接下来，就是您细心的教导了，“这篇文章的题目是”世界因我而精彩“，而你的重点却没有放在为何因我而精彩，对于精彩，你只是匆匆带过……。”回到教室，我把那张纸塞进课桌，不再拿出来，因为我已下定决心，让它，成为历史。茅塞顿开一般，我的作文水平稳步上升，30分的作文，21、22分的行列里很少再出现我的名字，24，25分的名单中却开始有我的影子，被老师您点名站在讲台前，光荣地朗读自己的文章的名额，我也终于夺到了一个。到底是第一次，人紧张得面红心跳，声音更是蚊子叫，台底下唏嘘的声音不少，我都有些站不下去了，你的拍手声又起，只不过这回比刚进校时多了分责备，您说要尊重同学，说我那篇文章其实写得很好，关于老师的作文：舍不得您我的老师整理19
老师，我爱您！
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这篇课文，我的心中就会涌起感情的波涛。我们的老师姓桑，她戴着一副明亮又时尚的眼镜，看上去很漂亮。
记得昨天，桑老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得桑老师感冒了，接着，桑老师又咳嗽了几下，啊，桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师，可桑老师却像没事似的`，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“桑老师，您是不是感冒了？”桑老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。
桑老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。
记得有一次，我们班段泽豪病了，桑老师非常着急，她只好先请校医给段泽豪看病，然后，又给段泽豪的爸爸打电话，直到段泽豪吃完药，他爸爸把他接回家，桑老师的心才安了下来。啊！老师！您不是母亲胜似母亲！
千言万语都汇成一句话：老师，我爱您！
指导老师：桑西玲
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理20
我最舍不得的老师作文
在我的记忆中最温暖的地方，是我的启蒙英语老师魏安然。她长着一双又大又亮的眼睛炯炯有神，一个红润的嘴巴，一个小巧的鼻子，一双小小的耳朵和一头乌黑发亮的秀发，在我眼中她是一位年轻漂亮的老师。
魏安然老师性格温柔，她从来没有打骂过我们。即使有一次，魏老师高高举起塑料笔帽，表情严肃地朝那个调皮的孩子扔去，他看见笔帽向他飞来，便拿起英语书一迎，“嘣”，笔帽轻轻地碰了一下书，就掉到了地板上。全班同学都笑了，那个调皮鬼眨了眨他快活的大眼睛，对着魏老师笑着，魏老师的嘴唇和眼睛变成了月牙形，她是多么喜欢这个小调皮呀！
多么温柔的老师啊！真想永不分离，可这一刻偏偏非要来到。最后一次阶段考试后的家长会上，魏老师把我们三年来的成长经历做成了视频，放在屏幕上。魏老师看着看着，泪水沾满了整个眼眶，泪水夺眶而出，一滴、两滴、三滴，眼泪嘀哒、嘀哒地掉落到地板上。我看着视频中我们三年快乐的成长经历，却想起马上就要与魏老师分别，眼泪再也忍不住了，一滴滴泪水从我的`脸颊滑过，落在桌子上。接着，又一个同学掉下了眼泪，第二个、第三个……视频结束了，魏老师打开灯，看见大家一个个都泪流满面的样子，她把手放在嘴唇上，泪水又忍不住落了下来。家长会结束了，每一个同学都含泪送给魏老师一个感谢的拥抱……
那天晚上，我又想起了那个视频，眼泪禁不住又流了下来，滴到了枕头上。渐渐的，我哭累了，不知不觉的进入了梦乡。那是一个宁静的夜晚，所有人都睡了，只有一轮明月嵌在漆黑的夜幕中。魏老师，您还记得吗？在我第一次见到您时，是一个害羞（a too shy girl）的小姑娘。第一次上课，您教我们唱问好歌，那时我第一个举手，但内心还是战战兢兢的，在您的鼓励下我完成了表演，虽然不够出色，但您依旧拍手叫好。我们在课文表演时忘词，您也从不生气，而是耐心地教我们这个单词，并且用幽默的助记法，来加深我们对它的印象。我们上您的英语课，每次都是在欢笑中学到知识。如今想到不能再与您一起上课，我总有一种说不出的遗憾，觉得和您在一起的时光太短暂了。魏老师，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
魏老师，我什么时候能再见到您啊？
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理21
作文-妈妈,我舍不得您
是谁？在我跌倒时，将我扶起？是谁？在我伤心时，为我擦泪？那是妈妈呀！那是我的妈妈呀！
骄阳似火的五月，本应是母亲节到来之即，作文 妈妈，我舍不得您。然而，却成了我与我的'妈妈离别的月份。坐在火车上，我想起了童年的种种往事——
那是一个夏日的夜晚，我没有改好被子，结果，却成了一个麻烦。因为我从小就体弱多病。然而，由于我没盖好被子，就生了一场大病。妈妈带者我来到了许多医院，却始终没找到合适的药。但是，为了我，妈妈翻山越岭来到了里我们家有10公里远的一家大医院。妈妈一进门就催促医生帮我配药。或许是由于身材瘦弱，医生找了好久也没找到合适的药。无奈之下，只得帮我掉盐水。一个小时过去了、两个小时过去了。终于，我掉好了盐水。可是，年幼无知的我不知母亲的辛苦，一出来就嚷着要买糖。母亲只得帮我买。
啊，妈妈！我是小树，你是雨露，滋润这我；你是阳光，照耀着我：你是大树，遮掩着前方的困难！
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理22
谢老师，我们舍不得您日记
昨天，发生了一件令人难以想象的事情。
数学课，您正在板书，突然一阵清脆的口哨声响起，您问我们：“是谁吹的口哨?”没有同学敢承认，您便说：“我不上了!让别的老师来教你们!”起初大家只是以为那是开玩笑而已，谁知下午，您把我们的测验卷和作业本发给我们，还说：“新作业本就留着让新老师再发给你们了。”一发下来，我们都哭了。好不容易熬到放学，大家不约而同地在黑板上写一句道歉语，最后，整个黑板都是密密麻麻的“谢老师，对不起!”我们也争着去向您承认错误，是想挽留您。后来您看到满满一黑板的道歉，眼红红的。看到我们期盼的目光，您终于答应回来教我们班了!班级里顿时传出一阵欢呼声。所有的同学都热泪盈眶了，因为我们舍不得您啊!老师，虽然我和您只相处了短短一学期，可您教给我很多很多知识。
谢老师，您的课，是您让我懂得了：数学是这般的美丽，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您的'每一句话，都像是精心筛选的良种，落进学子们求知的心灵。您是一片颤动的绿叶，织着大地的绿色，绣着最美好的人生;您是温暖的春风，吹开了大地的桃李芬芳;您是久旱中的甘霖，滋润了渴求乳汁的花草。您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热!像这样伟大的老师，我们怎能不珍惜呢?请您不要走!我们需要您!
上课时，您用幽默诙谐的语言，惹得我们哄堂大笑;上课时，您常常出一些难度很高的思考题让我们苦苦思索;上课时，您总是让我们小测验，让我们检验自己知识消化的程度。同学们一到下课，就抢着去问您问题，您总是耐心地为我们解答，用微笑去面对每一位同学。因为您的到来，让我有了学习数学的兴趣和动力，同学们都好喜欢您讲课的方式和讲课风格，当听到您要走的消息时，犹如晴天霹雳，我们的鼻子都酸酸的，老师，我们拥有一颗求学的真诚的纯真的心。千言万语，请您留下吧!
您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习。以优异的学习成绩回报您对我的教导之恩!” 谢老师，我们舍不得您!请您留下来吧!
关于老师的作文：舍不得您我的老师整理23
E度网专稿
静静地的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您的窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代的园丁，
今天深夜灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影印在您窗上。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
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留着一头长长的卷发，有着一双温柔的大眼睛，个性温柔，我的个性内向、害羞，在班上不敢轻易尝试，也不敢大方表现，但是黄老师总是会鼓励我，要我和同学多多相处，多熟悉对方，就不会害怕；在学校里有任何问题都可以找老师说，老师一定会帮忙处理，因此，我对学校不再害怕，而班上同学也都对很我好，让我在短短的时间里，适应了小学的生活。课堂上，老师也常常教导我们为人处世道理，还要我们多多帮助别人，因此，在班上有许多人喜欢和我做朋友，我也能常常成为老师和大家的好帮手。
亲爱的老师，您的关怀让我觉得很温暖，就像是冬天里的阳光，驱走寒意；您的鼓励，让我充满信心，斗志旺盛，谢谢您，您就像是我的妈妈一样，我想对您说：“老师谢谢您！有您真好！”
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