小班体育活动：小兔拔萝卜3篇中班体育活动小兔子拔萝卜

时间：2022-10-29 14:00:48 综合范文

　　下面是范文网小编收集的小班体育活动：小兔拔萝卜3篇中班体育活动小兔子拔萝卜，以供参考。

小班体育活动：小兔拔萝卜1

　　小班体育《小兔拔萝卜》

　　活动目标：

　　1.初步掌握双脚并拢向前起跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体的自近期能力和平衡能力。

　　2.在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动重点：

　　初步掌握双脚并拢向前起跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体的自近期能力和平衡能力。活动难点：

　　在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备：

　　音乐、场地、凳子、拱形门、跳圈活动过程：

　　一、开始部分进场音乐响起师：孩子们。（幼：唉）跟着XX老师一起做运动吧！音乐响起（走

　　跑

　　蹦

　　走）师：面向圆心，小朋友们不动。（师带领做动作）

　　二、基本部分角色渗透

　　师：今天呀，你们来做小白兔，我来做兔妈妈，好吗？（幼：好）1.学习双脚并拢跳

　　师：现在呀，我要问一问你们，我们小兔子呀有一个最强大的本领，是什么呢？幼：爱吃萝卜和青菜。

　　师：是呀，萝卜和青菜是小兔子最喜欢吃的。

　　师：那小兔子还有什么本领呢？（师两手做兔耳朵状）幼：小兔子蹦

　　师：对，蹦蹦跳跳，你们真聪明。师：我们一起来跳一跳吧！

（幼随意跳，观察哪个孩子跳的最好，出来演示，可指导个别幼儿，双脚并拢，微微屈膝，两脚同时起同时落）

　　师：兔妈妈发现这个兔宝宝跳得最好了，我们一起看一看他是怎样跳的？幼：（自由回答）可能是跳

　　师：瞧，他的双脚并拢…… 小结：双脚并拢，微微屈膝，轻轻的跳起轻轻的落下。师：宝贝们，我们一起来跳一跳吧！记得双脚要并拢。中间环节教师自由发挥。2.学习双脚分开跳

　　师：今天兔妈妈要教给你们一个新本领，你们瞧！师示范，一分一合。

　　师：兔宝宝们，兔妈妈是怎样跳的？幼：……

　　师：对，兔妈妈是双手叉腰，先分开跳再合拢跳。师：兔宝宝们，跟着妈妈一起学本领了。师幼一起练习。

　　3.师：我们的本领学会了，今天我们要去森林里拔萝卜，你们瞧，我们拔萝卜的时候要跳过圈圈乐，走过独木桥，钻过小山洞，才能到达我们的萝卜地，拔萝卜的时候，一次只能拔一个，注意安全，萝卜拔完之后，把它送回筐子里。

　　拔萝卜过程中

　　师：孩子们要注意安全哦！师：兔宝宝们，给他们加加油！

　　三、结束部分

　　师：瞧，好多的萝卜呀，我们丰收了，宝贝们休息一下吧。放音乐

　　捏胳膊

　　拍腿

　　师：走，带着我们的萝卜跟着兔妈妈回家喽！

小班体育活动：小兔拔萝卜2

　　小兔拔萝卜（小班数学）

“”，动物主题活动活动：拔萝卜要求：

　　1．通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。

　　2．培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。准备：

　　一．出示PPT课件，提问：

　　1．今天老师请来一位小客人，它是谁呀？（小兔）2．小兔最喜欢吃什么呀？（请幼儿说一说）二．介绍游戏玩法；

　　1．兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜，搬运萝卜。

　　2．出示萝卜地的萝卜，提示：点数方法（可以目测也可以手口一致点数），并用集合圈的动作，说出总数。三．游戏“拔萝卜”（点数）

　　1．幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数。

　　2．幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片，要求幼儿说出总数。

　　3．以弟弟朋友找一找，与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片，要求幼儿说出总数。4．请妹妹朋友找一找，与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。

　　四．帮兔妈妈“装运萝卜”

　　出示3只筐，分别装有3、4、5的圆点标签，请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里，边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里”。