下面是范文网小编整理的小学德育工作先进集体评选材料3篇(学校德育先进个人评选材料)，以供借鉴。
小学德育工作先进集体评选材料1
关于中心小学少先大队工作的优秀事迹
——2014年六一评选县先进集体材料
我校少先大队根据上级指示和学校学期工作意见的要求，结合本大队的实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的重要讲话精神为指导，深入学习实践科学发展观，以培养社会主义事业合格的建设者和接班人为目标，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极开展科学发展观学习教育活动，继续实践小公民道德建设，加强少先队日常工作的管理，推行校园“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，加强少先队的阵地建设，完善队部室的建设，营造良好大队集体，积极创建和谐安全的校园，努力把少先队的工作推上新的台阶。
回顾过去，我们主要做好以下几个方面的工作：
1、加强辅导员自身的建设，提高辅导员的认识，促进队工作的发展。
2、继续组织队员学习队知识，提高队员的思想觉悟。
3、认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
4、加强少先队组织建设，加强对他们的思想教育、技能培训，培养队干的工作能力。
5、推行校园“雏鹰行动”，开展为队员成长创设良好的环境。
6、开展交通安全教育等“自我保护安全教育”活动，提高队员安全意识。
7、抓好未成年人思想道德建设工作，开展“”建队纪念日庆祝活动。
8、组织参加青少年科技创新大赛，培养队员的科技创新精神和实践能力。
9、成立第二课堂兴趣小组，开展丰富多彩的第二课堂活动。
10、开展“红领巾心向党”庆祝建党90周年六个一活动。
11、开展爱国教育，组织开展庆祝国庆活动。
12、开展革命传统教育，开展“红领巾与海丰同行”教育主题活动。
13、加强少先队阵地建设，完善队部室建设，完善队籍管理和档案盒资料存档工作。
14、出版元旦专刊，开展元旦庆祝活动。
15、完善升降旗制度和红领巾佩戴制度、落实“学雷锋做好事”制度。
我校少先大队各项工作和活动虽然取得显著的成效，但我们不会骄傲，我们会继续努力做好工作，争取更好的成绩。
小学德育工作先进集体评选材料2
关于评选2007先进集体、先进工作者、先进生
产者的通知
各党支部、科、室：
一年来，在局党委、局机关党委的正确领导下，全所干部职工认真贯彻党的十六届六中全会和党的十七大精神，深入开展各项活动，以科学、求实的工作态度，攻坚克难，全所经营发展取得了重大进展。在实际工作中，涌现出了一批立足岗位、无私奉献、苦干实干的先进集体和先进工作者，这些同志在推进科研所发展中取得了显著成绩。为鼓励先进，充分调动广大职工的积极性，经党、政、工、团联席会议研究决定，评选2007先进集体(先进科、室、先进班组)、先进工作者和先进生产者，现将有关评选条件和要求通知如下：
一、先进集体（先进科、室、先进班组）评选条件
1、认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线和方针，以高度的责任感和使命感为深化科研所改革献计献策。
2、加强科、室（班组）自身建设，职工团结一致，能自觉地讲政治、钻研业务、树新风，推动所的改革与发展。在“三个文明”建设中，职工群众精神振奋，热爱集体，在文明生产和优质服务中成绩显著。
3、积极投身科研所的改革与发展，认真贯彻科技工作必须面向经济建设的方针，紧紧围绕铁路运输生产中的安全、提效、节能、降耗等方面选择科研课题，并组织科研攻关，保证科研质量，促进科研成果迅速转化为生产力，开拓进取，勇于创新，成果显著。
4、加强科研经营管理，向管理要效益，不断扩大市场开发，增加产品的销售量，降低成本、节省开支，成果显著。
二、先进工作者评选条件
1、必须坚持四项基本原则，能正确执行党的路线、方针、政策及国家有关法令，能够认真地学习“三个代表”重要思想以及科学文化知识，在政治上，思想上、行动上自觉地同党中央保持一致。
2、能够自觉地遵章守纪，具有强烈的改革创新意识和高度的责任感，为深化科研所改革献计献策。
3、能够自觉地按照本岗位制定的工作职责，保质保量地完成工作任务，发扬敢打硬仗的拼搏精神，在科研项目的研究、开发工作中业绩突出者。
4、在改革科研管理、开发新技术、开展合理化建设，新设备安装、调试中，成果显著者。
5、为一线科研生产提供优质服务，为解决实际问题，排忧解难，贡献突出者。
三、评选名额分配
先进工作者和先进生产者按职工所在党支部的科室范围进行推选，先进班组、先进集体各部门自荐由所评定。评选材料在1月20日前上报所党办。
为搞好这次评选活动，望各党支部、各科、室和各工会小组要密切配合，共同组织好这次评选。坚持充分发扬民主，严格按照评选条件，自下而上，逐级把关，把真正有贡献的先进集体和先进个人评选和推荐上来。通过评选活动，在职工中掀起学先进、树新风、干实事、创业绩、比贡献的热潮、为我所的改革与发展做出更大贡献。
附：先进工作者评选名额分配
小学德育工作先进集体评选材料3
近年来，我校围绕“创特色学校，育合格人才”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施德育一体化工程，充分发挥少先队组织的育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助少先队员健康成长，全面发展, 学校先后被评为“教育工作先进单位”、“教育工作先进学校”“郑州市示范学校”等。我们的具体做法如下：
一、强化思想品德教育，培养良好文明习惯。
大家都知道，小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，每学期初，我们都注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。使学校的学风、队风和校风有了进一步的提升。
每学期开学第一个月，我们都把它定为校风校纪活动月，学校都要组织各班学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，、《下牛中小学学生在校一日常规》等。要使各项规定的学习落到实处，最关键的就在于落实了。每学期，学校首先挑选出责任心强、业务能力棒的教师担任班主任，并要求班主任站在时代的高度上制定班级整体的德育计划，认真分析本班的班情和特点，制定出适合本班的行为好习惯目标和措施，制定出班训与班规，为本学年的养成教育的实施打下了较好的基础。比如，五一班刘宝花老师与学生一起制定的班训是“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做，时时有事做”。班规摘录几条：
1、与长辈说话，要有礼貌，有分寸；
2、与别人交流，眼睛要看着对方的眼睛；
3、别人取得成绩或表现出色时，要替他高兴；
4、任何时候都要尊重别人的发言与想法；
5、自己某方面取得成绩时，不要炫耀，输给别人也不要生气；
6、任何时候不可以有不礼貌的小动作；
7、尊重所有给自己上课的老师，无论学哪一门学科都要遵守课堂纪律；??
由于刘宝花老师注重学生养成教育，她所教的班级每学期获得流动红旗的次数最多，年年被评为学校优秀班集体，她本人也被评为新密市优秀班主任、新密市百名优秀教师。
为保证养成教育的实效性，我们还做到以下几点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，、《在校一日常规》，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过不断的检查、评价、反馈，促改进；三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每天进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，同时公示在学校宣传栏内。特别在创卫工作中，“红领巾卫生监督岗”和“卫生小白鸽”在检查中发现问题及时上报大队部，通过开展与学生签订承诺协议、创卫生城市从我做起等活动，规范了学生卫生行为，净化了校园环境卫生，为创卫工作打下了基础。
二、搞好专题教育活动，以活动提升养成教育
以少先队特色活动为载体，积极开发校本课程等专题教育活动，一直是我们下牛中心小学的特色。我们以丰富多彩的专题活动为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，在活动中对学生进行教育。下面我就以 “ 我为新密添光彩活动 ”为例具体介绍一下。
大家都知道，我们新密市正在创建国家卫生城市。前年，为了配合全市的工作，我们以创建卫生城市为契机，开展了“我为钢城添光彩活动 ”。为了使活动顺利开展，我们制定了《我为新密添光彩活动方案》，学校领导在升旗仪式上向全校学生做了创卫动员，向学生讲解了“创卫”的目的和意义，使学生在思想上对“创卫”有一个清楚地认识。三月底，我们 “我为社区整容”活动，学校组织几百名学生到下牛街路边清理白色垃圾、清除墙壁上的乱贴乱画。这次活动，不仅为街道整了容，使学生感受劳动的快乐，还扩大了影响，敦促广大群众参加到爱护环境的活动中来。
为了营造人人参与创卫的氛围，学校利用板报经常宣传创卫的相关知识，学校与学生签订了保洁承诺书，还开展了“创建卫生城市从我做起”活动。活动从“我是劳动能手”、“我是环保小卫士”、“我需要改的不良习惯”等几个方面对学生和家长行为进行调查，促使学生养成良好的行为习惯，并督促家长和孩子一起共同关注“创卫”这一大事。事实证明，活动起到了预期的效果。
人人参与创卫，人人为创卫做贡献，已成为每一个下牛中心小学学生的共识。作为学生，要想为创卫做贡献，就要从美化校园开始。为此，学校组织开展了全校性的“爱我校园，我为创卫做贡献”演讲比赛，经过层层选拔，近四十名选手参加了比赛。选手们慷慨激昂的演讲，更激起了学生爱护校园的热情。
“我为新密添光彩活动”的开展，使学生形成了保护校园环境卫生、讲究卫生的良好习惯，营造了学校社会共同参与创卫的良好氛围，为全市创卫工作的开展做出了应尽的一份力量。
三、以活动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，本着“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，就2010来说，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明，并安排了相应的活动：比如：
三月份教育主题：春暖大地，爱满人间。三月份，学校开展了“学雷锋，树新风”活动。各班利用阅读课集中阅读雷锋故事，利用队会课召开“学雷锋见行动”主题队会，学校广播站播放学生学雷锋的先进事迹。组织几百名队员们走上街头，做起了“街道美容师”，清理街头小广告，向市民散发传单，宣传保护环境的意义，在社会上反响很大。学生中的好人好事也层出不穷。三月也是“文明礼貌月”，学校制定了《文明礼貌月活动方案》，公布了《文明班级评选条例》和《文明学生评选条例》，开展了“争当文明学生，争创文明班级”活动，对活动中涌现出的先进典型予以表彰，为同学们树立了学习的榜样。为巩固活动效果，我们组织了“讲文明，树新风，争做新时代好少年”演讲比赛，鲜活的身边事例，富有感召的演讲，激发了学生讲文明，树新风的热情。“学雷锋，树新风”活动和“文明礼貌月” 活动的开展，使学生形成了主动学雷锋，人人讲文明的良好习惯，文明之风吹遍校园。
多年来，由于我们重视对学生进行思想品德教育，多年来，在校生没有违法乱纪的行为，赢得了家长和社会的好评。尊敬父母，关心同学，文明上进，热爱劳动、富有爱心、讲究卫生已成为学生自觉自愿的行为。
学校德育工作是一项复杂而且艰巨的细致工程。雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越，在成绩面前我们不会停步，我们深信：在教育局党委的关怀和正确领导下，通过全体教职工的共同努力，我校德育工作一定会提高到一个新水平，全面提高我校学生的综合素质，为实施素质教育作出应有的贡献。
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