下面是范文网小编分享的初中周记模板6篇 周记模板初一，供大家阅读。
初中周记模板1
一句贴心的话能让人幸福一天，依据窝心的话能让人郁闷一整天。看着天上连绵不断的雨点，我盼望着奶奶能来接我。
已经有很多家长举着伞在教室门口喊着自己孩子的名字了，可是在他们中间，没有奶奶的身影。我有点难过，为什么奶奶总是那么晚来接我呢？也许她老了记性不好吧。
我和几个没伞也没家长来接的同学，站在走廊上，发了一会儿呆。不知谁喊了一声：“冲啊”我们就一起冲了出去。
在雨中奔跑的感觉很好玩哦！而且，把书包顶在头上奔跑，感觉就像在打仗一样，既紧张又刺激。
到了家里，我的衣服都湿了。我已为奶奶会骂我，可是奶奶却拿来干毛巾替我擦去头上的雨水，接着又说了一句温暖的话：“西西，别着凉了。”
我好幸福啊。
初中周记模板2
“猜领袖”游戏开始了。
“正义使者”弯着腰，眼睛向教室四周扫视。我这个当“领袖”的赶紧往桌子上拍，发出“吧吧”的响声。我四周的同学一见我拍起桌子，便飞快地跟着拍起来。
有一次，我见“正义使者”把眼睛往别处瞧，便咬了咬嘴唇，心里想:“就大胆一次吧!”我便在“正义使者”眼皮儿底下放肆起来，接二连二三地换起了动作。
“正义使者”一走，我放心了，稍停了一下就继续跺起脚米。我越来越大胆，好几次在“正义使者”走过的时候换动作。有时不小心出了岔子，比如同学们把我的动作弄错了，我就特别紧张，手心直冒汗，心跳也加快了。“正义使者”对这个吃了豹子胆的“领袖”很“恼火”，接二连三地叫错了几个同学。现在他只剩下一次机会了，但我不能松弛，否则会露出马脚。我好不容易坚持了下来，“正义使者”又错了!我心里像放下了一块大石头。在同学们的欢呼声中，“正义使者”像兔子一样被罚跳了一圈。接着，大家兴致勃勃地又继续玩下去。
“猜领袖”的游戏真好玩。
初中周记模板3
梦里泪涟涟，婆娑画卷忆当年，无奈人不复，境未还。——题记
时间真的是一种很奇妙的东西，上周觉得那样的漫长，这周却又那样的短暂，觉得才刚刚写完了上一篇就又接着写这篇了。这周匆匆的，都没来得及怎样细细的回忆，觉得很像流星，一闪而过，但那光芒却又是那样的耀眼，点亮了一方夜空。
是从什么时候起变了呢？我相信一个假期前大家都一定还是很单纯的孩子，是从什么时候起变得这样自私了呢？ 问问题没有人给讲，借讲义没有人给，一点点冷漠，一点点冰凉，一颗颗冰冻的心像一片冰封的原野。无助，彷徨，开始疯狂地想念初中的日子，初中的同学。
在初中前三年的我，并不是一个多么活泼的孩子，很多时候都是悄悄地，默默地，像个隐形人一样，看着周围的人群，听着他们的笑声喊声，一切的一切都像是与我无缘，我就像是个穿越而来的孩子，懵懵懂懂的看着自己身边的世界飞速流转。
我现在总说，我是玩儿了三年，学了半年，结果就上一中了啊。我绝不敢说我那半年有多拼命，因为现实在那摆着。若是硬要问到底提上成绩的关键是什么，那就只有两个字“谢谢”。或许这就是传说中的缘分，我有了一大批好朋友，很好很好的那种朋友。有些是一直就在身边可没发觉得，有的是在调位后熟悉的。我第一次如此近距离、长时间的认认真真的观察一个高分学者，那在我看来就是神的同学的上课下课是那样的平常，我一下子觉得梦想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周围的同学给予我的，而他们所赠与的自信，坚持和独立。他们并不是第一个给我温暖与幸福的，但他们所带来的回忆，定会是在多年后想起时，依然会不自觉的上扬起嘴角，依然能描绘出流光溢彩的画卷的美好。可就当我正沉醉在这一切的时候，毕业的命运却将我们打分的支离破碎。我刚刚拥有的温暖，我刚刚拥有的感动，就在那整三天的考试后荡然无存。我常向上天质问，为什么，为什么要剥夺走我才体会到的温馨欢乐，为什么它刚给予我就有收回，为什么就非要让周围的环境有如此大的反差，为什么就非要让周围的一切都全部替换。
从很小的时候就常听家里的长辈们教导：人要多有点心眼儿，不然大家都知道你是怎样好的了，你就显不出好来了。我一直都把这当成是长辈们故意跟我开玩笑，从没相信，但高中这星期的生活却让我再次向现实低头，这是彻彻底底的冷漠，没人对你恶语相加，但没人愿意与你一起，哪怕是分享一道小小的数学题。每个人都蜷缩在自己的角落里，为了那点可怜的骄傲。是人就难免会比较，我姑且不将高中的与初中那些可能会影响我一生的同学比，就仅仅是一墙之隔的19班，为什么他们的运动会报名就有那么多人，为什么他们在运动会上就能喊得那样震天响，可看看我们，我们呢，我们只有在实在没办法的时候让女生冲上去。无奈，悲哀。
周围的环境依然让我心寒，没有人在乎的失落依然时刻牵扯，时间在一点点划过，虽然因为想他们在午夜哭的泪雨滂沱，但我仍旧祈祷着班级会变好，就像初中，前三年的平淡，换回的是一年的永不相忘。
初中周记模板4
在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
我喜欢跟同学在一起，每天放学我宁愿在校园里多待一会儿，所以每次都比其他同学回家晚，因此总免不了一顿训。可是我不在乎。在校园里待着不会像在家里那样，睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然这样为什么还要唠唠叨叨的，难道对于世界上的妈妈们来说，唠叨是她们的爱好吗？
我喜欢跟同学在一起，哪怕在校园里的'某个角落里坐着，在跟同学在下课时打打闹闹之间，我慢慢的长大了，和所有青少年朋友们一样，我也讨厌父母的压制，举着双手提倡自由，民主。这时，我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了，先去操场坐一会儿，和同学在一起开开心心的说笑，打闹一会儿，然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。
在这个世界上，除了和父母的关系，就是和同学的关系最好了，跟他们在外面总觉的阳光明媚，心里无比的舒畅，而平时在家时，总觉的心里堵着一块大石头，所以我喜欢跟同学在一起，喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候，虽然难免有些小矛盾，发生些争吵，但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色，多次之后，这张纸变得五彩缤纷了，我们之间的感情也岁着彩笔边得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢长大了，性格也变了。对于家长来说，我变得不爱说话了。可他们哪里知道对于我来说，他们已经看不懂我这本“书”了，只有和同龄人在一起，我才会脱去那层仅在父母面前才有的少言寡语的外壳，变的快乐起来，因为只有跟我同龄的人才能听懂我的心，听懂我对他们讲的七彩梦！
初中周记模板5
当老师激情澎湃地传达着杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的高尚品德时，A望见杜少陵临风而坐的那张忧国忧民的脸，怅有所失，顷刻灵感倏至，妄添一笔，于是，妙趣横生，B也随兴一笔……从课堂走向网络，“杜甫很忙”系列涂鸦竟一炮走红。1200多年前的杜甫以这种方式压倒了一系列网络红人、绯闻轶事。
也许这个杜甫过于前卫，他会用iphone自拍，会玩网游……但他毕竟出现在我们的视野中，在取乐之余我们或多或少会吟诵他的诗句，感慨他的漂零，景仰他的情怀。哪怕我们忘却了所有，也不会忘记他的《登高》及那昂首的杜甫像。
适度的恶搞作為一种為人所喜闻乐见的文化形式，将时代精神融于传统文化种种，不失為一种缅怀圣哲的方式。这无疑也是一种创新，这个集多种时尚元素為一体的杜甫一改往日的严肃风格，使我们惊呼：嘿!这不是我曾了解的杜甫，而是现在我所熟知的杜甫!
在快节奏的时代中，一些慢节拍的传统元素逐渐淡出人们的视线，逐渐变成滚滚而去的时代的烟尘。纪念传统亟需一种充满生命力的创新。在泰坦尼克号失事100周年后的今天，影片以3D的新模式使人重温那场悲剧，那份真情
这是一种技术的创新；纪念雷锋50周年，我们发现他爱打扮，爱时髦，他是一个可爱真实的青年而非完美无缺。这些都是一种思维方式的转变。在这样一个新时代，若能结合网络的优势，恰到好处地為经典传统注入鲜活的生命力，定能使之焕发新的生机。
初中周记模板6
这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。
语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了？这是多么荣幸的事啊！待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？
“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读！我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读！今天又要创一个“第一次”了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。
就这样，我不知不觉地走上讲台。看到台下七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“战败"了。
我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。
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