下面是范文网小编收集的岗位能手事迹概要3篇(岗位能手事迹材料)，以供借鉴。
岗位能手事迹概要1
张富民，塑料三厂质检员，男，30岁，入党积极分子，自从参加工作以来，出色的完成工作任务，是一个有才能，有理想，敢想敢干，勇于探索创新的好员工。在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩，成为质检工作的一面旗帜。2009年10月该同志的论文《卡尔费休库伦法测定PA66切片中的含水率》在石化类国家级核心刊物—河北化工上发表。2010年参加河南省石化系统分析工技能竞赛获得“河南省石化系统技术标兵”称号。2010年在各级领导的支持下研究“提高粘度准确率的方法”,并在随后的QC发布会上发布，为公司提高产品质量，创造经济效益做出贡献。2004年至今在公司举办的技术比武大赛中取得一等奖一次，二等奖两次，三等奖两次的好成绩。该同志不仅技术过硬，而且积极参加公司举办的文体活动。2010年5月在公司举办的“抢抓发展机遇，加快千亿跨越”的演讲比赛中获得二等奖。2007年在“立岗位，创佳绩，青春献神马”演讲比赛中，荣获三等奖。
一、工作中敢打硬仗，业务水平突出
张富民同志对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自2004年入行以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在储蓄岗位，还是调入信贷岗位之后，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自二四年五月份接任信贷科长职务以来，他勇挑重担，团结和带领全科员工，爱岗敬业，积极进取，求真务实，较好地完成了市行和支行布置的各项工作任务，受到了行领导一致好评，也为全行员工做出了表率。贷工作是对人员素质的要求特别高，对信贷科长的要求更高，但这些要求都比不上他对自己的要求，他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质和我行未来发展要求的差距，能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家相关的产业政策，学习市行信贷处下发的各项文件，正因为他积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。银行业的信贷工作要求工作人员要细致、耐心，且工作本身具有较高风险度，有时候面对一些细小问题，处理得不好，往往就要在一段时间后才能发现，更容易导致发生较大的问题。该同志在工作中谨小慎微，思（转载自本网
岗位能手事迹概要2
嘉定区第三届“十佳青年岗位能手”候选人事迹概要
(按姓氏笔画为序)
毛旭光，男，嘉定区真新小学美术教师，1981年12月出生，2003年7月参加工作，共青团员，大学本科学历，小学初级职称。他从一个普通的美术老师成为学校美术教研组长，又从教研组长成为区美术名师工作室成员。在区、市、乃至全国的绘画比赛中，经他辅导的学生纷纷获奖。他自己也在2008年上海市中小学的美术教师基本功比赛中荣获了一等奖；在2008年上海世界博览会标志全世界征集比赛中他的作品荣获入围奖。他也是学校团支部书记和大队辅导员。他兢兢业业、踏实奉献。在他的努力下，他获得了“嘉定区新长征突击手”称号，他所带领的大队部获得了上海市红旗大队、嘉定区红旗大队、嘉定区示范队室等荣誉。工作格言：师者，传道授业解惑也！
王 达, 男，嘉定区江桥小学语文教师，1977年11月出生，1996年7月参加工作，大学本科学历，小学高级职称。他是江桥小学语文教师、班主任、兼任品德与社会学科，又是镇骨干教师、镇“十佳”教师、市“优青”学员、市小语会会员、市品德与社会中心组成员、区名师工作室学员。他热爱教育事业，愿意做小学语文教育的实践者，积极探索品德与社会学科教学的有效方法与途径。他在课堂教学中，曾获全国小学品德与社会优质课评选活动一等奖，上海中小学中青年教师教学评比一等奖。他撰写论文23篇，在全国、市区级刊物中发表并多次获奖。他还积极参与全国、市区级各类课题研究，经验总结与课堂实践，十多次在全国、市区级各类活动中交流展示。工作格言：“蹲下来”与学生一起进步。
王 璐，女，嘉定区娄塘学校数学教师，1984年8月出生，2007年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，中学二级教师，现担任学校九年级数学备课组组长。工作三年多来，她正用精湛的业务能力和独具特色的教学魅力在这个平凡的岗位上发挥着不平凡的作用。她在两届“学习新教材，实践新教材”教学新秀评比中获得二、三等奖。她钻研教材，吃透教材，根据学生特点设计的教具荣获嘉定区“教具制作大赛”三等奖。还曾获得“嘉定工业区十佳青年教师”称号，“嘉定区特殊教育录像课三等奖”等。经层层选拔，她被推荐参加上海市农村职初骨干教师培训。她独立承担了多个课题，其中《以环环相扣的提问，让课堂独具魅力》获嘉定区改进辅导案例评选三等奖。
工作格言：只要付出真诚和努力，学生就会给你全心的赞扬和肯定！
邓姝雯，女，嘉定区南翔幼儿园教师，1982年10月出生，2002年7月参加工作，共青团员，大学本科学历，小学高级职称。她热爱幼教事业，她始终抱着对孩子的爱心积极实践，努力促进孩子的成长，多次获得区中青年教师教学比赛二、三等奖，2009年被评为嘉定区优秀科学育儿指导教师。她还多次获得区、镇朗诵、演讲、征文比赛一、二、三等奖。她平时注重积累和反思，有多篇文章发表于各级各类杂志，论文《用“趣”抓住孩子的目光——浅谈小班数活动的开展》获全国幼儿教师论文评选二等奖。作为教研组长，她以“垂范、敬业、好学、反思”要求自己，带动组内教师，开展学习与实践。她得到了孩子的喜爱、家长的信任、同事的认可。
工作格言：爱孩子，和孩子共同成长 朱文燕，女，嘉定区叶城幼儿园教师，1979年12月出生，2000年7月参加工作，大学专科学历，小学一级职称。她作为一名区级骨干教师，在各方面都勇于探索、敢于实践。在2007年嘉定区举办的6－10年青年教师技能比赛中获一等奖，2009年嘉定区中青年教师评优二等奖。在实践新课程中，创出了班级的游戏活动特色，她提供的区角活动材料在2007年上海市举办的“创新运用新课程大擂台”中分别获二、三等奖；她撰写的经验文章和案例在2009年在上海市举办的新课程大擂台中获得三等奖，她申请的课题成为区级规划课题。作为一名年级主任，她对自己高标准、严要求，在组内起到了引领辐射的作用，带动了一批青年教师的成长，使年级组在各方面都不断进步，所带的年级组多次获奖。工作格言：拼搏中感受收获！
汤元英，女，嘉定区封浜中学语文教师，1978年2月出生，1998年8月参加工作，中共党员，大学本科学历，中学一级教师。在杏坛耕耘了十多年的她，以“真诚、进取、热情”的工作态度得到了大家的认可。在教学中，她秉持“学中思，思中学，多管齐下，课课有得”的理念，采用多种有效的方式开展语文教学，曾荣获嘉定区中青年教师教学竞赛一等奖；课件《沁园春.独立寒秋》被上海市教学资源库收入。在行政工作中，她善于协调沟通，工作细致到位，被评为区优秀共青团员、区十佳大队辅导员。此外，她还运用自己的专长为学校服务，执教的书法课《木中有道》得到专家的肯定，使学校顺利被评为市书法实验学校。同时，她还荣获“金山杯枫泾杯”书画比赛优秀指导奖；连续两届获得上海市“封浜杯”书画比赛一等奖。
工作格言：教学相长！
许 燕，女，嘉定区黄渡幼儿园教师，1979年1月出生，1997年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学高级职称。她从事幼儿教育工作十多年，她始终以“让孩子发展、让家长放心、让领导满意、让同事信任”为目标，倾注了自己全部的精力与爱心。2007年，她获得嘉定区教育教学大比武一等奖，2008年被评为嘉定区第三届骨干教师。从一名新教师成为黄渡幼儿园的大教研组长，她十分注重教研活动的开展。在每次教研活动前她都会结合实际进行研讨；在日常的教学活动中，她与新教师进行交流沟通，进行实验教学，帮助新教师分析问题解决困难。在她担任教研组长的第一年，她带领的教研组就在学校举行的优秀教研活动的评选中获得第一名。工作格言：办法总比困难多
严海平，女，嘉定区第一中学劳技教师，1976年1月出生，1996年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，第四届校级骨干教师，学校人事干部。十多年来，她立足本职岗位、认真履行职责，不断开拓创新，怀着对教育事业的满腔热忱，兢兢业业，勤奋耕耘，在平凡的岗位上开拓出了一片自己的新天地。她在教学上多次获奖：2007年获嘉定区中青年教师大奖赛二等奖，2009年获嘉定区中青年教师大奖赛一等奖，2009年获上海市中青年教师大奖赛二等奖，2010年获首届“菁华杯”全国新课程中学优秀课例评比一等奖。她一直注重理论研究与教学实践相结合，积极进行教育科学研究，她先后承担和参与市区级课题，并撰写数篇文章发表并获得全国及市级奖项，2009年她编写了校本教材《3D创新设计》。多年来她指导学生参加各级各类比赛，获全国级奖项3人次、市级奖项60多人次。工作格言：辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。吴 慧，女，嘉定区青少年活动中心教师，1977年2月出生，1995年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学高级教师。她作为校外教育工作者，从踏上工作岗位至今，历经基层学校的教务工作、担任过美术教研组长、区中心教研组成员等工作，一直到从事校外教育群文和艺教培训工作，经历了从传统教育到素质教育的变革，也完成了从校内教育到校外教育的转变。丰富的工作经历使她在组织、策划、管理、协调等各方面的能力都有了显著提升，所带领的部门分别荣获“上海市巾帼文明岗”、“区工人先锋号”等荣誉称号，在从事校外美术教育期间，凭着多年来美术教学经验的积累，结合校内外美术教育的教学理念进行研究，编写了《儿童水粉画》教材，个人曾荣获区第六届“十佳青年教师”；全国“双有”主题教育先进个人；先后五次被全国美术书法比赛组委会评为指导工作一等奖，连续两次被上海科技艺术教育中心评为市优秀辅导教师称号。
工作格言：对孩子播撒爱心；对同事拥有真心；对工作保持热心；对未来充满信心。
张瀚文，女，嘉定区怀少学校信息科技教师，1981年6月出生，2003年7月参加工作，大学本科学历，中学二级教师，担任过学校团队干部，现任学校人事干部。在短短的几年教育教学生涯中，她始终以学生发展为本，关注每一个学生的成长。她爱岗敬业、无私奉献、成绩显著，先后荣获全国“双有”先进个人、嘉定区“新长征突击手”、嘉定区“优秀团干部”、嘉定区“优秀大队辅导员”等荣誉。几年来，她一直辛勤耕耘在教学第一线，还主动承担了市、区级研讨课，担任学科片级教研活动的组长，与同行合作研究新课程标准和教材。她在嘉定区第一届“教学新秀”评选中获一等奖；在市教委督导公开课中被评为优课；在嘉定区第二届“学习新教材，实践新教材”教学评比中获二等奖；2009年获嘉定区中青年教学评比一等奖。她用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。
工作格言：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
李文峰，男，嘉定区封浜小学体育教师，1978年10月出生，2002年9月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学高级职称。他作为嘉定区小学体育中心组成员、校骨干教师，始终以高尚的师德、实干的作风、创新的精神、在平凡的工作岗位上不断创造新的业绩。2010年代表上海市参加全国体育教师教学评比荣获二等奖，2009年荣获上海市中小学中青年教师教学评比一等奖，先后7篇文章在市、区等刊物上发表。所带训练队的学生在2010年“上海市学生阳光体育大联赛田径比赛”中获得五个单项集体一等奖。担任学校体育教研组长以来，他带领学校体育教师共同进步，多次获得“嘉定区贯彻学校体育工作先进单位”，他也被授予嘉定区“学校体育工作先进个人”称号。他以丰硕的成果赢得了学生的爱戴、家长的信任以及领导、同事的好评。
工作格言：扬黄牛精神，做平凡工作，让学生在和煦的阳光下快了、健康成长。
沈春琴，女，嘉定区望新幼儿园教师，1980年3月出生，2000年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学一级职称。她在工作岗位上踏实工作，积极创新，在音乐教学中改变教学策略，在个别化学习活动创新运用“一角两制”转变形式，形成主题游戏化教学模式，多次对我区教师进行区角活动展示。在2009年全国游戏论坛上她向全国教师进行了论文《今天怎样做游戏》的交流，并获得了2008上海学前教育“在游戏中成长”——“创新运用新课程实践大擂台”第三轮一等奖。作为骨干教师，她比其他老师更多学、多思、多想，先学、先思、先想。她总是用学到的先进理念，引导教师们分析、归纳，从而促进同伴间的共同成长成长。作为一名教研组长，她尝试建设学习型教研组，采用“分层教研”、“分层对话”等形式，让每个老师做到心中有数、提前思考，使组内的教研活动有重点、有思考、有实践，形成教研特色。
工作格言：尽心每一人，尽力每一事。
羌莉莉，女，嘉定区实验小学语文教师，1977年12月出生，1996年7月参加工作，大学本科学历，小学高级职称。作为班主任，她以育人为首，有着独特的方法；作为语文教师，她注重研究，勇于实践，形成具有个性的教学风格；作为语文教研组长，她发挥辐射作用，带领教师共同进步。她连续两届被评为区级小学语文骨干教师，两次参加市、区级青年教师讲故事比赛均获得一等奖，2010年还被评为区“十佳班主任”。近五年来，她在各类杂志发表教育教学文章14篇，7篇论文在全国、市、区级论文评比中获奖，在区语文教师培训中做过2次交流发言，全国、市、区级各类公开课17节，参与科研课题4个，先后带教区内、校内青年教师6名。2006年她还成为了特级教师蒋惠芳老师领衔的“小学语文希望之星”研修班的一员。
工作格言：在平凡中闪现光芒。
肖 敏，女，嘉定区南翔小学音乐教师，1981年9月出生，2002年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学一级职称。作为一名小学音乐教师，她热爱音乐，更热爱音乐教育这份事业。工作的八年间，从一名初出茅庐的新教师到现在的区音乐学科骨干教师，她在各种工作经历中历练着、收获着，成长着。她积极参加区的各类教学评比活动，2006年的青年教师教学评比活动中她获得区一等奖、市二等奖；2007年器乐教学评比中获得区一等奖、市二等奖。在不断提高教育教学能力的同时，她对自身的专业技能练习也没有放松过，2009年她获得了区音乐学科技能比赛全能奖。2004年，她被聘为学校艺术教研组组长，她所带领的教研组连续三届被被评为区优秀教研组。作为学校民乐队、舞蹈队的辅导老师，她吃苦耐劳，求精求新，在历届市、区的各类比赛中，她训练的民乐、舞蹈、鼓号等节目获得诸多奖项。
工作格言：求真、务实、创新
郁 婷，女，嘉定区实验幼儿园教师，1979年11月出生，1998年8月参加工作，大学本科学历，小学高级职称。她是区级骨干教师，在园内担任课程组长。作为一名班主任，她理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。作为一名区级骨干教师，她以学习为专业成长的基础，刻苦学习二期课改理论，努力探索与实践，逐渐形成“阅读”与“游戏”教学特长。她每年都要向全国、市、区等多层面开放教学活动，均得到好评。在市、区青年教师教学评优中多次获得一、二等奖。她的多篇论文、教育随笔等发表在不同级别的刊物上。作为一名课程组长，她以自身的特长，带领“快乐阅读社团”不断研发新的教学活动，定期与全国其他省市、上海市区及本区其他姐妹园交流，使图画书阅读成为幼儿园特色活动之一。她所带领的“快乐阅读社团”在2006年成功创建为“嘉定区教育系统共青团号”。
工作格言：聆听孩子们的声音，关注每一个孩子，成为他们最真诚的朋友。
项 倩，女，嘉定区城中路小学英语教师，1979年8月出生，1999年7月参加工作，中共预备党员，大学本科学历，小学高级职称。上海市普教系统“优秀青年教师后备人选”，上海市教育学会中小学外语教育专业委员会会员，“嘉定普陀优青联合研修班”学员，嘉定区第二、第三届小学英语骨干教师，她还担任城中路小学“精英”英语教研组共青团号号长。她热爱教育事业，潜心投身教育，大胆创新、勇于实践。在课堂教学中，她运用英语对话、小品、演讲、歌曲等多种方式，借助多媒体教学手段，使课堂教学呈现出丰富性和多样性，使每一个学生在英语学习的过程中体验快乐、获得自信、发展能力。她多次参加市、区各级教学比赛，曾获得上海市教学评比二、三等奖，先后在市、区级期刊发表论文数篇，指导学生参加各级竞赛屡获佳绩。
工作格言：Be true what I am and do what real teaching is！
钱静莉，女，嘉定区安亭小学英语教师，1979年4月出生，1999年7月参加工作，大学本科学历，小学高级职称，嘉定区小学英语骨干教师，区英语学科中心组成员，校英语教研组组长。从教至今，她以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养投身教学工作，以自己的实际行动来阐述了自己对教育事业的热爱与忠诚。她是一名注重学习、刻苦专研的老师，她运用科学的理论，有意识，有目的，有计划地对教育现象进行研究，积极开展教育科研，多篇论文在市、区级刊物上发表，并独立承担了多个区、校级课题。在教学上，她认真落实教学五环节，积极投身教学改革，以谈话式的教学方式组织学生开展主题式的教学活动。她多次参加嘉定区教师技能比赛，先后获得过二、三等奖。2008年她在上海市英语新教材青年教师教学展评中获得了二等奖。
工作格言：责任在我心，育人多用心，教学多创新。
彭 朴，男，嘉定区安亭中学数学教师，1978年10月出生，2000年7月参加工作，大学本科学历，中学一级教师。在十年的教育教学工作中，他始终勤奋踏实，认真刻苦。他担任过6年高三毕业班的数学教学工作，2年教研组长，3年高三数学备课组长，积累了丰富的毕业班数学教学经验。在区、校组织的各类教学评比、基本功大赛中均获得奖项，2010年还获得嘉定区中青年教师教学评优三等奖。2008年他还成为区名师工作室成员，积极完成了所有课程的学习和教学教学实践活动，并获得好评。在科研方面，有多篇论文在市、区级及以上刊物发表，撰写的学科教案曾获得“创新杯”全国中小学教师优秀教案评比三等奖。工作格言：没有最好，只有更好。
樊 钏，女，嘉定区教师进修学院教师，1975年11月出生，1996年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，嘉定区小学拓展型、探究型课程教研员，嘉定区第六届学科带头人，上海市二期课改小学自然学科试验中心组成员，上海市研究型课程小学中心组成员。她是一个热爱教育的优秀党员，曾获得嘉定区“十佳师德标兵”金奖称号；她是一名敬业爱岗的青年教师，曾获得上海市“英特尔未来教育”优秀学员奖、上海市中青年教学评优二等奖、嘉定区第七届中青年教师教学评优小学自然常识组一等奖、嘉定区第二届骨干教师、区第六届学科带头人；她是一名开拓创新的师者之师，创新教研方式，多次筹备组织市级研讨会，多次代表嘉定区作交流发言，活动受到市教研室有关领导和专家的高度赞扬，也得到了兄弟区县教研员的赞许。工作格言：我奉献，我快乐！
颜燕华，女，嘉定区新源幼儿园教师，1984年5月出生，2004年7月参加工作，共青团员，大学本科学历，小学一级职称。工作六年以来，她一直全身心投入教育教学研究中，她以幼儿发展为本，坚持幼儿自主的体验，创设师幼平等和谐的氛围。她坚持立足课堂，潜心实践，2008年获嘉定区教学新秀比赛二等奖，2010年成为上海市普教系统优秀青年教师后备人选。作为区级骨干教师她带领教师开展园本教研，获得了区第四名的好成绩，自己的专业水平也逐年提升。她多次在市、区级层面进行教学展示，并获得上海市农村优秀青年教师专题研修班（学前教育）勇于探索奖。她撰写的《师幼互动，展现教师智慧》论文获得上海市教科院论文比赛一等奖，还有多篇教学经验总结和论文发表在市级刊物并获奖。工作格言：爱心育人，以德服人。
岗位能手事迹概要3
“岗位能手”主要事迹
XX同志自20XX年X月参加工作以来，先后参与了XX环城高速、XX高速、XX高速的建设工作，主要从事行政管理工作，自日常工作中始终坚持艰苦奋斗的工作作风，兢兢业业、任劳任怨、真抓实干，无私奉献，圆满完成各项工作任务20XX年被XX有限公司评为“先进个人”，20XX年被XX有限公司评为“先进工作者”。20XX年X月至今年3月，作为XX公司党务部干事。20XX年X月参加XX高速建设以来，更是充分发挥自己的优势，结合工作实际，拟定工作制度XX余项，编制支部学习教育计划，组织党员集中学习，策划开展组织活动，努力为XX项目建设添砖加瓦。
参加工作10余年来，在工作中，始终严格要求自己，认真完成每一项工作任务；对同事，始终谦虚谨慎，真诚相待每一位同事，真正践行“认真把事情做对，用心把事情做好”的职业理念，工作之余，认真学习理论知识，20XX年通过考试，取得了“XX师”职称。
参加项目建设工作以来，主要从以下几方面落实公司党委交办的各项工作任务。
加强“组织”建设，不断提高党组织的战斗力。按照集团党委部署要求，认真起草了《党组织换届的工作方案》。按程序、按规定，组织指导各党支部开展了换届选举工作。同时，参与了XX公司党委的换届选举工作。在项目临时党支部管理上，以“支部建在项目上”为抓手，让各参建单位在进场同时，及时组建项目临时党支部，备案到公司党委，纳入公司党委统一管理。监督检查各临时党支部开展系列活动，促进党建和项目建设深度融合，充分了发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。
加强“制度”建设，不断提高党建工作的规范化。起草了《党的工作责任制》、《党委议事制度》、《领导班子中心组学习制度》、《党支部工作细则》等XX项党建制度，编制了《党支部常用工作文书》。同时，修订完善了《党建工作目标管理制度》、《党员教育工作制度》、《党员谈心谈话工作制度》等XX项党建制度。初步形成了较为科学完备务实管用的党建制度体系。
加强“思想”建设，不断提升党员干部综合素养。公司自组建党委班子以来，每月编印《中心组学习参考》，同时为党支部制定学习教育计划，指导党员干部开展学习教育。组织开展了以“创建党员先锋岗，促进党员先锋行”为主题的创建活动，全线设立了“党员先锋岗”，遍布在急、难、险、重工程建设一线，较好地发挥了党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，有力地推动了工程建设。
在加强思想教育的同时，也更加注重专业素质的提高，始终坚持“员工是企业基石、人才是发展根本”的战略思路，起草下发了《员工岗位培训》、《专业技术职务聘任》等制度办法，鼓励员工学习提高，引导员工由知识技能型人才向复合型人才转变。
同时组织实施了“传帮带”活动，根据公司党委要求，组织实施了“传帮带”活动。活动中根据各个青年职工的性格特点，找准了“师傅”，监督跟踪青年职工的工作生活情况和青年职工开展谈心谈话，月末组织青年职工开展月度考核评价，做到了教育引导青年员工尽快认同集团的企业精神，养成乐学好学，学中干、干中学的良好素养。
在廉洁自律方面，严格执行公司各项规章制度和管理办法，严于律己，廉洁从业，自重自省，慎独慎微，按制度履职，按程序办事，较好地做到了坚守道德高标准，远离纪律高压线。
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